2019-2020年高中化學(xué) 《化學(xué)實驗基本方法》(第1課時)教案4 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 《化學(xué)實驗基本方法》(第1課時)教案4 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 1.體驗科學(xué)探究的過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實驗為基礎(chǔ)的實證研究方法。 2.樹立安全意識,能識別化學(xué)品安全使用標(biāo)識,初步形成良好的實驗工作習(xí)慣。 3.掌握物質(zhì)過濾、蒸發(fā)操作的方法,能根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計除雜質(zhì)方案。 情感目標(biāo): 1.樹立綠色化學(xué)思想,形成環(huán)境保護(hù)的意識。 2.能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)、生活中有意義的化學(xué)問題,并進(jìn)行實驗探究 教學(xué)重點難點:過濾、蒸發(fā)操作的掌握及應(yīng)用。 實驗準(zhǔn)備:(4人一組)燒杯(15)、玻璃棒(15)、過濾裝置(15)、蒸發(fā)裝置(15)、試管415、稀硝酸、氯化鋇。 教學(xué)過程: [課前準(zhǔn)備]將P2及P3化學(xué)家做實驗及實驗室投影到教室前面,引導(dǎo)學(xué)生從思想意識中進(jìn)入化學(xué)世界。 [講述]故事:1774年,拉瓦錫在發(fā)現(xiàn)氧的著名實驗中,經(jīng)過科學(xué)分析得出了反應(yīng)事物本質(zhì)的結(jié)論:空氣是有兩種氣體組成的。拉瓦錫通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)實驗拭凈了蒙在氮元素上的塵土,人們終于科學(xué)的認(rèn)識了空氣的基本組成。 [引言]化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)??茖W(xué)規(guī)律是通過對自然現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)、探究和反復(fù)驗證形成的?;瘜W(xué)研究的主要方法是實驗方法,所以學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗,掌握實驗方法以及完成實驗所必須的技能,是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。 [板書] 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 [問題]回顧初中我們所學(xué)習(xí)的化學(xué)基本實驗操作有哪些? [學(xué)生討論、回答]固體、液體的取用、物質(zhì)的加熱、以及基本儀器的使用。 [問題]一般情況下,怎樣取用固體、液體? [學(xué)生回答] 固體蓋住試管低、液體1~2ml。 [講解]為了完成更多的實驗,我們還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些基本的實驗方法和基本操作。 [板書]一、化學(xué)實驗安全 [投影]以下圖片,請同學(xué)們想一下在哪些地方見過?你知道什么意義嗎? [學(xué)生討論、回答]倉庫、實驗室、研究所……等,它們都是安全標(biāo)志。 [簡介]各圖標(biāo)的意義。 [講解]實驗安全是為避免受到意外傷害的保障,要想我們的探究實驗取得結(jié)果,必須遵守實驗的有關(guān)規(guī)則、安全措施及正確的操作方法。 [學(xué)生閱讀]P4注意問題1、2、3、 [學(xué)生回答]實驗安全注意的問題:……(老師穿插、補(bǔ)充、完善) [板書]1、遵守實驗室規(guī)則 2、了解安全措施 3、掌握正確的操作方法 [思考]根據(jù)初中你做的化學(xué)實驗,想一下進(jìn)行化學(xué)實驗和探究時還應(yīng)注意哪些安全問題。寫在卡片上同為交流。 [交流]討論情況及歸納總結(jié)。 [過渡]以上是我們做實驗必須遵守的一些注意事項,下面我們學(xué)習(xí)幾種化學(xué)實驗的基本操作。 [思考與交流]淘金者是利用什么方法和性質(zhì)將金子從沙里分離出來?如果有鐵屑和沙混合物,你用什么方法將鐵屑分離出來? [學(xué)生回答]具體的方法。(水沖刷、磁鐵) [過渡]以上我們用的都是較簡單的物理方法,大多數(shù)分離與提純需要我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)一些新的方法實現(xiàn)。 [板書]二、混合物的分離與提純 [學(xué)生閱讀]P5中間自然段,思考回答“學(xué)與問”。 [過渡]粗鹽中還用許多對人體有害的物質(zhì),通過提純后才可食用;但粗鹽中的雜質(zhì)也是重要的化工原理原料。例如我們山東的海化公司,就是以食鹽為主要原料的大型化工廠?,F(xiàn)在請同學(xué)們動手來提純你課桌上的粗鹽。 [板書]1、過濾和蒸發(fā) [學(xué)生閱讀]實驗1-1內(nèi)容 [學(xué)生實驗](前后位四人一組)教師巡視、指導(dǎo),并參與實驗。 [交流]P6所填的操作步驟及現(xiàn)象。 [幻燈]展示圖1-2 圖1-3 [問題]過濾操作及蒸發(fā)操作中應(yīng)注意那些問題? [學(xué)生交流回答]學(xué)生回答:“一低、二帖、三靠”;老師補(bǔ)充、完善。 [板書](1)粗鹽提純步驟:溶解、過濾(“一低、二帖、三靠”)、蒸發(fā)。 [點擊高考試題] 根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實驗,填寫下列空白: (1)此實驗操作順序如下:①稱量樣品,②溶解、沉降,③____④___⑤冷卻結(jié)晶。 (2)用托盤天平(指針向上的)稱量樣品時,若指針偏向右邊,則表示______(填下列正確選項的代碼)。 A.左盤重,樣品輕 B.左盤輕,砝碼重 C.右盤重,砝碼輕 D.右盤輕,樣品重 (3)在進(jìn)行第③步操作時,有可能要重復(fù)進(jìn)行,這是由于_______ (4)在進(jìn)行第④步操作時,要用玻璃棒不斷小心地攪動液體,目的是防止______。 (5)所得產(chǎn)物中主要的鉀鹽有______等 答案:(1)③過濾,④蒸發(fā)結(jié)晶(2)B(3)濾液渾濁(4)液體飛濺(5)K2CO3、K2SO4、KCl等 [思考]制得的食鹽中可能含含有哪些雜質(zhì)?如何檢驗? [閱讀] 資料卡片;注意:物質(zhì)檢驗的原則。 [過渡]通過剛才習(xí)題我們知道食鹽中可能含有K2CO3、K2SO4、KCl等,下面我們通過實驗檢驗食鹽中是否含SO42-。 [講解]操作步驟: [分組實驗]1-2; 老師指導(dǎo)試管實驗的操作方法。 [學(xué)生交流]實驗結(jié)果,并向老師匯報。 [板書](2)SO42-檢驗: 化學(xué)方程式: Na2SO4 +BaCl2=BaSO4↓+2NaCl [思考交流]為何加入稀硝酸酸化? [講解]排除CO32-等的干擾:Na2CO3+2HNO3 =2NaNO3+CO2↑+H2O [問題]食鹽中除去SO42-、CO32-雜質(zhì)外,還含有CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽。同學(xué)們考慮如何除去?將答案寫在作業(yè)本上。 [小結(jié)]主要內(nèi)容:過濾與蒸發(fā)操作、SO42-檢驗。 [作業(yè)]1、P7思考與交流 2、P10習(xí)題3、4 3、預(yù)習(xí):蒸餾和萃取 附:板書設(shè)計: 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 (第一課時) 一、化學(xué)實驗安全 1、遵守實驗室規(guī)則 2、了解安全措施 3、掌握正確的操作方法 二、混合物的分離與提純 1、過濾和蒸發(fā) (1)粗鹽提純步驟:溶解、過濾(“一低、二帖、三靠”)、蒸發(fā)。 (2)SO42-檢驗: 化學(xué)方程式: Na2SO4 +BaCl2=BaSO4↓+2NaCl- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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