2019-2020年高中地理 第二章 環(huán)境污染與防治 2.2 固體廢棄物污染及其危害教案 新人教版選修6.doc

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2019-2020年高中地理 第二章 環(huán)境污染與防治 2.2 固體廢棄物污染及其危害教案 新人教版選修6 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)目的： 1．通過(guò)案例明確固體廢棄物是如何成為大氣、水、土壤環(huán)境污染源的，明確固體廢棄物通過(guò)上述途徑對(duì)人類造成的危害。 2．通過(guò)觀察活動(dòng)，分析城市垃圾的三大特點(diǎn)，樹(shù)立垃圾分類減量的意識(shí)。 3．查閱資料討論垃圾越境轉(zhuǎn)移引發(fā)的社會(huì)道德和政治問(wèn)題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．城市垃圾的三大特點(diǎn) 2．當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)方法：比較法、案例分析法、講授法等 教學(xué)過(guò)程： 新課導(dǎo)入： 城市垃圾的圖片，引入城市垃圾的概念 固體廢棄物（垃圾）的概念： 固體廢棄物（通常稱為垃圾）是指在生產(chǎn)建設(shè)、日常生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物質(zhì)。 自學(xué)教材P20頁(yè)，分析歸納城市垃圾的特點(diǎn) 一、城市垃圾的特點(diǎn) ⑴數(shù)量大 城市垃圾的數(shù)量隨生活水平的提高而增加，每人每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，發(fā)達(dá)國(guó)家為0．7～1．8千克，中等收入國(guó)家為0．5～0．9千克，低收入國(guó)家為0．5～0．6千克。xx年北京日產(chǎn)垃圾人均0．82千克，全市日產(chǎn)1．15萬(wàn)噸，年產(chǎn)421萬(wàn)噸。 ⑵品種多 城市垃圾是多種廢棄物的混合物，主要由廢紙、廚房垃圾(煤灰、食物殘?jiān)?、廢塑料、廢電池、樹(shù)葉、臟土、碎磚瓦、混凝土碎塊、渣土等組成(表2．1)。 ⑶變化大 隨著生活水平的提高與新產(chǎn)品的推廣，廢舊家具、包裝材料、家用電器、廢舊汽車以及電腦等也加入了城市垃圾的行列。制造1臺(tái)個(gè)人電腦需要700多種化學(xué)原料，其中一半以上對(duì)人體有害。例如，每臺(tái)電腦顯示器的顯像管內(nèi)含有120—240克鉛，電池和開(kāi)關(guān)含有汞、鉻等重金屬，對(duì)人體有害。 本特點(diǎn)從另一個(gè)側(cè)面反映出城市垃圾的產(chǎn)生與人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。現(xiàn)代工業(yè)科技，尤其是化學(xué)工業(yè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致垃圾成分發(fā)生了重大變化，極大地增加了垃圾處理的難度，提高了垃圾的危害性。 現(xiàn)代工業(yè)科技，尤其是化學(xué)工業(yè)的快速發(fā)展，導(dǎo)致垃圾成分發(fā)生了重大變化，極大地增加了垃圾處理的難度，提高了垃圾的危害性。 過(guò)渡：讀圖2.10分析城市固體垃圾的來(lái)源 上面兩幅圖反映出城市垃圾的來(lái)源和組成。由于城市垃圾混合堆放，直接降低了垃圾的可再生利用率，同時(shí)增加了垃圾積存的數(shù)量。垃圾分類是減少垃圾數(shù)量的良好途徑之一。 思考 1．觀察自己家庭的垃圾組成，為它們做分類處理，想想哪些可以重新利用?哪些是可以避免產(chǎn)生的? 　本題應(yīng)在學(xué)生作調(diào)查之后進(jìn)行討論后總結(jié)，可以重新利用的家庭垃圾如：塑料、廢紙、玻璃瓶、廢鐵等。 2．訪問(wèn)周圍的老人，了解不同時(shí)代家庭生活垃圾組成的變化。 家庭垃圾中的塑料、包裝用品、一次性消費(fèi)物品等數(shù)量增加，爐渣等物品減少，反映生活水平的變化，從而反思現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代消費(fèi)理念的誤區(qū)。 過(guò)渡： 地理環(huán)境對(duì)固體廢棄物具有自凈能力，但隨著人類排放廢棄物的數(shù)量、種類日益增多，超過(guò)了環(huán)境容量(自凈能力)，固體廢棄物污染由此產(chǎn)生。 由案例引導(dǎo)學(xué)生思考固體廢棄物產(chǎn)生的問(wèn)題 二、當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題 案例4臘芙運(yùn)河垃圾案件　　公眾“拒絕垃圾” 這里通過(guò)用中、外兩則案例，說(shuō)明固體廢棄物通過(guò)大氣、地下水、土壤對(duì)人類造成的危害，以及公眾為維護(hù)生存權(quán)益而付出的努力。 