第6課時練習課 (4)

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《練習課》導學案 學習目標 1、練習20以內(nèi)進位加法，能熟練、正確地計算。 2、通過不同形式的練習，激發(fā)學生學習的積極性。 3、通過解決問題，培養(yǎng)學生思維的靈活性。 4培養(yǎng)學生認真、細致的良好學習習慣。 重點：熟練運用20以內(nèi)進位加法解決問題。 難點：學生理解問題的能力。 導學流程 一、導入 1、 口算 10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+3　　8+8 6+7 　2+9 8+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6 　　8+6 9+8 2、 （ ）里應填什么數(shù)？ （1） 比9大2的數(shù)是（ ），比7多4的數(shù)是（ ）。 （2）寫出得數(shù)是13的四道算式？ ------------------- ------------------- ------------------- ------------------- 3、 練習 9+（ ）=13 8+（ ）=15 12-（ ）=2 （ ）+7=14 （ ）+（ ）=12 （ ）+（ ）=19 4、填空　　　9+7=（ ） 想：　（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 二、導學 1、出示例6 看主題圖 （1）學生說一說，圖上畫的是什么？ （2） 抽生說圖意。 （3）明白知道什么，要求什么？ （4）根據(jù)學生回答，課件演示圖意。 （5）學生獨立列式。 （6）抽生演示解答。 2、出示主題圖：98頁做一做 （1）學生說一說，圖上畫的是什么？ （2）根據(jù)學生回答，課件演示圖意。 （3）學生獨立列式。 三、導疑導疏 指導學生一起完成100頁5題和6題。過程同上，重點讓學生多說。 四、作業(yè)： 1、同桌互相說一說8題題意，并列式解答。 2、完成第7題。 3、獨立完成思考題。