《北師大版七年級上41線段、射線、直線課件2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版七年級上41線段、射線、直線課件2（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 四 章 平 面 圖 形 及 其 位 置 關(guān) 系第一節(jié) 線段、射線、直線 學(xué)習(xí)目標： 1、在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線的意義，掌握線段、射線、直線的表示方法及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，感受圖形世界的豐富多彩。 2、 通過實踐操作，了解兩點確定一條直線等事實，積累活動經(jīng)驗，培養(yǎng)空間觀念。 自學(xué)指導(dǎo)一 用5分鐘仔細閱讀課本106頁的內(nèi)容，完成自學(xué)檢測一 注意： (1)直線、射線和線段三者之間的 聯(lián)系與區(qū)別？ (2)在表示直線、射線和線段時應(yīng)注意什么？ 1.生活中的 、 都可以近似的看成線段，線段有 個端點。 2.將線段 就形成了射線， 、 所射出的光線都可以近似的看做射線，射線有 個端點，可向
2、延伸。 3.將線段 就形成了直線， 可以近似的看做直線，直線有 個端點，可向 延伸。綜上所述：1.線段有 個端點，長度 度量，射線有 個端點，長度 度量直線有 個端點，長度 度量 線段、射線、直線的表示方法（3分鐘） 1.線段的表示方法： 一條線段用它的兩個端點的大寫字母表示，記作 或 。 一條線段可以用一個小寫字母來表示。 記作 2.射線的表示方法：用兩個大寫字母表示，記作 3.直線的表示方法 用這條直線上的兩個點表示，記作 或 ； 用一個小寫字母表示，可記作 。 l 問題2 小組討論 線段、射線、直線的聯(lián)系和區(qū)別？聯(lián)系：都是直的，線段向一個方向延長可以得 到射線, 線段向兩個方向延長可以得
3、到 直線。由此可知, 射線、線段都是直線 的一部分。線段是射線的一部分。區(qū)別：直線可以向兩個方向無限延伸，射線可 以向一個方向延伸，線段本身不能延伸。 直線沒有端點，射線有一個端點，線段 有兩個端點。 名稱端點個數(shù)長度可否度量線段射線直線線段AB或BA線段 a兩方有界不可以不可以可以兩個一個一方有界一方無限無兩方無限直線CD或DC直線 m射線OA圖 形表示方法界限A BaO ADC m3、線段、射線、直線的聯(lián)系和區(qū)別 過一點可以畫幾條直線？過兩點可以畫幾條直線？ . . . A B無數(shù)條1條自學(xué)指導(dǎo)二：用3分鐘邊操作邊仔細閱讀課本107頁上半部的內(nèi)容?；卮鹨韵聠栴}.結(jié)論： 經(jīng)過兩點有且只有一條
4、直線. 要把一根木條用釘子固定在木板上，要求用盡可能少的釘子，問至少要幾顆釘子？ （猜想-說理-動手驗證-反復(fù)得出結(jié)論） 木匠師傅鋸木料時，一般先在木板上畫出兩個點，然后過這兩點能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條這樣的墨線，這是為什么？ 達標檢測 1下列給線段取名正確的是 （ ） A線段M B.線段m C.線段Mm D.線段mn 2.如圖,若射線AB上有一點C,下列與射線AB是同一條射線的是 ( ) A B C A.射線BA B.射線AC C.射線BC D.射線CB 3.下列語句中正確的個數(shù)有 ( ) 直線MN與直線NM是同一條直線 射線AB與射線 BA是同一條射線 線段PQ與線段QP是同
5、一條線段 直線上一點把這條直線分成的兩部分都是射線. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 4.課本108頁習(xí)題4.1 1、2、 【拓展訓(xùn)練】：1 .如圖,線段AB上有兩點C、D，則共有 條線段。A C D B 2變形題：往返于甲、乙兩地的客車中途要?？咳齻€車站，有多少種不同的票價？要準備多少種不同的車票？ 課 堂 小 結(jié)1、 理 解 了 線 段 、 射 線 、 直 線 的 含 義 以及 它 們 的 畫 法 與 表 示 方 法2、 知 道 了 “ 經(jīng) 過 兩 點 有 且 只 有 一 條 直線 ” 作 業(yè) 布 置1、作業(yè)本：習(xí)題4.1 知識技能的第題數(shù)學(xué)理解的第題2、練習(xí)冊、資料書上相應(yīng)的習(xí)題 保 持 學(xué) 習(xí) 的 積 極 心 態(tài) 和努 力 向 上 的 進 取 精 神 是獲 得 成 績 的 有 效 途 徑 !
北師大版七年級上41線段、射線、直線課件2