思考 1．上述事件中的固體廢棄物給人類帶來(lái)了哪些危害? 由于固體廢棄物處理不當(dāng)，當(dāng)?shù)乜諝狻⒌叵滤?、土壤遭受間接污染。 2．固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染途徑有哪些? 人們通過(guò)呼吸、飲用水、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動(dòng)，接觸到這些有害物質(zhì)，從而誘發(fā)了多種疾病的產(chǎn)生。 在一定條件下，垃圾中的廢棄物會(huì)發(fā)生化學(xué)的、物理的或生物的轉(zhuǎn)化，并通過(guò)水、氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。 圖表點(diǎn)撥：該圖直觀地表述了固體廢棄物的多種污染途徑，由此可見(jiàn)固體廢棄物污染有別于其他類型的污染。在長(zhǎng)期的自然因素的作用下，固體廢棄物中的有害物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)入大氣、水體、土壤，成為其他類型污染的源頭污染物。固體廢棄物的污染以遷移轉(zhuǎn)化為主，其過(guò)程是長(zhǎng)期、緩慢的，往往歷經(jīng)數(shù)年或數(shù)十年才能發(fā)現(xiàn)。由于污染途徑廣，可能會(huì)比單純的點(diǎn)狀的水污染、大氣污染危害更大。 閱讀教材，思考：城市垃圾的傳統(tǒng)處理方式有哪些？ 焚燒法 閱讀教材，歸納固體廢棄物產(chǎn)生的問(wèn)題 1．對(duì)大氣環(huán)境的影響 垃圾中的細(xì)微顆粒，在大風(fēng)吹動(dòng)下會(huì)隨風(fēng)飄逸，造成大氣環(huán)境的污染。一些有機(jī)固體廢棄物，在適宜的濕度和溫度條件下被微生物分解，還能釋放出有害氣體，產(chǎn)生毒氣或惡臭，造成地區(qū)性大氣污染。此外，垃圾在填埋處理中，會(huì)逸出沼氣。采用焚燒法處理時(shí)，會(huì)產(chǎn)生粉塵、Cl2、HCl、二惡英等物質(zhì)，造成大氣二次污染。 2．對(duì)水環(huán)境的影響 直接把垃圾傾倒于河流、湖泊和海洋，會(huì)使水體受到污染，嚴(yán)重危害水生生物的生存，還會(huì)縮減江河湖泊的有效面積，使排洪和灌溉能力降低。垃圾的露天堆放和簡(jiǎn)單填埋，經(jīng)雨水的浸漬和廢棄物本身的分解，會(huì)產(chǎn)生含有害物質(zhì)的滲濾液，對(duì)地表水及地下水造成污染。 3．對(duì)土壤環(huán)境的影響 ⑴垃圾經(jīng)過(guò)風(fēng)化、雨雪淋溶和地表徑流的侵蝕，一些有毒液體就會(huì)滲入土壤，殺害其中的微生物，破壞土壤的腐解能力，甚至導(dǎo)致草木不生。這些有害成分的存在，還會(huì)在動(dòng)植物體內(nèi)積蓄，通過(guò)食物鏈危及人體健康。 ⑵固體垃圾的露天堆放和填埋處理，需占用大量寶貴的土地，使可耕地短缺的問(wèn)題加劇。有些垃圾堆存在城市的死角，嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生，成為多種疾病的傳播源。有些生活垃圾中混入了危險(xiǎn)廢物，例如廢電池、廢日光燈管、醫(yī)院廢棄物甚至放射性廢物，其中所含的有毒有害物質(zhì)得不到專門(mén)處理，也給人類健康帶來(lái)極大危害。 小結(jié)： 固體廢棄物 污染水體 污染土壤 污染空氣 占用耕地 危害人體健康 影響環(huán)境衛(wèi)生 案5例令人不安的垃圾越境轉(zhuǎn)移 本案例主要說(shuō)明了垃圾越境轉(zhuǎn)移引發(fā)的社會(huì)道德、政治問(wèn)題。由此我們必須直視一種新的潛在威脅：生產(chǎn)的廢棄物數(shù)量，尤其是有毒危險(xiǎn)廢棄物的數(shù)量、種類在日益增多，而人類對(duì)它們的處理技術(shù)水平和能力卻非常有限。因此，在一些國(guó)家，累積的廢棄物已經(jīng)失去了控制，他們想方設(shè)法把大量的垃圾運(yùn)出邊界，使另一些國(guó)家的人民利益受到損害和威脅。 討論總結(jié)：如何減少城市垃圾？ 回收垃圾中的有用成分實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化和資源化 直接回收利用，如啤酒瓶等玻璃容器 循環(huán)利用，如利用廢紙、廢塑料等 綜合利用，如利用垃圾中的有機(jī)物進(jìn)行垃圾堆肥，利用垃圾中的可燃性物質(zhì)燃燒產(chǎn)生熱能，實(shí)現(xiàn)熱電聯(lián)供。 垃圾的再生利用是垃圾減量和垃圾資源化的最佳途徑。 經(jīng)典例題]當(dāng)都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時(shí)，是否意識(shí)到有一支“大軍”正向我們逼近，影響我們的生活，危害我們的健康。 （1）在意大利，人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂(lè)罐制得。