2019-2020年高中語(yǔ)文《在馬克思墓前的講話》教案2 滬教版第二冊(cè).doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文《在馬克思墓前的講話》教案2 滬教版第二冊(cè) 教學(xué)目的 1.理解本文論述的嚴(yán)密的邏輯性,了解各段落之間的緊密聯(lián)系。 2.把握重點(diǎn)語(yǔ)句,掌握關(guān)鍵詞語(yǔ)。 3.了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。 教學(xué)設(shè)想 參照“單元知識(shí)和訓(xùn)練”中的知識(shí)短文:“理解文章的句子”,以課文為材料,讓學(xué)生在把握全文結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,加深對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句含義的理解。以講解分析為主,輔以理解語(yǔ)句含義的練習(xí)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是:第2、6段在文章結(jié)構(gòu)中的作用;第3、7段的分析理解。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 解題,把握全文結(jié)構(gòu),分析3、4、5段。 教學(xué)過(guò)程 一、檢查預(yù)習(xí)。 課前要求學(xué)生結(jié)合書(shū)下注解并參考《世界歷史》第二冊(cè)第八章《科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生》,認(rèn)真預(yù)習(xí)課文,做〔思考和練習(xí)〕第一題;課上通過(guò)對(duì)預(yù)習(xí)情況的檢查,重點(diǎn)落實(shí)以下知識(shí): 1.詞語(yǔ): 悼(do)詞不可估量 紛繁蕪(w)雜豁(hu)然開(kāi)朗 膚(fū)淺衷(zhōng)心喜悅 卓(zhuō)有成效嫉(j)恨 誹謗(fěibng)詛咒(zǔzhu) 給(jǐ)予答復(fù)誣(wǖ)蔑 2.常識(shí): 馬克思于1818年5月5日生于德國(guó),1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世,3月17日葬于倫敦城北的海格特公墓。本文是馬克思的親密戰(zhàn)友恩格斯在馬克思的葬禮上用英語(yǔ)發(fā)表的講話。 二、簡(jiǎn)介悼詞的一般要求。 悼詞一般分為四個(gè)部分: 1.介紹去世者的姓名、去世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、享年等。 2.介紹去世者的簡(jiǎn)歷。 3.頌揚(yáng)去世者的主要業(yè)績(jī)和主要的優(yōu)秀品質(zhì)等,肯定其社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。 4.給去世者以綜合評(píng)價(jià),寄托哀思,并慰問(wèn)去世者家屬。 三、讓學(xué)生聽(tīng)本文的朗誦錄音,并結(jié)合悼詞的一般要求,思考本文的段落劃分。由學(xué)生發(fā)言,教師歸納。全文可分為三部分:第1段為第一部分,交代馬克思逝世時(shí)的情況;第2至第8段為第二部分,評(píng)述馬克思的偉大貢獻(xiàn)和影響;第9段為第三部分,表達(dá)對(duì)馬克思的悼念之情。 四、分析第二部分結(jié)構(gòu)。 提問(wèn)(1):馬克思在哪些方面有偉大貢獻(xiàn)?第二部分中有沒(méi)有關(guān)于這一點(diǎn)的概括性語(yǔ)句?若有,該句在本部分結(jié)構(gòu)中起什么作用? 明確:在第二部分,恩格斯對(duì)馬克思有“科學(xué)家”和“革命家”兩個(gè)評(píng)價(jià)性稱謂,表明馬克思的貢獻(xiàn)包括理論和實(shí)踐兩方面。這一點(diǎn)在第2段中有明確而概括的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明,即“這個(gè)人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史科學(xué),都是不可估量的損失?!逼渲?,第一個(gè)“對(duì)于”,突出了作為革命家的馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)實(shí)際斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用,領(lǐng)起下文第7段;第二個(gè)“對(duì)于”,則突出了作為科學(xué)家的馬克思在社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域中的杰出成就,領(lǐng)起下文第3、4、5段。 提問(wèn)(2):①第二部分第6段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?②第8段首句“正因?yàn)檫@樣”在結(jié)構(gòu)上的作用是什么? 明確①:承上啟下。 明確②:第8段首句“正因?yàn)檫@樣”的“這樣”緊承第7段列舉的馬克思所參加的一系列革命實(shí)踐活動(dòng),第8段內(nèi)容又是在敘述這些活動(dòng)對(duì)馬克思的影響,因此第8段應(yīng)與第7段結(jié)合在一起以表現(xiàn)作為革命家的馬克思。 