2019-2020年高中語文 第1單元 歷史與英雄 02《水滸傳》課時作業(yè) 新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 第1單元 歷史與英雄 02《水滸傳》課時作業(yè) 新人教版選修《中國小說欣賞》 基礎(chǔ)鞏固 1.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(　　) A．元宵　直插云霄　梁山泊　黃粱美夢 B．接納　木枘寡言　狄太公　耿直無比 C．弩子　駑馬十駕　擺筵席　垂誕三尺 D．姓裴　文采蜚然　臏儀館　云鬢花顏 【解析】　B項“木枘寡言”應(yīng)為“木訥寡言”；C項“垂誕三尺”應(yīng)為“垂涎三尺”；D項“文采蜚然”應(yīng)為“文采斐然”，“臏儀館”應(yīng)為“殯儀館”。 【答案】　A 2．下列加點的詞語解釋錯誤的一項是(　　) A．他在東京兀自(獨自)去李師師家去，到這里怕不做出來！ B．燕青道：“大哥莫要造次(魯莽、輕率)，定沒這事?！? C．但見荒僻無人煙去處，走了一兩日，絕不見些消耗(消息)。 D．小人只是這里剪徑(直道)，做些小買賣，那里敢大弄，搶奪人家子女。 【解析】　剪徑：路上打劫，搶人錢財。 【答案】　D 3．下列各句中，加點的成語使用有誤的一項是(　　) A．知道了事情真相的李淵憤怒異常，并將李世民綁上，帶他到東宮負荊請罪。 B．李逵畢竟是李逵，耿直之間透出的是英雄本色，小肚雞腸、優(yōu)柔寡斷便不是李逵。 C．梁山好漢多性急。一則因他們都是年富力強的年輕人，年少氣盛，自然性急。二則因他們多為北方大漢，自古燕趙多慷慨悲歌之士，亂世尤然。 D．賭博分子本以為天衣無縫，殊不知天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最終還是被警察甕中捉鱉。 【解析】　C項，“年富力強”指年紀(jì)輕，精力旺盛，而句中強調(diào)的是“性急”，不合語境，故應(yīng)為“血氣方剛”。 【答案】　C 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．目前，由于國際原油持續(xù)走低的影響，我國即將迎來原油價格調(diào)整的“窗口期”，全國大部分省市的93號汽油每升零售價格將進入“五元時代”。 B．直至xx年，歐洲奶農(nóng)們的倒奶行動仍在進行。多方人士盡管對“倒奶”的誘因各持說法，但是這一行業(yè)終將被市場化的結(jié)局仍然沒法改變。 C．社會誠信缺失目前已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的焦點。政府擔(dān)負著引導(dǎo)、示范、監(jiān)督和管理社會和諧的職責(zé)，政府信用在整個社會信用中居于核心地位。 D．不管是簡政放權(quán)、放管結(jié)合，還是新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，都要依靠大數(shù)據(jù)，因此政府掌握的數(shù)據(jù)除依法保密外，都要最大限度地公開。 【解析】　A項，成分殘缺，“國際原油”后加上“價格”即可；B項，語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“盡管”提到“多方人士”之前；C項，“管理”與“社會和諧”，搭配不當(dāng)。 【答案】　D 5．把下列句子組成語意連貫的一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　) ①小說寫出了不同英雄人物走上梁山泊的不同經(jīng)歷　②在《水滸傳》中，人是社會的人，他們生活在具體的、現(xiàn)實的社會關(guān)系之中?、垭S著生活環(huán)境和遭遇的發(fā)展變化而發(fā)展變化　④在這方面，林沖被逼上梁山的經(jīng)歷是非常典型的，作者將這一人物刻畫得最為出色，也最具有典型意義　⑤從中展現(xiàn)了他們不同的思想性格以及他們的思想性格發(fā)展變化的過程?、匏麄兊男愿袷艿礁髯圆煌纳罱?jīng)歷和環(huán)境遭遇的影響和制約 A．②⑥①③⑤④ B．①④②⑤③⑥ C．②⑤⑥①③④ D．