2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù) 第6課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)教學(xué)案.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 函數(shù) 第6課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)教學(xué)案 (1) 定義:如果,那么稱 為 ,記作 ,其中稱為對(duì)數(shù)的底,N稱為真數(shù). ① 以10為底的對(duì)數(shù)稱為常用對(duì)數(shù),記作___________. ② 以無理數(shù)為底的對(duì)數(shù)稱為自然對(duì)數(shù),記作_________. (2) 基本性質(zhì): ① 真數(shù)N為 (負(fù)數(shù)和零無對(duì)數(shù));② ;③ ; ④ 對(duì)數(shù)恒等式: . (3) 運(yùn)算性質(zhì): ① loga(MN)=___________________________; ② loga=____________________________; ③ logaMn= (n∈R). ④ 換底公式:logaN= (a>0,a≠1,m>0,m≠1,N>0) ⑤ . 2.對(duì)數(shù)函數(shù): ① 定義:函數(shù) 稱為對(duì)數(shù)函數(shù),1) 函數(shù)的定義域?yàn)? ;2) 函數(shù)的值域?yàn)? ;3) 當(dāng)______時(shí),函數(shù)為減函數(shù),當(dāng)______時(shí)為增函數(shù); 4) 函數(shù)與函數(shù) 互為反函數(shù). ② 1) 圖象經(jīng)過點(diǎn)( ),圖象在 ;2) 對(duì)數(shù)函數(shù)以 為漸近線(當(dāng)時(shí),圖象向上無限接近y軸;當(dāng)時(shí),圖象向下無限接近y軸); 4) 函數(shù)y=logax與 的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱. ③ 函數(shù)值的變化特征: ① ② ③ ① ② ③ 例1 計(jì)算:(1) (2)2(lg)2+lglg5+; (3)lg-lg+lg. 解:(1)方法一 利用對(duì)數(shù)定義求值 設(shè)=x,則(2+)x=2-==(2+)-1,∴x=-1. 方法二 利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解 = =(2+)-1=-1. (2)原式=lg(2lg+lg5)+=lg(lg2+lg5)+|lg-1| =lg+(1-lg)=1. (3)原式=(lg32-lg49)-lg8+lg245 = (5lg2-2lg7)-+ (2lg7+lg5) =lg2-lg7-2lg2+lg7+lg5=lg2+lg5 =lg(25)= lg10=. 變式訓(xùn)練1:化簡(jiǎn)求值. (1)log2+log212-log242-1; (2)(lg2)2+lg2lg50+lg25; (3)(log32+log92)(log43+log83). 解:(1)原式=log2+log212-log2-log22=log2 (2)原式=lg2(lg2+lg50)+lg25=2lg2+lg25=lg100=2. (3)原式=( 例2 比較下列各組數(shù)的大小. (1)log3與log5;(2)log1.10.7與log1.20.7; (3)已知logb<loga<logc,比較2b,2a,2c的大小關(guān)系. 解:(1)∵log3<log31=0,而log5>log51=0,∴l(xiāng)og3<log5. (2)方法一 ∵0<0.7<1,1.1<1.2,∴0>, ∴, 即由換底公式可得log1.10.7<log1.20.7. 方法二 作出y=log1.1x與y=log1.2x的圖象. 如圖所示兩圖象與x=0.7相交可知log1.10.7<log1.20.7. (3)∵y=為減函數(shù),且, ∴b>a>c,而y=2x是增函數(shù),∴2b>2a>2c. 變式訓(xùn)練2:已知0<a<1,b>1,ab>1,則loga的大小關(guān)系是 ( ) A.loga B. C. D. 解: C 例3已知函數(shù)f(x)=logax(a>0,a≠1),如果對(duì)于任意x∈[3,+∞)都有|f(x)|≥1成立, 試求a的取值范圍. 解:當(dāng)a>1時(shí),對(duì)于任意x∈[3,+∞),都有f(x)>0. 所以,|f(x)|=f(x),而f(x)=logax在[3,+∞)上為增函數(shù), ∴對(duì)于任意x∈[3,+∞),有f(x)≥loga3. 因此,要使|f(x)|≥1對(duì)于任意x∈[3,+∞)都成立. 只要loga3≥1=logaa即可,∴1<a≤3. 