《2021小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 綜合實(shí)踐活動(dòng)系鞋帶 全國(guó)通用（11PPT）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 綜合實(shí)踐活動(dòng)系鞋帶 全國(guó)通用（11PPT）（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
系 鞋 帶 -蝴 蝶 結(jié) 系 法 一 、 外 科 結(jié) 的 系 法和 兔 耳 結(jié) 1-4步 步 驟 一 樣 ， 只 是 在 兔 耳 鉆 洞 時(shí) 兩 只 耳朵 都 要 鉆 一 次 。 二 、 雙 活 結(jié) 系 法 三 、 蝴 蝶 結(jié) 系 法1、 兩 只 手 分 別 抓 住 鞋 帶 的 兩 頭 ， 兩 邊 交叉 打 個(gè) 半 活 節(jié) 。 2、 用 鞋 帶 兩 頭 各 做 一 個(gè) 大 環(huán) 。 一 手 拿 住 一個(gè) 環(huán) 交 叉 ， 這 兩 個(gè) 環(huán) 很 像 兔 子 的 兩 只 耳 朵 喲 。 3、 用 一 只 手 將 一 個(gè) 大 環(huán) 彎 進(jìn) 洞 里 （ 這 個(gè) 洞可 以 叫 做 “兔 子 洞 ”哦 ） 。 4、 用 手 從 洞 的 另 一 邊 把 大 環(huán) 拉 過(guò) 去 。5、 兩 只 手 分 別 抓 住 兩 個(gè) 大 環(huán) 。 6、 把 兩 個(gè) 環(huán) 分 別 向 外 拉 ， 直 到 把 鞋 帶 系緊 。 幸 運(yùn) 結(jié) 的 編 制 步 驟 圖 解 兩 根 小 草 手 中 拿 ， 一 左 一 右 先 交 叉 ，一 根 彎 腰 鉆 進(jìn) 門(mén) ， 兩 手 拉 住 系 緊 它兩 只 小 兔 來(lái) 游 戲 ， 長(zhǎng) 出 長(zhǎng) 長(zhǎng) 大 耳 朵繞 過(guò) 樹(shù) ， 鉆 進(jìn) 洞 ， 拉 緊 就 變 蝴 蝶 花 。
2021小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 綜合實(shí)踐活動(dòng)系鞋帶 全國(guó)通用（11PPT）
