6《我沒(méi)有釣到那條魚(yú)》

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1、西師大版 五年級(jí)上冊(cè) 學(xué) 習(xí) 要 求 :1、 學(xué) 習(xí) 并 掌 握 生 字 新 詞 。2、 聯(lián) 系 上 下 文 或 借 助 工 具 書(shū) , 理 解“ 跋 涉 ” 等 詞 語(yǔ) 的 意 思 。3、 想 一 想 : 課 文 講 了 一 件 什 么 事 ?4、 把 文 中 最 能 給 予 人 啟 發(fā) 的 句 子 畫(huà)下 來(lái) , 并 讀 一 讀 , 和 小 組 成 員 討 論課 文 給 予 我 們 的 啟 示 。 b sh qi y 跋 涉 愜 意 若無(wú)其事 欣喜若狂 慢條斯理 shn n gngkuyku 深 諳 鼓勵(lì) 功 虧 一 簣 意味深長(zhǎng) 自吹自擂 跋 涉 : 跋 , 在 山 上 行 走 。 涉 ,

2、 在 水 里 行 走 或 渡 水 ,形 容 行 走 艱 難 。 “ 跋 涉 ” 還 可 以 比 喻 事 業(yè) 方 面 的艱 辛 。愜 意 : 精 神 和 身 體 上 感 到 舒 服 。若 無(wú) 其 事 : 想 沒(méi) 有 那 回 事 一 樣 。 形 容 遇 事 沉 著 鎮(zhèn)定 或 不 把 事 情 放 在 心 上 。欣 喜 若 狂 : 形 容 一 個(gè) 人 開(kāi) 心 得 快 要 發(fā) 狂 了 。 表 示非 常 的 開(kāi) 心 。慢 條 斯 理 : 原 指 說(shuō) 話(huà) 有 條 友 理 , 不 慌 不 忙 。 現(xiàn) 也形 容 說(shuō) 話(huà) 做 事 慢 騰 騰 , 不 慌 不 忙 。意 味 深 長(zhǎng) : 意 思 含 蓄 深 遠(yuǎn) , 耐

3、 人 尋 味 。自 吹 自 擂 : 比 喻 自 我 吹 噓 。 “在魚(yú)兒尚未被拽上岸之前,千萬(wàn)別吹噓你釣到了魚(yú)。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有,縱然辦成了也無(wú)須自夸,這不是明擺著的嗎?” “ 我 ” 幾 次 都 覺(jué) 得 自 己 釣 到了 魚(yú) , 而 每 一 次 都 是 失 敗 的 。 作者 是 怎 樣 描 寫(xiě) “ 我 ” 在 這 一 過(guò) 程中 的 情 感 變 化 的 ?把 有 關(guān) 的 語(yǔ) 句 畫(huà) 出 來(lái) 。 當(dāng)“我”覺(jué)得要釣到魚(yú)時(shí),心情激動(dòng)、高興、得意當(dāng)“我”知道沒(méi)有釣到魚(yú)時(shí),心情失望、難過(guò)、不耐煩 “ 再 試 一 遍 , 他 若 無(wú)其 事 地 說(shuō) , 釣 魚(yú) 得 有 耐 心才 行 。 ” “ 還 沒(méi) 有 哩 。 叔 叔 慢條 斯 理 地 說(shuō) 。 ” “ 在 魚(yú) 兒 尚 未 被 拽 上 來(lái) 之前 , 千 萬(wàn) 別 吹 噓 你 釣 到 了 魚(yú) 。在 事 情 尚 未 辦 成 之 前 就 自 吹自 擂 一 點(diǎn) 用 也 沒(méi) 有 , 縱 然 辦成 了 也 無(wú) 須 自 夸 , 這 不 明 擺著 的 嗎 ? ” 做任何事情都不應(yīng)該_,而應(yīng)該_。自吹自擂、四處張揚(yáng)沉著穩(wěn)重、謙虛謹(jǐn)慎

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