蘇幕遮導(dǎo)學(xué)案 教師版

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1、 2016-2017 學(xué)年 高二第一學(xué)期 導(dǎo)學(xué)案編號：021 使用時間：2016 年12月21日 蘇幕遮 導(dǎo)學(xué)案 教師版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作者周邦彥及其詞壇成就。 2、把握詞中自然清幽的意境，了解用詞格律嚴(yán)謹(jǐn)、語言清新自然的特點。 3、因聲求氣，吟詠詩韻，體會詞的音韻美。 【知識鏈接】 周邦彥（1057-1121）：字美成，號清真居士，中國北宋詞人，錢塘（今浙江杭州）人。妙解音律，善于作詞，宋徽宗時曾任大晟樂府提舉官，進(jìn)一步完善了詞的體制形式。作品多寫閨情、羈旅，也有詠物之作。格律謹(jǐn)嚴(yán)，語言曲麗精雅。長調(diào)尤善鋪敘。為后來格律派詞人所宗。舊時詞論稱他為“詞家之

2、冠”。有《清真居士集》，后人改名為《片玉集》。 周邦彥的詞以富艷精工著稱，但這首《蘇幕遮》“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清新自然，是清真詞中少數(shù)的例外。此詞作于神宗元豐六年（1083）至哲宗元佑元年（1086）之間，當(dāng)時周邦彥久客京師，從入都到為太學(xué)生到任太學(xué)正，處于人生上升階段。 【自學(xué)】 1、讀準(zhǔn)字音、辨析字形。 燎（ lio ） 溽（ r ） 楫（ j ） 浦（ pǔ ） 2、結(jié)合注釋解釋重點詞語的意思。 燎沉香 燃燒沉香木。燎，燒。 消溽暑 消除超市的暑氣。溽，濕潤、潮濕。

3、 侵曉窺檐語： 天快亮?xí)r，（鳥雀）在屋檐下偷偷說著話。侵曉：天快亮?xí)r。 夢入芙蓉浦：夢里到了有荷花的水邊。浦：水邊。 3、試用散文化的語言描述一下這首詞。 細(xì)焚沉香，來消除夏天悶熱潮濕的暑氣。鳥雀鳴叫呼喚著晴天（舊有鳥鳴可占雨之說），拂曉時分我偷偷聽它們在屋檐下的“言語”。荷葉上初出的陽光曬干了昨夜的雨，水面上的荷花清潤圓正，荷葉迎著晨風(fēng)，每一片荷葉都挺出水面。 （看到這風(fēng)景）我想到遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，何日才能回去??？我家本在吳越一帶，長久地客居長安。五月，我故鄉(xiāng)的小時候的伙伴是否在想我，劃著一葉扁舟，在我的夢中來到了過去的荷花塘。 【助學(xué)】 1、 上片的景中有哪些意象？這些意象構(gòu)成了

4、一幅怎樣的畫面？ 從感官上來講，詞人是從哪幾個角度來描寫這幅畫的？ 參考答案：意象：沉香、鳥雀、初陽、荷葉、水面、荷花。 （2） 畫面：整幅畫面清新自然，從容淡雅。 （3） 燎沉香，消溽暑。（嗅覺）。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。（聽覺）。 葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。（視覺）。 2、 詞中刻畫荷花風(fēng)采的

5、三句是： 葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 3、 王國維認(rèn)為詞中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”兩句，“真能得荷之神理者”，你如何理解王國維的這個評價？ 參考答案：這兩句詩不事雕飾，風(fēng)格簡約，而荷之神態(tài)、精神躍然紙上。 首先，這句詞有一種簡約的構(gòu)圖美。水面是平的，“清圓”的荷葉及荷葉上的雨滴是圓的，而婷婷玉立的荷莖（jīng）又是垂直的。這種幾何圖形般的簡約造型，讓讀者過目不忘，似乎王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的精髓。 其次，這兩句煉字的功夫了得?！耙灰弧卑押扇~在水面上錯落有致、疏密相間、高低起伏的層次刻畫得惟妙惟肖。簡單的一個“風(fēng)”字，把微風(fēng)吹過荷塘，荷葉隨風(fēng)輕輕搖動的姿態(tài)不

6、動聲色地勾勒出來了?！芭e”把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精氣神表現(xiàn)的淋漓盡致。“風(fēng)”造成了左右搖擺的力，“舉”代表向上的力，荷在風(fēng)中“舉”，具有動感，尤見精神。 4、這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關(guān)聯(lián)密切，想想兩者之間有什么關(guān)系，聯(lián)系兩片之間感情的是哪個意象？上下兩片是怎樣聯(lián)系的？ 參考答案：風(fēng)荷。詞人從眼前的“風(fēng)荷”想到有荷花的家鄉(xiāng)，見景生情，轉(zhuǎn)入虛構(gòu)的夢境“芙蓉浦”的描寫。詞人的家鄉(xiāng)在錢塘，西湖的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這樣就由描寫“風(fēng)荷”很自然地過渡到抒發(fā)

7、懷鄉(xiāng)之情，而不著痕跡。 5、詞中詞人借用虛構(gòu)之景來抒懷的三句是： 參考答案：五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢人芙蓉浦 6、詞的下片抒發(fā)了詞人的思鄉(xiāng)之情，那么他抒發(fā)情感的方式有什么特別的地方？ 參考答案：從故鄉(xiāng)的朋友(漁郎)對自己的想念來寫思鄉(xiāng)之情。不直接寫自己憶舊友，而是用設(shè)問的手法，反寫不知舊友是否憶我，不但把自己對故鄉(xiāng)，對朋友的思念之情表達(dá)得更細(xì)膩真切，而且不落俗套。（與杜甫的《月夜》一樣，有異曲同工之妙。杜甫的《月夜》用設(shè)想妻子思念自己的手法來表達(dá)自己思念遠(yuǎn)方的妻與子的復(fù)雜感情。王國維因此稱贊周邦彥：“詞中老杜，非先生不可。） 【小結(jié)】此詞通過回憶、想象、聯(lián)想，以荷花貫穿，既細(xì)致傳

8、神地寫景狀物，又頗有詩意地表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。全詞語言自然明麗，淡雅素潔，別具一格，詞境清新而爽朗。 【寫荷名句】 重重青蓋下，千嬌照水，好紅紅白白。（荷花媚 宋 蘇軾） 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。（采蓮曲 王昌齡） 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （愛蓮說》宋周敦頤 ） 荷生幽泉，朝日艷且鮮。秋花冒綠水，密葉羅青煙。秀色粉絕世，馨香誰為傳？坐看飛霜滿，凋此紅芳年。 結(jié)根未得所，愿托華池邊。（古風(fēng) 唐 李白） 菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起碧波間。（浣溪沙南唐 李璟） 秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。（甘草子 宋 柳永）