綜上所述,第二部分結(jié)構(gòu)如板書(shū)所示: 五、講解第3、4、5段。 提問(wèn)(1):①第3段中“簡(jiǎn)單事實(shí)”后的冒號(hào)所領(lǐng)起的內(nèi)容是什么?②“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容與“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”中的“規(guī)律”是什么關(guān)系③如何理解這一“規(guī)律”?④為什么要用達(dá)爾文的發(fā)現(xiàn)作比較? 明確①:冒號(hào)領(lǐng)起的內(nèi)容應(yīng)到“而不是像過(guò)去那樣做得相反?!? 明確②:“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”是單句,“規(guī)律”是此單句賓語(yǔ)的中心語(yǔ);“簡(jiǎn)單事實(shí)”的內(nèi)容是由六個(gè)分句構(gòu)成的復(fù)句來(lái)說(shuō)明的。這個(gè)復(fù)句是對(duì)“簡(jiǎn)單事實(shí)”的復(fù)指,也是對(duì)單句賓語(yǔ)“規(guī)律”的進(jìn)一步復(fù)指??偲饋?lái)說(shuō),這是個(gè)比較特殊的復(fù)雜單句。 明確③:了解了復(fù)句中各分句間的層次關(guān)系便理解了這個(gè)“規(guī)律”。(利用投影儀) “所以”領(lǐng)起③④⑤⑥句?!耙蚨鳖I(lǐng)起⑤⑥句。 這六個(gè)分句是對(duì)馬克思?xì)v史唯物主義學(xué)說(shuō)的概括。馬克思第一次正確解決了存在和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題,指出物質(zhì)資料的生產(chǎn)不僅是人類歷史的起點(diǎn),而且也是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的基本力量。從而建立了正確的唯物史觀,糾正了以往的唯心史觀。恩格斯僅用六個(gè)分句便將馬克思的學(xué)說(shuō)講述得清楚明白,顯示出他那高度的理論水平和概括能力。 明確④:用“馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律”同“達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律”進(jìn)行類比,是為了說(shuō)明馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律的劃時(shí)代意義。大家知道,1838年施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),1842年邁爾等人發(fā)現(xiàn)了能量守恒和轉(zhuǎn)化定律,1859年達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論。這些跨學(xué)科的發(fā)現(xiàn)被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),都具有劃時(shí)代的意義。如果說(shuō)三大發(fā)現(xiàn)中的前兩項(xiàng)是馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的重要的自然科學(xué)前提的話,后一項(xiàng)則為馬克思主義哲學(xué)提供了強(qiáng)有力的自然科學(xué)論證。達(dá)爾文的進(jìn)化論使人正確認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系,馬克思發(fā)現(xiàn)的人類歷史的發(fā)展規(guī)律則讓人們正確認(rèn)識(shí)了人與社會(huì)的關(guān)系。 提問(wèn)(2):①第4段中“不僅如此”的“此”指的是什么?②第5段中“一生能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指的是哪兩個(gè)發(fā)現(xiàn)?③哪些重點(diǎn)句概括馬克思作為科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn)? 明確①:“不僅如此”的“此”即指代“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”。由人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律進(jìn)而又發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,即剩余價(jià)值學(xué)說(shuō),使文章內(nèi)容又推進(jìn)一層。“不僅如此”是由一般向特殊的過(guò)渡和深入。 明確②:“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指代的是“人類歷史的發(fā)展規(guī)律”和“剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)”這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)。這句話是對(duì)3、4段的概括。由“兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”過(guò)渡到“他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域”,是由“點(diǎn)”到“面”的概括。