六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第一單元 你我同行 1 男生和女生教學(xué)設(shè)計(jì)3 新人教版.doc

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男生與女生 課題 男生與女生 單元 一 學(xué)科 品德與社會(huì) 年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 通過生活實(shí)例，感受到男生女生之間的和諧相處會(huì)給彼此帶來(lái)樂趣，了解男生和女生之間既有共性，也有差異 學(xué)會(huì)理解異性特有的思維方式和行為特征，面對(duì)高年級(jí)學(xué)生對(duì)異性的行為困惑，能夠從性別差異的角度認(rèn)識(shí)問題，并且做到和異性和諧相處 重點(diǎn) 感受異性之間的差異和共性 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)理解異性，做到和諧相處 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，你們和同班的小伙伴一起共度了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，作為男生，你是怎么看待女生的呢？作為女生，你是又怎么看待男生的呢？板書：我眼中的男生女生 切入主題，讓學(xué)生自己談?wù)剬?duì)異性的看法 引入新課，讓學(xué)生從自己的主觀角度評(píng)價(jià)異性 講授新課 活動(dòng)一：我眼中的男生女生 剛才通過大家的交流，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，作為不同性別，你們對(duì)異性的看法是不同的？那么我們結(jié)合課本，來(lái)看看哪些是男女生共有的，哪些是男女生的不同點(diǎn)（板書：我眼中的男生女生：共性，差異） 小結(jié)：男生女生之間既有共性，也有差異 閱讀教材，看看教材上展示的類似經(jīng)歷你有過嗎？你對(duì)此有什么看法？ 活動(dòng)二 ：交往的快樂 根據(jù)大家的生活體驗(yàn)，說說同學(xué)們之間的開心事兒 我們都知道夸獎(jiǎng)對(duì)方會(huì)讓對(duì)方感受到愉悅，那么我們來(lái)夸夸對(duì)方，男生女生分為兩組，互相夸一夸（板書：學(xué)會(huì)欣賞） 學(xué)生通過自己閱讀課本加上自身的經(jīng)歷感觸，得出男女生的興趣愛好，性格特征，行為表現(xiàn)都存在著很大的差異 學(xué)生對(duì)教材展示的圖片有所共鳴，談?wù)勛约荷钪械睦?，因?yàn)樽约菏悄猩?，所以家里要求不能脆弱，要?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槭桥?，要穿可愛的服裝只能留長(zhǎng)發(fā)之類的要求比比皆是，男生一定比女生理科好之類的言論也不絕于耳 小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生有小別扭，不愛正面表達(dá)對(duì)異性的好感 貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生通過自己的自身感受體會(huì)異性之間的差異 認(rèn)識(shí)到男生女生的差異和共性。知道因?yàn)樾詣e不同，家庭和社會(huì)對(duì)不同性別的要求和評(píng)價(jià)不同，學(xué)會(huì)從性別角度思考成長(zhǎng)中面臨的一些困惑。 情形雖然有點(diǎn)小尷尬，實(shí)際上教師可以因此引出下一個(gè)課時(shí)，男生女生交往是一件開心的事，男生女生交往不煩惱 課堂小結(jié) 小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開始逐漸認(rèn)識(shí)到性別的差異，但是因?yàn)槟挲g的問題很難正確面對(duì)，教師要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)引導(dǎo) 板書 男生和女生 差異和共性 學(xué)會(huì)欣賞