②⑥③①⑤④ 【解析】　語段的首句應(yīng)明確闡述對象，據(jù)此，確定②為首句；其次，說明人物性格與社會的關(guān)系，即⑥③緊隨②之后，①⑤④是具體舉例說明這一理論。 【答案】　D  閱讀鑒賞 閱讀下面的文字，完成第6～9題。 施耐庵 話說林沖打一看時，只見那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一把紅纓；穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線絳；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；跨口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須；把氈笠子掀在脊梁上，坦開胸脯；帶著抓角兒軟頭巾，挺手中樸刀，高聲喝道：“你那潑賊！將俺行李財帛那里去了?！? 林沖正沒好氣，那里答應(yīng)，圓睜怪眼，倒豎虎須，挺著樸刀，搶將來，斗那個大漢。 此時殘雪初晴，薄云方散。溪邊踏一片寒冰，岸畔涌兩條殺氣。一往一來，斗到三十來合，不分勝敗，兩個又斗了十?dāng)?shù)合。正斗到分際，只見山高處叫道：“兩位好漢，不要斗了?！绷譀_聽得，驀地跳出圈子外來。 兩個收住手中樸刀，看那山頂上時，卻是白衣秀士王倫和杜遷、宋萬，并許多小嘍啰，走下山來，將船渡過了河，說道：“兩位好漢，端的好兩口樸刀！神出鬼沒！這個是俺的兄弟豹子頭林沖。青面漢，你卻是誰？愿通姓名?！? 那漢道：“灑家是三代將門之后，五侯楊令公之孫，姓楊，名志。流落在此關(guān)西。年紀(jì)小時曾應(yīng)過武舉，做到殿司制使官。道君因蓋萬歲山，差一般十個制使去太湖邊搬運‘花石綱’，赴京交納。不想灑家時乖運蹇，押著那花石綱來到黃河里，遭風(fēng)打翻了船，失陷了花石綱，不能回京赴任，逃去他處避難。如今赦了俺們罪犯。灑家今來收的一擔(dān)兒錢物，待回東京去樞密院使用，再理會本身的勾當(dāng)。_打從這里經(jīng)過，雇請莊家挑那擔(dān)兒，不想被你們奪了?？砂褋磉€灑家，如何？ ” 王倫道：“你莫是綽號‘青面獸’的？ ” 楊志道：“灑家便是?！? 王倫道：“既然是楊制使，就請到山寨，吃三杯水酒，納還行李，如何？ ” 楊志道：“好漢既然認得灑家，便還了俺行李，更強似請吃酒?！? 王倫道：“制使，小可數(shù)年前到東京應(yīng)舉時，便聞制使大名；今日幸得相見，如何教你空去？且請到山寨少敘片時，并無他意?！? 楊志聽說了，只得跟了王倫一行人等過了河，上山寨來。就叫朱貴同上山寨相會。都來到寨中聚義廳上。 左邊一帶，四把交椅，卻是王倫，杜遷，宋萬，朱貴；右邊一帶，兩把交椅，上首楊志，下首林沖。都坐定了。王倫叫殺羊置酒，安排筵宴，管待楊志，不在話下。 話休絮煩。酒至數(shù)杯，王倫心里想道：“若留林沖，實形容得我們不濟，不如我做個人情，并留了楊志，與他作敵?！? 因指著林沖對楊志道：“這個兄弟，他是東京八十萬禁軍教頭，喚做豹子頭林沖，因高太尉那廝安不得好人，把他尋事刺配滄州。那里又犯了事。如今也新到這里。卻才制使要上東京勾當(dāng)，不是王倫糾合制使，小可兀自棄文就武，來此落草，制使又是有罪的人，雖經(jīng)赦宥，難復(fù)前職；亦且高俅那廝見掌軍權(quán)，他如何肯容你？不如只就小寨歇馬，大秤分金銀，大碗吃酒肉，同做好漢。不知制使心下主意若何？” 楊志答道：“重蒙眾頭領(lǐng)如此帶攜，只是灑家有個親眷，在東京居住。前者官事連累了他，不曾酬謝得他，今日欲要投那里走一遭，望眾頭領(lǐng)還了灑家行李。如不肯還，楊志空手也去了。” 王倫笑道：“既是制使不肯在此，如何敢勒逼入伙。且請寬心住一宵，明日早行?！? 楊志大喜。當(dāng)日飲酒到二更方歇，各自去歇息了。 次日早起來，又置酒與楊志送行。吃了早飯，眾頭領(lǐng)叫一個小嘍啰把昨夜擔(dān)兒挑了，一齊都送下山。來到路口，與楊志作別。叫小嘍啰渡河，送出大路。眾人相別了，自回山寨。 (節(jié)選自《水滸傳》第十二回) 【注】　與文本相關(guān)內(nèi)容簡介：小旋風(fēng)柴進推薦林沖到梁山入伙，可梁山頭領(lǐng)王倫要林沖三日內(nèi)殺死一人作投名狀才肯收留，第三日正遇青面獸楊志從山下路過……楊志從梁山回到東京打點官場希望復(fù)官卻被高俅趕出殿帥府，隨后落魄賣刀殺死牛二，發(fā)配大名府押送生辰綱…… 6．