2019-2020年高中政治 文化生活《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治 文化生活《建設(shè)社會(huì)主義精神文明》教案 新人教版必修3 [教學(xué)目標(biāo)] 一、知識(shí)目標(biāo) 1.識(shí)記當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明，了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。 2.識(shí)記社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民。 3.懂得社會(huì)主義精神文明建設(shè)必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，了解黨和國(guó)家為推動(dòng)其發(fā)展采取的措施。 4.明確建設(shè)和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐，知道精神文明建設(shè)是一項(xiàng)億萬人民參加的創(chuàng)建活動(dòng)，了解近年來人民群眾創(chuàng)造的豐富多彩的精神文明活動(dòng)形式。 二、能力目標(biāo) 1.能夠根據(jù)教材提供的背景材料或設(shè)置的情境，主動(dòng)地感知、體會(huì)，從而提高感悟和領(lǐng)會(huì)能力。 2.通過對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)重要性問題的辨析，提高比較分析能力和辯證分析能力。 3.通過了解人民群眾豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力。 三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 1.自覺成為“四有”公民。 2.堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)并重。 3.自覺投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧文化建設(shè)的偉大實(shí)踐，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，追求更高的思想道德目標(biāo)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 1.建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)。 2.怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明。 [教學(xué)難點(diǎn)] 1.怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明 2.怎樣建設(shè)和諧文化 [教學(xué)方法] 充分利用教材資源，學(xué)生思考、探討與教師講授、點(diǎn)撥相結(jié)合。本框教學(xué)內(nèi)容有一定的理論性，但難度不大，知識(shí)目標(biāo)易達(dá)成，但要培養(yǎng)學(xué)生能力，形成正確的情感態(tài)度價(jià)值觀并非易事，因此教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生通讀教材，精讀重點(diǎn)內(nèi)容，并聯(lián)系材料進(jìn)行充分的探究、思考，使之真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性與如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明和和諧文化。 [教學(xué)過程] <復(fù)習(xí)提問> 1.在當(dāng)代中國(guó)，先進(jìn)文化的內(nèi)涵是什么？ 2.如何全面理解建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系（內(nèi)容、原因、措施）？ 3.共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化的旗幟是什么？高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟最根本的是什么？ 4.如何推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？（老師先總結(jié)三點(diǎn)，學(xué)完后再補(bǔ)充完整）。 <導(dǎo)入新課> 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就要建設(shè)社會(huì)主義精神文明，二者在內(nèi)容、根本目標(biāo)上是完全一致的。今天我們接著學(xué)習(xí)： 二、建設(shè)社會(huì)主義精神文明 （一）根本目標(biāo)：培育“四有”公民 1.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性 社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明全面發(fā)展、進(jìn)步的社會(huì)，其中社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，為社會(huì)主義物質(zhì)、政治文明和生態(tài)文明提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)全面興盛。精神文明搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事情都難以搞好。 2.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（根本目標(biāo)）：培育“四有”公民 具體說是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)。 關(guān)于探究一，指點(diǎn)學(xué)生明確“青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”是項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，既能促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展，又能使青年志愿者得到鍛煉，提高了素質(zhì)，有助于他們成為“四有”公民。 關(guān)于探究二，引導(dǎo)學(xué)生從反面感悟精神文明建設(shè)的重要性，關(guān)于啟示最好讓學(xué)生記到課本上，掌握?。荷鐣?huì)主義精神文明是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，為社會(huì)主義物質(zhì)文明提供方向保證、精神動(dòng)力、智力支持。精神文明搞不好，人心渙散，精神頹廢，各項(xiàng)事情都難以搞好，必須促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。 （過渡）社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)兩方面內(nèi)容，思想道德建設(shè)是中心環(huán)節(jié)，隨后重點(diǎn)學(xué)習(xí)，下面我們先來學(xué)習(xí)科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容。 （二）重要內(nèi)容：發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，做填空題。 建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，這是其重要內(nèi)容。 1.發(fā)展教育事業(yè) （1）原因：百年大計(jì)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。（可回憶P46教育在文化傳承中的作用及P55教育是文化傳播的重要途徑） （2）要求 ①必須優(yōu)先發(fā)展教育，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。 ②全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育先行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 引導(dǎo)學(xué)生看“相關(guān)鏈接”，讓學(xué)生了解國(guó)家加大財(cái)政補(bǔ)貼，大力發(fā)展教育事業(yè)的事實(shí)。 2.發(fā)展科學(xué)事業(yè) （1）原因：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 （2）要求： ①充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 ②普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。 ③堅(jiān)持社會(huì)主義科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義發(fā)展中的重要作用，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 處理P102探究三，重在引導(dǎo)學(xué)生辨析兩個(gè)觀點(diǎn)，樹立社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)同樣重要的觀念。 3.發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) （1）原因：文化的力量；文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響，相互交融；文化與綜合國(guó)力的關(guān)系；文化對(duì)人的影響。 （2）要求： ①扶持公益性文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)文化創(chuàng)新，營(yíng)造有利于出精品、出人才、出效益的環(huán)境。 ②要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投入力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。 ③要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場(chǎng)，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。 引導(dǎo)學(xué)生看“相關(guān)鏈接”，了解國(guó)家積極發(fā)展公益性文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的措施。 （過渡）剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明，那么靠誰來建設(shè)精神文明呢？ （三）建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚（人民群眾在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的主體作用） 引導(dǎo)學(xué)生看書，做填空題。 和諧文化：以崇尚和諧、追求和諧為價(jià)值取向的思想文化。凡是能促進(jìn)社會(huì)和諧的文化都可稱之為和諧文化。 1.和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。 建設(shè)和諧文化，要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，完善社會(huì)志愿服務(wù)體系，形成男女平等、尊老愛幼、互幫互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。 引導(dǎo)學(xué)生看“相關(guān)鏈接”，明確完善社會(huì)志愿者服務(wù)體系的重要性。 （過渡）建設(shè)社會(huì)主義精神文明和和諧文化，主體是人民群眾。他們?cè)谶@一活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多采的形式。 2.人民群眾在社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中創(chuàng)造了豐富多彩的形式 20世紀(jì)80年代以來，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷得到豐富和發(fā)展，如以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動(dòng)，以及行政機(jī)關(guān)開展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法，做人民滿意公務(wù)員活動(dòng)，以及社會(huì)各界組織的“希望工程”、“送溫暖”、“手拉手”等。 處理P103探究四，注意聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，從社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力、根本目的、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等方面考慮，鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投身于精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，從點(diǎn)滴做起，以現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn)。 3.投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