2019-2020年高中地理 6.1《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中地理 6.1《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案 新人教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變。 2、根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。 3、了解并理解可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái)、概念、原則等基礎(chǔ)知識(shí)。 4、理解可持續(xù)發(fā)展包括生態(tài)可持續(xù)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)和社會(huì)可持續(xù)三個(gè)方面，以及可持續(xù)發(fā)展是解決全球環(huán)境問(wèn)題的根本途徑。 5、運(yùn)用唯物主義觀點(diǎn)，逐步培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)、全球意識(shí)和參與意識(shí)。 【知識(shí)梳理】 人 地 關(guān) 系 的 歷 史 回 顧 崇拜自然 時(shí) 間：____________時(shí)期 環(huán)境問(wèn)題：環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類(lèi)影響____________環(huán)境對(duì)人類(lèi)的制約作用_______ 特點(diǎn)人類(lèi)改造環(huán)境的作用 認(rèn)識(shí)：人對(duì)環(huán)境是一種______關(guān)系 改造自然 時(shí)間：_____________時(shí)期 環(huán)境問(wèn)題：環(huán)境遭到破壞，地理環(huán)境_______ 特點(diǎn)：人對(duì)環(huán)境依附性________，對(duì)抗性________ 認(rèn)識(shí)：人對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)有了_________的萌芽 征服自然 時(shí)間：____________時(shí)期 環(huán)境問(wèn)題：________短缺、______從局部擴(kuò)展到全球 特點(diǎn)：人地關(guān)系全面呈現(xiàn)________，人地矛盾____ 認(rèn)識(shí)：人類(lèi)試圖成為環(huán)境的______- 直 面 環(huán) 境 問(wèn) 題 人類(lèi)與 環(huán)境的 關(guān)系 人類(lèi)的生存和發(fā)展占據(jù)一定的_______，從環(huán)境中獲取___________；人類(lèi)的新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到______中去。人類(lèi)____于環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也會(huì)把它受到的影響反過(guò)來(lái)____于人類(lèi) 直面 環(huán)境 問(wèn)題 產(chǎn)生 人類(lèi)向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的____________；人類(lèi)向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的_________________ 表現(xiàn) _______污染、_______破壞、_______短缺 分布 城市：主要表現(xiàn)為_(kāi)____________ 地區(qū)差異 地域性 鄉(xiāng)村：主要表現(xiàn)為_(kāi)___________ 發(fā)展中國(guó)家：主要表現(xiàn)為_(kāi)_________ 國(guó)家差異 發(fā)達(dá)因家：主要表現(xiàn)為_(kāi)___________ 全球性：如________________________________________________ 走向 人地 協(xié)調(diào) —— 可 持續(xù) 發(fā)展 產(chǎn)生背景：20世紀(jì)60年代以來(lái)，_________、________和__________問(wèn)題日益突出 提出： ______________開(kāi)始，提出了可持續(xù)發(fā)展思想并得到公認(rèn)。 概念：既能滿足_______的需求，而又不危及___________滿足其需求的發(fā)展。 _________持續(xù)發(fā)展（基礎(chǔ)） 內(nèi)涵 _________持續(xù)發(fā)展（目的） _________持續(xù)發(fā)展（條件） _________原則 原則 _________原則 _________原則 【重難點(diǎn)突破】 如何區(qū)分環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)破壞和環(huán)境污染 環(huán)境問(wèn)題：在人類(lèi)過(guò)度開(kāi)發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化，從而危害人類(lèi)和其他生物生存和發(fā)展的所有問(wèn)題。 生態(tài)破壞：由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，導(dǎo)致環(huán)境退化，從而影響人類(lèi)的生產(chǎn)和生活。 環(huán)境污染：由于人類(lèi)在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生有害物質(zhì)，引起環(huán)境質(zhì)量下降，危害人類(lèi)健康，影響生物正常生存和發(fā)展。