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1、回 顧 拓 展 三R 五 年 級 上 冊 通 過 課 內(nèi) 外 閱 讀 說 明 性 的 文 章 ， 你 一 定增 長 了 不 少 知 識 ， 和 同 學(xué) 們 一 起 交 流 這 方 面的 收 獲 吧 ！ 單 元 小 結(jié) 的 方 式 靈 活 多 樣 ， 可 以 做 卡 片 ，也 可 以 列 表 格 。 在 本 組 學(xué) 習(xí) 中 ， 我 們 了 解 了一 些 基 本 的 說 明 方 法 。 你 能 總 結(jié) 一 下 嗎 ？交流平臺 說 明 方 法 ： 舉 例 子 課 文 中 的 例 子 ： 有 一 種 號 稱 “ 海 中 之 虎 ”的 虎 鯨 ， 常 常 好 幾 十 頭 結(jié) 成 一 群 ， 圍 住 一
2、頭 三十 多 噸 重 的 長 須 鯨 ， 幾 個 小 時 就 能 把 它 吃 光 。 習(xí) 作 或 課 外 書 中 的 例 子 ： 到 太 陽 上 去 ， 如果 步 行 ， 日 夜 不 停 地 走 ， 差 不 多 要 走 3500年 ；就 是 坐 飛 機(jī) ， 也 要 飛 二 十 幾 年 。 虎 鯨 說 明 方 法 ： 列 數(shù) 字 課 文 中 的 例 子 ： 目 前 已 知 最 大 的 鯨 約 有十 六 萬 公 斤 重 ， 最 小 的 也 有 兩 千 公 斤 。 習(xí) 作 或 課 外 書 中 的 例 子 ： 爬 山 虎 的 葉 片較 大 ， 呈 闊 卵 形 ， 寬 10 20厘 米 。 爪 頭 鯨
3、白 鯨 說 明 方 法 ： 作 比 較 課 文 中 的 例 子 ： 不 少 人 看 到 過 象 ， 都 說 象是 很 大 的 動 物 。 其 實 還 有 比 象 大 得 多 的 動 物 ，那 就 是 鯨 。 習(xí) 作 或 課 外 書 中 的 例 子 ： 原 來 森 林 占 世 界綠 地 的 三 分 之 一 ， 現(xiàn) 在 只 有 十 分 之 一 了 。 說 明 方 法 ： 打 比 方 課 文 中 的 例 子 ： 鯨 的 鼻 孔 長 在 腦 袋 頂 上 ，呼 氣 的 時 候 浮 出 海 面 ， 從 鼻 孔 噴 出 來 的 氣 形成 一 股 水 柱 ， 就 像 花 園 里 的 噴 泉 一 樣 。 習(xí) 作
4、 或 課 外 書 中 的 例 子 ： 它 的 腦 袋 圓 圓的 ， 眼 睛 小 得 如 米 粒 兒 一 般 。 四 時 之 風(fēng)日積月累 一 夜 春 風(fēng) 來 ， 泥 土 解 凍 ， 催 促 人 們 播 種 。 春風(fēng) 中 ， 衣 襟 輕 輕 搖 曳 ， 芬 芳 的 花 香 隨 風(fēng) 飄 蕩 。春 風(fēng) 能 解 凍 ，和 煦 催 耕 種 。裙 裾 微 動 搖 ，花 氣 時 相 送 。 夏 天 到 了 ， 草 木 在 風(fēng) 中 顯 得 茂 盛 而 有 生 機(jī) 。站 在 池 塘 邊 ， 隱 隱 的 荷 香 讓 人 陶 醉 。夏 風(fēng) 草 木 熏 ，生 機(jī) 自 欣 欣 。小 立 池 塘 側(cè) ，荷 香 隔 岸 聞