表明了作為科學(xué)家的馬克思,其研究領(lǐng)域之廣(“每一個(gè)領(lǐng)域”),鉆研之深(“不是膚淺地研究”),價(jià)值之大(“都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)”)。如果天才如郭沫若所說(shuō),有直線型和球型兩種的話,馬克思該屬于第三種,因?yàn)樗扔兄本€型的精深,又有球型的廣博,是二者兼而有之的天才。 明確③:概括馬克思在歷史科學(xué)方面的偉大貢獻(xiàn)的是:他“發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”,發(fā)現(xiàn)了“剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)”;作為科學(xué)家,他還在“他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。” 六、總結(jié)。 第2、3、4、5段在表述時(shí),作者注意使用概括性語(yǔ)句(例如兩個(gè)“對(duì)于”)和指代性語(yǔ)句(例如“不僅如此”,“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”),閱讀時(shí),若能抓住這些語(yǔ)句,將概括部分和指代部分具體化,那么一方面能使我們提綱挈領(lǐng)地掌握議論的內(nèi)容,另一方面能幫我們弄清作者的思路。 七、作業(yè)。 1.結(jié)合書(shū)下注解認(rèn)真閱讀第6、7、8段。 2.思考題: ?、俚?段偏重于肯定理論還是實(shí)踐?為什么? ②第7段為什么要列舉一系列報(bào)紙名稱? ?、鄣?段中兩個(gè)“對(duì)于”順序顛倒一下好不好?為什么? 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 分析第6、7、8段,練習(xí)分析語(yǔ)句中蘊(yùn)含的思想感情。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí):簡(jiǎn)要敘述作為科學(xué)家的馬克思在理論方面的杰出成就。 二、分析第6、7、8段。 提問(wèn)(1)①“在馬克思看來(lái),科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量”這句話概括了馬克思對(duì)什么問(wèn)題的基本觀點(diǎn)?②在第6段中列舉了馬克思的兩種“喜悅”,這兩種喜悅的程度有什么不同?說(shuō)明什么? 明確①:這句話高度概括了馬克思對(duì)科學(xué)的作用的基本觀點(diǎn),也可以說(shuō)是馬克思的科學(xué)觀。他的科學(xué)觀是與他所發(fā)現(xiàn)的人類歷史的發(fā)展規(guī)律相一致的。馬克思認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步將改變?nèi)藗冑囈陨娴奈镔|(zhì)資料的生產(chǎn),將導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化,所以歸根結(jié)底將導(dǎo)致人類歷史的前進(jìn)和飛躍。這在歷史上不乏其例。比如18世紀(jì)60年代始于英國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命,就是資產(chǎn)階級(jí)革命勝利后,資產(chǎn)階級(jí)廣泛采用新技術(shù)的一場(chǎng)革命。先以紡織業(yè)開(kāi)始,到了80年代又發(fā)明了蒸汽機(jī),蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用使產(chǎn)業(yè)革命得到進(jìn)一步發(fā)展,遍及化學(xué)、冶金、采掘、機(jī)器制造等部門。這次產(chǎn)業(yè)革命使資產(chǎn)主義生產(chǎn)由工場(chǎng)手工業(yè)過(guò)渡到機(jī)器大工業(yè),大大促進(jìn)了資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展?;谶@一系列認(rèn)識(shí),馬克思對(duì)科學(xué)給予了高度重視。 明確②:第6段列舉的兩種程度不同的“喜悅”。后者的“喜悅”程度更深些。既然兩種科學(xué)發(fā)現(xiàn)都令馬克思感到喜悅,就表明馬克思對(duì)任何科學(xué)理論均高度重視;但后者喜悅程度深,則表明馬克思對(duì)與實(shí)踐有密切聯(lián)系的科學(xué)發(fā)現(xiàn)興趣尤為濃厚。由此可見(jiàn),馬克思是站在實(shí)踐的高度上看待科學(xué)理論,他認(rèn)為理論的最終目的是應(yīng)用于實(shí)踐,理論必須在實(shí)踐中得以檢驗(yàn)和發(fā)展。他不是為科學(xué)而科學(xué),他更強(qiáng)調(diào)科學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用。這一點(diǎn)在第7段中表現(xiàn)得更為突出。 提問(wèn)(2):①如何理解“因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家”?②“他的畢生的使命”是什么?第7段第2句話的要點(diǎn)是什么?如何概括?