請(qǐng)?jiān)倭信e一種生活垃圾回收利用的事例：_________________________ （2）回收利用垃圾，首先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類，他們?cè)诶糠胖靡恍┯蟹诸悩?biāo)識(shí)的垃圾回收箱，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民并沒(méi)有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的原因是（ ）。 A.居民嫌麻煩，沒(méi)有垃圾分類的習(xí)慣 B.居民每天產(chǎn)生的生活垃圾量多 C.居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng) D.居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn) （3）下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(diǎn)（小圓圈）的布局，它在選址上存在的問(wèn)題有_______________________________。垃圾收集點(diǎn)選址應(yīng)考慮的因素包括_____________________________。 （4）“填埋”是目前我國(guó)處理生活垃圾的主要方法。設(shè)計(jì)合理、清潔的填埋式垃圾處理場(chǎng)，不僅要能填埋垃圾，而且要防止其對(duì)周圍環(huán)境和地下水源的污染。下圖是填埋坑的地下剖面示意圖，圖中P管設(shè)計(jì)所起的作用可能是（ ） A．排放垃圾分解產(chǎn)生的氣體 B．收集在底部匯聚的過(guò)濾液 C．監(jiān)測(cè)垃圾是否污染周圍的地下水 D．作為襯墊層，防止過(guò)濾液滲入土壤 （5）有人設(shè)想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠，其流程如下圖。請(qǐng)將圖中①、②、③所要表達(dá)的內(nèi)容填在下面的橫線上。 ①______________________ ②______________________ ③_______________________ 【解析】（1）廢棄材料的回收和再利用可以更有效地利用有限的資源，可以減少對(duì)環(huán)境的污染。利用廢紙、廢包裝盒生產(chǎn)再生紙；利用廢舊塑料、橡膠等有機(jī)廢料煉制油料等都得到了實(shí)際應(yīng)用。 （2）生活垃圾的回收需要居民的積極參與，現(xiàn)在某些居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、對(duì)環(huán)保知識(shí)不夠了解等是造成生活垃圾回收不能有效進(jìn)行的重要原因。 （3） 從圖中可以看出，三個(gè)垃圾收集點(diǎn)均集中在中部，且靠近小河。這樣做的不利后果是：較遠(yuǎn)的居民可能因?yàn)槁愤h(yuǎn)的緣故不愿把垃圾送到收集點(diǎn)；垃圾在下雨時(shí)或在轉(zhuǎn) 運(yùn)過(guò)程中的散落會(huì)對(duì)小河造成污染。因此，設(shè)置垃圾收集點(diǎn)應(yīng)使其盡量分布均勻以提高使用效率，還要考慮到是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成進(jìn)一步的污染等問(wèn)題。同時(shí)，造型美 觀、設(shè)計(jì)精巧的收集點(diǎn)還能對(duì)居民小區(qū)起到美化的作用。 （4）垃圾填埋后會(huì)在土壤中發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化，某些產(chǎn)物會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染。P管伸入填埋坑下的地下水里，可以及時(shí)檢測(cè)到垃圾是否對(duì)地下水造成了污染。 （5）生活垃圾經(jīng)過(guò)收集、分類后，能直接焚燒的垃圾進(jìn)入焚燒廠。焚燒產(chǎn)生的熱可直接進(jìn)行供暖等，也可發(fā)電提供電能。焚燒后的固體殘留物經(jīng)加工后可以制成各種建筑材料。 【答案】（1）廢紙、廢塑料制復(fù)合板；有機(jī)廢料煉油；廢包裝紙盒造紙；廢舊服裝紡紗織布等。（2）B（3）分布不均勻（不合理）；沿海放置污染水源。 利用率、是否便于居民使用、對(duì)小區(qū)景觀的影響、對(duì)居民日常生活的影響、是否污染環(huán)境、運(yùn)輸?shù)龋?）C（5）垃圾（分類）收集點(diǎn)； 熱量（或熱能、能量、電能等）； 再利用（或制磚、制肥、建筑填料等） 板書(shū)設(shè)計(jì) 固體廢棄物污染及其危害 一、城市垃圾的特點(diǎn) 城市垃圾的特點(diǎn) ⑴數(shù)量大 ⑵品種多 ⑶變化大 二、當(dāng)代垃圾產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題 1．對(duì)大氣環(huán)境的影響 2．對(duì)水環(huán)境的影響 3．對(duì)土壤環(huán)境的影響