六年級美術(shù)下冊 8 展示設(shè)計教案1 浙美版.doc

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展示設(shè)計 課題 8. 展示設(shè)計 第 1 課時 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 在賞析中初步認(rèn)識展示設(shè)計，理解展示設(shè)計的基本特點和設(shè)計類型。 2. 在欣賞學(xué)習(xí)實踐中感受展示設(shè)計的實用性。 3.在欣賞評述中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。 教學(xué) 難點 運用基本特點進(jìn)行評價和 改進(jìn)生活中的展示設(shè)計。 教學(xué) 準(zhǔn)備 展示設(shè)計的圖片和作品、課件。 教 學(xué) 流 程 一、導(dǎo)入。 假設(shè)學(xué)校將組織一次學(xué)生美術(shù)作業(yè)展，你們將怎么布置？ 生：…… 師：……其實布置一個美術(shù)作業(yè)展，將涉及到很多問題，比如說場地的安排、現(xiàn)場的布置、海報的設(shè)計制作與張貼、展板的制作等等。這一系列問題 的解決，需要同學(xué)們靜靜地去思考。這思考的過程其實就是一種設(shè)計，也是我們今天美術(shù)課上的主題：展示設(shè)計。 二、賞析。 1、 綜合性藝術(shù)。 師 ：我們首先來欣賞摩托車展示設(shè)計的場景圖片。仔細(xì)觀察，在照片中你看到了什么？在這個摩托車展示設(shè)計包含了哪些設(shè)計？ 生：標(biāo)志設(shè)計（字體設(shè)計）、廣告設(shè)計、展臺設(shè)計、照明設(shè)計……。 師： 從這個展示案例中，我們可以知道展示設(shè)計是集多種設(shè)計于一體的藝術(shù)形式，這正是展示設(shè)計的一大特點，綜合。 師小結(jié)：展示設(shè)計是集多種 設(shè)計于一體的綜合性藝術(shù)。 2、主題性藝術(shù)。 師：在正大摩托車展示設(shè)計中，所有設(shè)計門類的全面出動，都指向什么目的？為了宣傳產(chǎn)品，為了讓觀眾能夠購買產(chǎn)品，這是這個展示案例的唯一的目的，也是展示設(shè)計的又一特點，主題性。師小結(jié)：展示設(shè)計是具有主題性的綜合藝術(shù)。 3、審美性藝術(shù)。 師：是不是所有的展示設(shè)計都能夠讓人怦然心動、過目不忘呢？我們一起來欣賞同是摩托車展示設(shè)計的場景照片，你會喜歡哪個設(shè)計？為什么？ 生：…… 師：形態(tài)、色彩、照明、文字、圖像 ，這些正是展示設(shè)計的設(shè)計元素，有效地刺激了觀眾的感官，給觀眾留下了深刻的印象。 師小結(jié)：展示設(shè)計是一門綜合性的藝術(shù)，所以評判展示設(shè)計的好與不好，肯定不是簡單的標(biāo)準(zhǔn)。但若要非用一個角度去評價展示設(shè)計好壞優(yōu)劣的話，這個角度就是審美的角度。這是展示設(shè)計的第三個特點：審美性。 三、展示設(shè)計的類型。 師：生活中類似剛才欣賞的展示設(shè)計場景，你還能舉例嗎？ 生：文峰中的服裝展示設(shè)計、電器展示設(shè)計、化妝品展示設(shè)計等……。 師：這些都屬于商業(yè)展示設(shè)計。 師：除了商業(yè)展示設(shè)計以外，你還看到過哪些展示設(shè)計？ 生：討論、交流。（江海風(fēng)情園中的海門歷史博物館、文化展、剛才講到的畫展布置、校史陳列室的布置等……）。 （圖片展示活動照片） 師：剛才我們欣賞的活動照片中也包含著展示設(shè)計，不管精彩與否，總之我們的生活中到處有展示設(shè)計的存在。它包含的類型有很多，主要有商業(yè)展示設(shè)計、博物館陳列設(shè)計、展覽會設(shè)計、科技館設(shè)計……展示藝術(shù)是實用性很強(qiáng)的藝術(shù)。 四、歸納小結(jié)。 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們對展示設(shè)計有沒有更深的認(rèn)識？