六年級語文上冊 期末綜合檢測 語文S版.docx

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期末綜合檢測 (時間:90分鐘　滿分:100分) 一、卷面書寫(3分) 二、字詞訓(xùn)練營(26分) 1.給下列加點字選擇正確的讀音。(2分) (1)小明只看了老師發(fā)下來的試卷(juǎn　jun√)上的分?jǐn)?shù),就把它卷(juǎn√　jun)起來放進(jìn)了書包。 (2)人們早早地起來,從很遠(yuǎn)的地方奔(bēn√　bn)跑到車站,一下車就直奔(bēn　bn√)賽場。 2.看拼音,寫字詞。(8分) (1)miǎn　tiǎn(靦腆)的他辦事十分jǐn　shn(謹(jǐn)慎)。 (2)png　pi(澎湃)的波濤把海里的泥沙卷到了岸邊,突然一塊hǔ　p(琥珀)顯露了出來。 (3)dǒu　qio(陡峭)的山坡上,jīng　j(荊棘)叢生。 (4)lin　pō(廉頗)感到自己的做法太y chǔn(愚蠢),于是負(fù)荊請罪向藺相如道歉。 3.給帶點字選擇正確的解釋。(4分) “陷”用音序查字法,應(yīng)先查X,再查xin;用部首查字法,應(yīng)先查阝部,再查10畫?！跋荨痹谧值淅锏囊馑加?①設(shè)計害人;②缺點;③穿,刺穿;④掉進(jìn),墜入;⑤凹進(jìn);⑥被攻破,被占領(lǐng)。 在“陷入泥潭”中應(yīng)選義項(④),在“兩眼深陷”中應(yīng)選義項(⑤),在“物莫能陷”中應(yīng)選義項(③),在“陷害忠良”中應(yīng)選義項(①)。 4.把下列詞語補充完整,并按要求分類。(12分) 面面相(覷)　　慢條(斯)理 濫(竽)充數(shù)　　(垂)頭(喪)氣 畫蛇(添)足　　手舞足(蹈) 喜出(望)外　　披(荊)斬(棘) (1)來自寓言:濫竽充數(shù)　畫蛇添足 (2)描寫神態(tài):面面相覷　垂頭喪氣　喜出望外 (3)描寫動作:手舞足蹈　披荊斬棘 三、句子七彩虹(15分) 1.按要求作答。 (1)白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。(加標(biāo)點)(3分) (2)修改病句。(1個病句,1個錯詞,1個別字)(3分) 美國作家海明威,曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個站著寫作的習(xí)慣,而且是用一條腿站著。他自己解釋說:“我采取這種姿勢寫作,使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己簡潔精煉地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容。” 美國作家海明威,曾獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎。他有一個站著寫作的習(xí)慣,而且是用一條腿站著。他自己解釋說:“我采取這種姿勢寫作,使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己盡可能簡潔精練地表達(dá)思想內(nèi)容。” (3)“溫暖”一詞有兩個意思:一是暖和,指溫度;二是感到舒服,指心情。請用“溫暖”的兩個意思各寫一個句子。(4分) ①春天的太陽會讓人感受到溫暖。 ②這一雙眼睛似乎是嬌嫩的矢車菊的藍(lán)色,眼神柔和而又溫暖。 2.“他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最后還得求助于他們?！? (1)“要挾”是什么意思?(1分) 利用對方的弱點,仗恃自己的勢力,脅迫對方滿足自己的要求。 (2)帝國主義者為什么要要挾?(2分) 他們以為這樣一要挾,鐵路就沒法子動工,最后還得求助于他們。帝國主義者為了搶到鐵路修筑權(quán),能夠更好地控制我國的北部。 (3)帝國主義者是怎樣要挾的?這說明了什么?(2分) 清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。 說明帝國主義者蔑視清政府,要清政府完成在他們認(rèn)為清政府根本不可能的事;也說明清政府軟弱無能,備受欺壓以及帝國主義者的橫蠻霸道。 四、重點突破吧(17分) 1.大雪壓青松,青松挺且直。 要知松高潔,待到雪化時。(4分) 2.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(4分) 3.《夏日絕句》中表現(xiàn)詩人寧死不屈的英雄氣概的詩句是生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。(4分) 4.下列文章的作者是誰?(2分) 《老人與海》(A)　《稻草人》(C)　《石灰吟》(D)　《魯濱孫造船》(F) A.海明威　　B.格林兄弟　　C.葉圣陶 D.于謙 E.鄭燮 F.笛福 G.安徒生 H.史鐵生 5.判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“”。(3分) (1)《赤壁之戰(zhàn)》選自明朝小說家羅貫中所著的小說《三國演義》。赤壁之戰(zhàn)是我國歷史上有名的以少勝多的戰(zhàn)例之一。(√) (2)本冊教材中,我們認(rèn)識了不少人物,有寬宏大度的廉頗、熱愛自由的斯巴達(dá)克、堅韌不拔的魯濱孫、頑強勇敢的老漁夫,還有忠誠盡職的稻草人等等。() (3)愛是永恒的,也是偉大的,本冊有許多課文表現(xiàn)了“愛”這個主題:《永遠(yuǎn)的歌聲》表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,《秋天的懷念》表達(dá)了父母對兒子的愛等。() 五、閱讀風(fēng)景線(9分)?導(dǎo)學(xué)號72594067? 繳電話費的老人 ①到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費,隊伍排得老長,只有慢慢地等。終于我是第二個了,在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人,從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是年逾六十了。 ②“請問您的電話號碼。”營業(yè)員問老婦人。老婦人脫口就說出了一個電話號碼,營業(yè)員在電腦上點出之后,又問:“是叫李敏嗎?”老婦人說:“不是的,這是我兒子的名字!”然后她又說了一個電話號碼,還是脫口而出,沒有一點猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后,問:“是叫李捷嗎?”老婦人說:“不是的,這是我女兒的名字!”營業(yè)員說:“對不起,阿姨!你們家的電話到底是什么號碼?”老人歪著腦袋在柜臺前想了,足足有幾分鐘,就是想不起來。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。 ③可能是她覺察到后面的騷動。便轉(zhuǎn)過身來,半是自言自語半是道歉地對大家說:“沒有記住自家的電話,老了,忘事啦。孩子家的倒是記住了,不打磕絆,主要是成天往他們家打,問問孫子外孫?！彼齽傁胱?好像又想起了什么:“剛才那兩個電話沒繳費嗎?”“沒繳?！薄澳俏医o他們繳了 吧,省得他們再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。這次,后面一片寂靜。 1.第①段中畫線句子屬于外貌描寫;第②段中畫線句子屬于語言描寫;第③段中畫線句子屬于神態(tài)描寫。(3分) 2.第②段運用了對比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘,就是想不起來”一句,與前文的脫口而出一詞形成對比。(1分) 3.找出與“這次,后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語句。(2分) 后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。 4.全文寫了一件什么事?表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)?(用簡潔的話概括)(3分) 寫一位老人熟記著兒女們的電話號碼,卻忘了自家的電話號碼,最后還幫兒女繳電話費。表現(xiàn)老人對子女的愛是那么無私和忘我。 六、我的小筆頭(30分) 大千世界無奇不有,自然之道無處不在,一個個奇妙而有趣的疑問在召喚我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。請你以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇400字左右的文章。 略。