當(dāng)0<a<1時(shí),對(duì)于x∈[3,+∞),有f(x)<0, ∴|f(x)|=-f(x). ∵f(x)=logax在[3,+∞)上為減函數(shù), ∴-f(x)在[3,+∞)上為增函數(shù). ∴對(duì)于任意x∈[3,+∞)都有 |f(x)|=-f(x)≥-loga3. 因此,要使|f(x)|≥1對(duì)于任意x∈[3,+∞)都成立, 只要-loga3≥1成立即可, ∴l(xiāng)oga3≤-1=loga,即≤3,∴≤a<1. 綜上,使|f(x)|≥1對(duì)任意x∈[3,+∞)都成立的a的取值范圍是:(1,3]∪[,1). 變式訓(xùn)練3:已知函數(shù)f(x)=log2(x2-ax-a)在區(qū)間(-∞,1-]上是單調(diào)遞減函數(shù).求實(shí)數(shù)a的取值范圍. 解:令g(x)=x2-ax-a, 則g(x)=(x-)2-a-,由以上知g(x)的圖象關(guān)于直線x=對(duì)稱且此拋物線開口向上. 因?yàn)楹瘮?shù)f(x)=log2g(x)的底數(shù)2>1, 在區(qū)間(-∞,1-]上是減函數(shù), 所以g(x)=x2-ax-a在區(qū)間(-∞,1-]上也是單調(diào)減函數(shù),且g(x)>0. ∴ 解得2-2≤a<2. 故a的取值范圍是{a|2-2≤a<2}. 例4 已知過原點(diǎn)O的一條直線與函數(shù)y=log8x的圖象交于A、B兩點(diǎn),分別過A、B作y軸的平行與函數(shù)y=log2x的圖象交于C、D兩點(diǎn). (1)證明:點(diǎn)C、D和原點(diǎn)O在同一直線上; (2)當(dāng)BC平行于x軸時(shí),求點(diǎn)A的坐標(biāo). (1)證明 設(shè)點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為x1、x2, 由題設(shè)知x1>1,x2>1,則點(diǎn)A、B的縱坐標(biāo)分別為log8x1、log8x2. 因?yàn)锳、B在過點(diǎn)O的直線上,所以 點(diǎn)C、D的坐標(biāo)分別為(x1,log2x1)、(x2,log2x2), 由于log2x1==3log8x1,log2x2=3log8x2, OC的斜率為k1=, OD的斜率為由此可知k1=k2,即O、C、D在同一直線上. (2)解: 由于BC平行于x軸,知log2x1=log8x2,即得log2x1=log2x2,x2=x31, 代入x2log8x1=x1log8x2,得x31log8x1=3x1log8x1,由于x1>1,知log8x1≠0,故x31=3x1, 又因x1>1,解得x1=,于是點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,log8). 變式訓(xùn)練4:已知函數(shù)f(x)=log2+log2(x-1)+log2(p-x). (1)求f(x)的定義域; (2)求f(x)的值域. 解:(1)f(x)有意義時(shí),有 由①、②得x>1,由③得x<p,因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)榉强諗?shù)集,故p>1,f(x)的定義域是(1,p). (2)f(x)=log2[(x+1)(p-x)] =log2[-(x-)2+] (1<x<p), ①當(dāng)1<<p,即p>3時(shí), 0<-(x-, ∴l(xiāng)og2≤2log2(p+1)-2. ②當(dāng)≤1,即1<p≤3時(shí), ∵0<-(x- ∴l(xiāng)og2<1+log2(p-1). 綜合①②可知: 當(dāng)p>3時(shí),f(x)的值域是(-∞,2log2(p+1)-2]; 當(dāng)1<p≤3時(shí),函數(shù)f(x)的值域是(-∞,1+log2(p-1)). 小結(jié)歸納 1.處理對(duì)數(shù)函數(shù)的有關(guān)問題,要緊密聯(lián)系函數(shù)圖象,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想進(jìn)行求解. 2.對(duì)數(shù)函數(shù)值的變化特點(diǎn)是解決含對(duì)數(shù)式問題時(shí)使用頻繁的關(guān)鍵知識(shí),要達(dá)到熟練、運(yùn)用自如的水平,使用時(shí)常常要結(jié)合對(duì)數(shù)的特殊值共同分析. 3.含有參數(shù)的指對(duì)數(shù)函數(shù)的討論問題是重點(diǎn)題型,解決這類問題最基本的分類方案是以“底”大于1或小于1分類. 4.含有指數(shù)、對(duì)數(shù)的較復(fù)雜的函數(shù)問題大多數(shù)都以綜合形式出現(xiàn),與其它函數(shù)(特別是二次函數(shù))形成的函數(shù)問題,與方程、不等式、數(shù)列等內(nèi)容形成的各類綜合問題等等,因此要注意知識(shí)的相互滲透或綜合.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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