2019-2020年高中地理 3.2《文化景觀的主要特性》學案 舊人教版選修1.doc

《2019-2020年高中地理 3.2《文化景觀的主要特性》學案 舊人教版選修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中地理 3.2《文化景觀的主要特性》學案 舊人教版選修1.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中地理 3.2《文化景觀的主要特性》學案 舊人教版選修1 目的要求：掌握文化景觀的主要特性；了解文化景觀具有的指示意義。 一、文化景觀的功能性 文化景觀是人們?yōu)榱藵M足某種需要，利用自然物質加以創(chuàng)造的。人類創(chuàng)造和使用每種文化景觀都有一定目的，因而文化景觀（不管是殘破的還是完好的）對人類社會都具有功能意義。 許多文化景觀具有多種功能，如城市既是人們居住的聚落，也是人們從事各種經濟活動的場所。中國故宮既反映了當時封建等級、皇權，也反映了當時的建筑、藝術、科學文化水平等。 思考：農田、學校、壁畫各具有什么功能？能否說凡是具有功能性的文化事物（現(xiàn)象）都是文化景觀？舉例說明。 答：農田是從事農業(yè)生產活動的場所、學校是教育活動的場所、壁畫具有美學享受功能。不能說凡是具有功能性的文化事物（現(xiàn)象）都是文化景觀，如火車。 二、文化景觀的空間性 具體表現(xiàn)在如下二個方面： （一）任何文化景觀都占據一定的空間。 1、不同文化景觀占據的空間大小不一，甚至相差很大。如城市與烽火臺 2、同類文化景觀，彼此也可能相差很大。如同時雕塑景觀，美國拉什莫爾山的雕塑高約百米，是上海市雕塑之一“金鑰匙”的許多倍。 （二）每個文化景觀所處的空間位置是相對固定的。 由于文化景觀具有這樣的特點，人們可以看出不同地區(qū)相對穩(wěn)定的文化差異和自然環(huán)境差異。 思考：讀圖（教材48頁圖3.7）“北方旱作與南方水田景觀”，分析比較北方地區(qū)與南方地區(qū)自然環(huán)境和文化方面有哪些差異？ 提示：可以從溫度帶、干濕地區(qū)、地形、河流水文特性等自然環(huán)境方面比較；再從耕地類型、耕作制度、糧食作物、經濟作物、飲食、建筑、風俗、娛樂等文化差異比較。 三、文化景觀的時代性 每個文化景觀都是特定時代的產物，必然帶有創(chuàng)造或生產它的那個時代的特點。文化景觀就如同社會文化史的“化石”。 文化景觀的功能可能一直沒有變化，也可能發(fā)生了某些變化。文化景觀功能的變化，反映了所在地區(qū)文化的變遷。 課后練習 1、閱讀以下材料： 長城是我國古代軍事防御體系中最大的工程建筑，也是堪稱為世界奇跡的偉大工程之一。明長城西起嘉峪關，東至山海關，總長6350千米。明代長城不論建筑規(guī)模、體系、結構、設施完善和工程技術水平質量方面都是空前絕后的，可謂臻于完善。在建筑結構上由關隘、城墻、城臺、烽火臺四部分結合為防御工程體系。 （1）（填空）長城屬于 ______ （物質、精神）文化景觀，它的建筑規(guī)模、工程技術水平反映了我國古代的 ______ （物質、精神）文化，當時建造它的功能是 __________ 。隨著時代的變遷，現(xiàn)在人們又賦予長城更豐富的文化內涵——民族精神的象征。因此，長城也反映了我國的 ______ （物質、精神）文化，它的功能也發(fā)生了變化，現(xiàn)在長城已成為我國重要的______資源。 （2）長城是中華大地上雄偉的文化景觀，除了經濟、軍事、政治、社會等人文意義外，它還與我國一些自然界線大致吻合，請分別說明其人文意義是：_______________________________________________________________；自然界線有：____________________________________________________。農業(yè)界線有：____________________________________________________。 2、京九鐵路是文化景觀，而火車不是文化景觀，這說明文化景觀具有（ ） A多樣性 B空間性 C時代性 D復雜性 3、試說出下列文化景觀的主要功能 ⑴北京中華世紀壇： ⑵上海南浦大橋： ⑶三峽水庫： ⑷深圳“世界之窗”： （5）北京八達嶺長城： （6）杭州靈隱寺： （7）上海東方明珠塔： 參考答案： 1、（1）物質、物質、軍事防御、精神、旅游 （2）人文意義是：長城是傳統(tǒng)上農業(yè)文化與牧業(yè)文化的分界，是特定時代的產物，反映了當時中原政權為防御北方游牧部落向南侵擾而采取的軍事防御措施。 自然界線：東部季風區(qū)與西北干旱、半干旱區(qū)分界；黃土高原與內蒙古高原界線；400毫米等降水量線；暖溫帶與中溫帶界線。 農業(yè)界線：冬小麥與春小麥種植分界線；農區(qū)與牧區(qū)分界線 2、B 3、略 （8）山西喬家大院：