5、。 秋 風(fēng) 夾 雜 著 秋 雨 襲 來 ， 讓 人 感 覺 到 了 絲 絲 寒意 。 颼 颼 的 風(fēng) 聲 不 絕 于 耳 ， 落 葉 在 風(fēng) 中 翩 翩 起 舞 。秋 風(fēng) 雜 秋 雨 ，夜 涼 添 幾 許 。颼 颼 不 絕 聲 ，落 葉 悠 悠 舞 。 冬 天 來 了 ， 北 風(fēng) 像 虎 嘯 ， 人 們 關(guān) 門 閉 戶 ， 呼呼 的 北 風(fēng) 不 停 歇 ， 吹 得 鳥 雀 們 沒 有 了 蹤 影 。冬 風(fēng) 似 虎 狂 ，書 齋 皆 掩 窗 。整 日 呼 呼 響 ，鳥 雀 盡 潛 藏 。 課 外 收 集 關(guān) 于 四 季 的 諺 語 。關(guān) 于 春 天 的 諺 語 ： 臘 月 立 春 春 水 早 ，
6、 正 月 立 春 春 水 遲 。 雷 打 立 春 節(jié) ， 驚 蟄 雨 不 歇 。 春 分 前 好 布 田 ， 春 分 后 好 種 豆 。 春 寒 雨 若 泉 ， 冬 寒 雨 四 散 。 立 春 晴 ， 雨 水 均 。 關(guān) 于 冬 天 的 諺 語 ： 大 雪 半 溶 加 一 冰 ， 明 年 蟲 害 一 掃 空 。 冬 有 三 天 雪 ， 人 道 十 年 豐 。 雪 后 易 晴 。 霜 前 冷 ， 雪 后 寒 。 一 九 二 九 不 出 手 ， 三 九 四 九 冰 上 走 ，五 九 六 九 沿 河 看 柳 ， 七 九 河 開 ， 八 九 雁來 ， 九 九 加 一 九 ,耕 牛 遍 地 走 。 一
7、般 的 報 紙 上 ， 總 刊 登 人 的 消 息 、 人 的事 情 。 可 是 ， 孩 子 們 也 很 想 知 道 飛 禽 走 獸 和昆 蟲 是 怎 樣 生 活 的 。 森 林 里 的 新 聞 并 不 比 城市 里 少 。 森 林 里 也 在 進(jìn) 行 著 工 作 ， 也 有 愉 快的 節(jié) 日 和 可 悲 的 事 件 。課外書屋 可 是 ， 這 些 事 情 ， 城 市 報 紙 很 少 報 道 ， 所以 誰 也 不 知 道 這 類 森 林 中 的 新 聞 。 但 在 森 林報 的 世 界 里 ， 孩 子 們 都 找 得 到 。 森 林 報 是 五 十 年 代 翻 譯 出 版 的 一 本 蘇 聯(lián)
8、兒 童 文 學(xué) 讀 物 ，詳 細(xì) 記 敘 、 報 道 、 描 寫 了蘇 聯(lián) 各 地 森 林 里 各 種 動 、植 物 的 生 活 ， 并 把 它 們 刻畫 得 栩 栩 如 生 ， 引 人 入 勝 。 聲 明 本 文 件 僅 用 于 個 人 學(xué) 習(xí) 、 研 究 或 欣 賞 ， 以 及 其 他 非 商業(yè) 性 或 非 盈 利 性 用 途 ， 但 同 時 應(yīng) 遵 守 著 作 權(quán) 法 及 其 他 相 關(guān)法 律 的 規(guī) 定 ， 不 得 侵 犯 本 司 及 相 關(guān) 權(quán) 利 人 的 合 法 權(quán) 利 。 除 此 以 外 ， 將 本 文 件 任 何 內(nèi) 容 用 于 其 他 用 途 時 ， 應(yīng) 獲得 授 權(quán) ， 如 發(fā) 現(xiàn) 未 經(jīng) 授 權(quán) 用 于 商 業(yè) 或 盈 利 用 途 將 追 加 侵 權(quán)者 的 法 律 責(zé) 任 。 武 漢 天 成 貴 龍 文 化 傳 播 有 限 公 司湖 北 山 河 律 師 事 務(wù) 所
回顧·拓展三 (3)