請大家歸納一下。 生：…… 師：剛才同學(xué)們歸納了展示設(shè)計的基本特點：綜合性、主題性、審美性和展示設(shè)計的主要類型：商業(yè)展示設(shè)計、博物館展示設(shè)計、科技館展示設(shè)計和展覽會設(shè)計。下面我們就運用這些知識一起去欣賞、評價幾組展示設(shè)計的場景圖片。 五、欣賞、思考。 1、 化妝品展示設(shè)計。 a. 屬于什么樣的展示設(shè)計？（商業(yè)展示設(shè)計）b. 包含了哪些設(shè)計？（……增加“包裝設(shè)計”）c. 喜歡哪些設(shè)計？為什么? 2、 米其林博物館。 a. 這是一個博物館 b.米其林博物館的主題？（展示輪胎的博物館）法國米其林博物館各朝各代的輪胎紀(jì)念物，向人們述說了米其林輪胎的發(fā)展歷程。 c.欣賞更多的照片。米其林博物館的門面， 標(biāo)志設(shè)計是由幾部分組成的？（文字和圖像---吉祥物）吉祥物設(shè)計：吉祥物的設(shè)計為博物館的展示增添了親和、自然和歡樂的氣氛。d. 博物館是按若干個版塊陳列的，每個版塊都有主題，你們知道這個版塊的主題是什么嗎？ 提示：① 根據(jù)時間展示-----輪胎的發(fā)展。 ② 根據(jù)照片內(nèi)容-- -輪胎的質(zhì)量（有體育比賽中使用的、有在崎嶇不平的山道上使用的。） 師小結(jié)：通過米其林博物館展示案例的欣賞，再一次讓我們更深地理解了展示設(shè)計是具有主題性的綜合藝術(shù)形式。 3、運動服裝展示設(shè)計。 a. 屬于商業(yè)展示設(shè)計b. 你喜歡哪些細(xì)節(jié)設(shè)計？為什么？。展臺，像藍(lán)球架，讓人聯(lián)想到運動，內(nèi)含的設(shè)計達(dá)到了內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一；映像（電視機(jī)）設(shè)計元素的增加，全面調(diào)動了觀眾的視覺和聽覺，發(fā)揮了最有效的市場作為，實現(xiàn)了最有效的形象傳播。 4、上?？萍拣^。 a、什么場景？博物館還是科技館？這是上?？萍拣^中其中的一個蜘蛛展，通過精美的圖片，借助現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段再現(xiàn)了蜘蛛的生活。上?？萍拣^的設(shè)計 ，不僅在內(nèi)容上是科學(xué)的，而且在整個設(shè)計上也體現(xiàn)了科學(xué)性和藝術(shù)性。 b. 仔細(xì)觀察照片，你們看到了什么？屬于什么設(shè)計？展廳設(shè)計（多扇門的設(shè)計，便于人群的流動和疏散，具有人文性和科學(xué)性）、模型設(shè)計、展板設(shè)計、音響設(shè)計（以有線電話機(jī)造型的語音設(shè)備，一是方便孩子的使用，二是不會遺失，具有科學(xué)性）。通過圖片的欣賞，我們又了解了幾個設(shè)計元素，讓我們更深地體會了展示設(shè)計是集多種設(shè)計于一體的綜合性藝術(shù)。 5.欣賞：欣賞教材圖片，每小組一幅，說說哪些細(xì)節(jié)突現(xiàn)了展示設(shè)計的審美性特點？ 六、作業(yè)。 以小組為單位，根據(jù)教材 “展覽現(xiàn)場”照片為例，假設(shè)這是學(xué)校組織的一次學(xué)生美術(shù)作業(yè)展的展覽現(xiàn)場，你們將如何改進(jìn)？ 提示：改進(jìn)設(shè)計時要圍繞 展示設(shè)計的三個特點入手。 思考：為什么要改進(jìn)？如何改進(jìn)？為什么這樣改？ 教師巡回輔導(dǎo)時提示： 1、綜合性特點：展區(qū)的空間設(shè)計、照明設(shè)計、展板設(shè)計、展臺設(shè)計……。 2、主題性特點：根據(jù)美術(shù)作業(yè)的形式設(shè)定小主題，也可以根據(jù)班級設(shè)計小主題…繪畫作業(yè)、設(shè)計作業(yè)、書法作業(yè)……。 3、審美性特點：展覽現(xiàn)場的設(shè)計，包括展區(qū)、展板、展臺等設(shè)計都很單一…… 學(xué)生交流，評價，教師適時點評。 八、小結(jié)結(jié)束。