簡要回答第一段中畫線句子在人物描寫方面運用的手法及其作用。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　首先明確技法，然后結(jié)合文本內(nèi)容，闡釋其塑造人物形象的作用。 【答案】　手法：運用了動作描寫、肖像描寫和語言描寫。作用：活靈活現(xiàn)(或栩栩如生)地表現(xiàn)出楊志剽悍勇猛的形象。 7．簡要分析第五段“灑家是三代將門之后……再理會本身的勾當(dāng)” 部分表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　首先應(yīng)知道這段文字為楊志所言，然后聯(lián)系其出身以及文本中的相關(guān)情節(jié)分析人物的心理狀態(tài)。 【答案】　楊志為出身名門而驕傲(自豪、沾沾自喜或欣慰)；為失陷花石綱被朝廷赦免而心存感恩(或感恩朝廷)；對通過打點官場而被再度任用充滿希望(或希望復(fù)官)。 8．簡要回答王倫挽留楊志落草入伙的兩點原因。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　兩點原因都要扣住文本回答，其中既有楊志本身的因素，也有王倫自己的個人企圖。 【答案】　一是楊志武藝高強是條好漢；二是企圖留下楊志制衡林沖以穩(wěn)固自己的地位。 9．你認為本文有哪些突出的藝術(shù)特色。請舉例分析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　可以從人物描寫，如肖像、心理、對話等角度入手分析，也可以從其他角度，如景物描寫的作用分析。 【答案】　本文在刻畫表現(xiàn)人物方面有許多方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒：第一，人物肖像描寫生動傳神，如對楊志和林沖的描寫就非常精彩；第二，人物對話描寫與人物性格吻合，如對王倫和楊志的對話，就非常傳神；第三，景物描寫烘托渲染氣氛，如林楊打斗場面的描寫，起到很好的烘托作用；第四，心理描寫揭示人物的性格，如對王倫的心理刻畫表現(xiàn)了他的心胸狹隘。 表達交流 10.《水滸傳》中“武松打虎”一段，提到武松在打虎前到一家酒店休息，酒店的一面招旗上書寫著五個大字——“三碗不過岡”。從現(xiàn)代觀點來看，這是一句絕妙的廣告詞。它蘊含了酒店主人怎樣的用心？請答出三點。 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ (3)________________________________________________________________________ 【答案】　 (1)宣傳酒的醇厚濃烈，吸引食客。 (2)既勸誡客人不要貪杯，又刺激海量者多飲。 (3)借猛虎之威勸旅人留宿，以增加收入。 11．“英雄”的標(biāo)準(zhǔn)各有不同，請仿照示例的畫線句，將下面作品中兩個人物的話補寫完整，表達該人物對“英雄”含義的理解。要求：①所寫內(nèi)容符合作品的情節(jié)和人物的思想性格。②句式相似。 示例：翻開《史記》，蘇武說：“英雄需要忠誠。雖然我被困北海，但當(dāng)我拒絕勸降的誘惑，最終回到漢朝時，我就是英雄?！? 翻開《水滸傳》，林沖說：“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________” 翻開《莎士比亞全集》，哈姆萊特說：“________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________” 【答案】　示例：林沖說：“英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓，但當(dāng)我將匕首插進賊人的心窩，冒著風(fēng)雪邁向梁山時，我就是英雄。” 哈姆萊特說：“英雄需要有仇必報。雖然我曾猶豫徘徊，但當(dāng)我將毒劍刺進仇人的胸膛，靈魂飛向天堂時，我就是英雄?！?