③為什么要列舉一系列報(bào)紙?④如何理解馬克思的革命理論與他的革命實(shí)踐的關(guān)系? 明確①:這句話是說(shuō),與馬克思在革命理論方面的成就相比較,他在革命實(shí)踐中的貢獻(xiàn)更為重要。加“首先”以示強(qiáng)調(diào)。這句話與第6段中“但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的”相呼應(yīng)。 明確②:“他的畢生的使命”是兩個(gè)“參加”所領(lǐng)起的短語(yǔ)。第7段第2句抓住兩個(gè)“參加”,兩個(gè)“意識(shí)到”,即可將全句概括為:馬克思革命實(shí)踐的內(nèi)容和成果。這里用的“第一次”表明馬克思所參加的革命實(shí)踐同他的理論創(chuàng)造一樣,都具有劃時(shí)代的意義。 明確③:閱讀一系列報(bào)紙的名稱時(shí)應(yīng)注意后面注明的時(shí)間,這些時(shí)間有它們的連續(xù)性,這些名稱和時(shí)間的背后隱含著一段輾轉(zhuǎn)遷徙的革命生涯,1842年馬克思在德國(guó),為《萊茵報(bào)》撰稿,后又任該報(bào)主編,他以犀利的筆鋒抨擊反動(dòng)政府,1843年被迫遷居巴黎,1844年為巴黎《前進(jìn)報(bào)》撰搞,抨擊普魯士反動(dòng)制度,1845年被逐出法國(guó),遷居比利時(shí)布魯塞爾,1847年又成為《德意志—布魯塞爾報(bào)》的經(jīng)常撰稿人,1848年至1849年歐洲革命期間,又與恩格斯一同回德國(guó)創(chuàng)辦《新萊茵報(bào)》,1849年5月,又被逐出普魯士,先到巴黎,后又定居倫敦,1852年至1861年經(jīng)常為該報(bào)撰搞??梢?jiàn)馬克思的革命活動(dòng)并不因?qū)冶或?qū)逐所阻止,報(bào)紙名稱實(shí)際上是他參加革命斗爭(zhēng)的標(biāo)志,用以說(shuō)明“他進(jìn)行斗爭(zhēng)的熱烈、頑強(qiáng)和卓有成效”。說(shuō)明“卓有成效”的還有“創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)”。 明確④:由馬克思這一系列的革命實(shí)踐可知,正是由于他卓有成效地參加了推翻資本主義制度,解放無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大實(shí)踐,才創(chuàng)立出偉大的歷史科學(xué)理論,并在革命實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、完善自己的理論,革命實(shí)踐是革命理論的基礎(chǔ)。他創(chuàng)立革命理論的最終目的也是為了推動(dòng)革命實(shí)踐的前進(jìn)??梢哉f(shuō)馬克思用自己的行動(dòng)真正地實(shí)踐了他的科學(xué)觀、理論觀。所以馬克思首先是一個(gè)偉大的革命家,同時(shí)還是一位偉大的思想家。只是兩者相比較,馬克思在革命實(shí)踐中的作用更為光輝,意義更加重要些,故把革命家排在首位。由此可見(jiàn),課文第2段中的兩個(gè)“對(duì)于”位置也是不可更易的。 三、練習(xí)指導(dǎo)。 結(jié)合〔思考和練習(xí)〕二,訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)分析語(yǔ)句的表達(dá)特點(diǎn),理解語(yǔ)句的含義。 理解語(yǔ)句內(nèi)涵的途徑很多,其中較重要的一條便是通過(guò)分析語(yǔ)句的表達(dá)特點(diǎn),即分析:①關(guān)鍵詞語(yǔ)的選用;②所采用的修辭手法;③所選用的特殊句式等。在分析文章的過(guò)程中,我們已運(yùn)用過(guò)這樣的方法,例如:分析第6段中的兩種不同程度的“喜悅”,突出馬克思對(duì)理論應(yīng)用于實(shí)踐的重視。再舉練習(xí)題中的例子: 例2這位巨人逝世后所形成的空白,不久就會(huì)使人感覺(jué)到。 明確:重點(diǎn)分析“空白”,表明馬克思逝世造成的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。 例5我敢大膽地說(shuō):他可能有過(guò)許多敵人,但未必有一個(gè)私敵。 明確:重點(diǎn)分析“敵人”與“私敵”,表明馬克思光明磊落的品德,他所從事的斗爭(zhēng)并非出自個(gè)人的私利。 課文中可拿來(lái)做此類練習(xí)的句子還很多: (1)分析“3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”的豐富含義。 參考答案:時(shí)間精確到時(shí)、刻,表明了作者鄭重的態(tài)度和極度悲痛的心情?!白顐ゴ蟮乃枷爰摇蓖怀鰪?qiáng)調(diào)了馬克思的重要地位和他的去世產(chǎn)生的影響。 “停止思想”突出了作者對(duì)作為思想家的馬克思去世的遺憾、惋惜和哀悼之情。 (2)分析“他對(duì)這一切毫不在意,把它們當(dāng)做蛛絲一樣輕輕抹去,只在萬(wàn)分必要時(shí)才給予答復(fù)?!? 參加答案:“像蛛絲一樣”表明馬克思對(duì)敵人的嫉恨和誣蔑的極度蔑視,這些誣蔑和誹謗絲毫不令他掛懷。必要時(shí)才給予“答復(fù)”,表明馬克思對(duì)敵人的那種居高臨下的態(tài)度。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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