2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)單元講座 第27講 正、余弦定理及應(yīng)用教案 新人教版.doc
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2019-2020年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)單元講座 第27講 正、余弦定理及應(yīng)用教案 新人教版 一．課標(biāo)要求： （1）通過(guò)對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題； （2）能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。 二．命題走向 對(duì)本講內(nèi)容的考察主要涉及三角形的邊角轉(zhuǎn)化、三角形形狀的判斷、三角形內(nèi)三角函數(shù)的求值以及三角恒等式的證明問(wèn)題，立體幾何體的空間角以及解析幾何中的有關(guān)角等問(wèn)題。今后高考的命題會(huì)以正弦定理、余弦定理為知識(shí)框架，以三角形為主要依托，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題考察正弦定理、余弦定理及應(yīng)用。題型一般為選擇題、填空題，也可能是中、難度的解答題。 三．要點(diǎn)精講 1．直角三角形中各元素間的關(guān)系： 如圖，在△ABC中，C＝90，AB＝c，AC＝b，BC＝a。 （1）三邊之間的關(guān)系：a2＋b2＝c2。（勾股定理） （2）銳角之間的關(guān)系：A＋B＝90； （3）邊角之間的關(guān)系：（銳角三角函數(shù)定義） sinA＝cosB＝，cosA＝sinB＝，tanA＝。 2．斜三角形中各元素間的關(guān)系： 如圖6-29，在△ABC中，A、B、C為其內(nèi)角，a、b、c分別表示A、B、C的對(duì)邊。 （1）三角形內(nèi)角和：A＋B＋C＝π。 （2）正弦定理：在一個(gè)三角形中，各邊和它所對(duì)角的正弦的比相等。 。 （R為外接圓半徑） （3）余弦定理：三角形任何一邊的平方等于其他兩邊平方的和減去這兩邊與它們夾角的余弦的積的兩倍。 a2＝b2＋c2－2bccosA；b2＝c2＋a2－2cacosB；c2＝a2＋b2－2abcosC。 3．三角形的面積公式： （1）△＝aha＝bhb＝chc（ha、hb、hc分別表示a、b、c上的高）； （2）△＝absinC＝bcsinA＝acsinB； （3）△＝＝＝； （4）△＝2R2sinAsinBsinC。（R為外接圓半徑） （5）△＝； （6）△＝；； （7）△＝rs。 4．解三角形：由三角形的六個(gè)元素（即三條邊和三個(gè)內(nèi)角）中的三個(gè)元素（其中至少有一個(gè)是邊）求其他未知元素的問(wèn)題叫做解三角形．廣義地，這里所說(shuō)的元素還可以包括三角形的高、中線、角平分線以及內(nèi)切圓半徑、外接圓半徑、面積等等．解三角形的問(wèn)題一般可分為下面兩種情形：若給出的三角形是直角三角形，則稱為解直角三角形；若給出的三角形是斜三角形，則稱為解斜三角形。 解斜三角形的主要依據(jù)是： 設(shè)△ABC的三邊為a、b、c，對(duì)應(yīng)的三個(gè)角為A、B、C。 （1）角與角關(guān)系：A+B+C = π； （2）邊與邊關(guān)系：a + b > c，b + c > a，c + a > b，a－b < c，b－c < a，c－a > b； （3）邊與角關(guān)系： 正弦定理 （R為外接圓半徑）； 余弦定理 c2 = a2+b2－2bccosC，b2 = a2+c2－2accosB，a2 = b2+c2－2bccosA； 它們的變形形式有：a = 2R sinA，，。 5．三角形中的三角變換 三角形中的三角變換，除了應(yīng)用上述公式和上述變換方法外，還要注意三角形自身的特點(diǎn)。 （1）角的變換 因?yàn)樵凇鰽BC中，A+B+C=π，所以sin(A+B)=sinC；cos(A+B)=－cosC；tan(A+B)=－tanC。； （2）三角形邊、角關(guān)系定理及面積公式，正弦定理，余弦定理。 r為三角形內(nèi)切圓半徑，p為周長(zhǎng)之半。 （3）在△ABC中，熟記并會(huì)證明：∠A，∠B，∠C成等差數(shù)列的充分必要條件是∠B=60；△ABC是正三角形的充分必要條件是∠A，∠B，∠C成等差數(shù)列且a，b，c成等比數(shù)列。 四．典例解析 題型1：正、余弦定理 例1．（1）在中，已知，，cm，解三角形； （2）在中，已知cm，cm，，解三角形（角度精確到，邊長(zhǎng)精確到1cm）。 解析：（1）根據(jù)三角形內(nèi)角和定理， ； 根據(jù)正弦定理， ； 根據(jù)正弦定理， （2）根據(jù)正弦定理， 因?yàn)椋迹迹?，? ①當(dāng)時(shí)， ， ②當(dāng)時(shí)， ， 點(diǎn)評(píng)：應(yīng)用正弦定理時(shí)（1）應(yīng)注意已知兩邊和其中一邊的對(duì)角解三角形時(shí)，可能有兩解的情形；（2）對(duì)于解三角形中的復(fù)雜運(yùn)算可使用計(jì)算器。 例2．（1）在ABC中，已知，，，求b及A； （2）在ABC中，已知，，，解三角形 解析：（1）∵ =cos = = ∴ 求可以利用余弦定理，也可以利用正弦定理： 解法一：∵cos ∴ 解法二：∵sin 又∵＞＜∴＜，即＜＜ ∴ （2）由余弦定理的推論得： cos ； cos ； 點(diǎn)評(píng)：應(yīng)用余弦定理時(shí)解法二應(yīng)注意確定A的取值范圍。 題型2：三角形面積 例3．在中，，，，求的值和的面積。 解法一：先解三角方程，求出角A的值。 又, , 。 解法二：由計(jì)算它的對(duì)偶關(guān)系式的值。 ① , ② ① +?、凇〉谩 ?。 ①?。、凇〉谩 ?。 從而 。 以下解法略去。 點(diǎn)評(píng)：本小題主要考查三角恒等變形、三角形面積公式等基本知識(shí)，著重?cái)?shù)學(xué)考查運(yùn)算能力，是一道三角的基礎(chǔ)試題。兩種解法比較起來(lái)，你認(rèn)為哪一種解法比較簡(jiǎn)單呢？ 例4．（06年湖南）已知ΔABC的三個(gè)內(nèi)角A、B．C成等差數(shù)列，其外接圓半徑為1，且有。（1）求A、B．C的大?。唬?）求ΔABC的的面積。 解析：∵A+B+C=180且2B=A+C，∴B=60，A+C=120，C=120－A。 ∵， ∴=， 又∵0下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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