2019-2020年高中化學(xué)《化學(xué)能與電能》教案10 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中化學(xué)《化學(xué)能與電能》教案10 新人教版必修2 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電解和電鍍的基本原理，進(jìn)一步學(xué)習(xí)電極反應(yīng)式的書寫。 2、 能從能量轉(zhuǎn)化、裝置、電極反應(yīng)等方面區(qū)別電解反應(yīng)和原電池反應(yīng)，進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，掌握基本的研究方法，提高分析問題、解決問題的能力。 3、 初步了解電解在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、提高人們生活質(zhì)量中的重要作用。 重點(diǎn)難點(diǎn)：電解和電鍍的原理。 電解的電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式。 教學(xué)過程： [創(chuàng)設(shè)問題情景] 在初中里我們就學(xué)過水的電解，知道把電流通過水就能制得氫氣和氧氣。事實(shí)上， 電流也能使其他很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，比如，工業(yè)上利用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn) 燒堿、氫氣和氯氣，利用電解熔融的氧化鋁來生產(chǎn)金屬鋁。那么，電流是怎樣使各種 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而獲得我們所需要的物質(zhì)的呢？這節(jié)課我們就將通過實(shí)驗(yàn)探究來了解電 解的原理。 [實(shí)驗(yàn)探究] 在教師指導(dǎo)下，讓學(xué)生用下面介紹的簡(jiǎn)易裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)，并交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié) 果。 1、 取一段約2厘米長(zhǎng)的棉線，置于大片玻璃片上，用3滴食鹽水將整根棉線潤(rùn)濕。 然后在其左右兩邊各加數(shù)滴食鹽水溶液，再在兩端各滴加1滴酚酞試液。 2、 將兩只鱷魚夾分別夾住棉線兩端，用導(dǎo)線把鱷魚夾分別與直流電源相連，約15 —20s后，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 3、 在沒有顯示紅色的一端滴加一滴碘化鉀淀粉溶液。 [交流討論] 將記錄下來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論。 實(shí)驗(yàn)1—食鹽水滴加酚酞試液沒有顏色變化。 實(shí)驗(yàn)2—通電后，跟電源負(fù)極相連的一端溶液呈紅色，并有細(xì)小的氣泡產(chǎn)生，說明 氫氧根濃度增大。 實(shí)驗(yàn)3—與電源正極相連的一端滴加碘化鉀淀粉溶液后溶液呈藍(lán)色，證明有氯氣產(chǎn) 生。 [教師補(bǔ)充講解] 1、 電解反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化方式及電解池的構(gòu)成條件。 2、 陰陽極發(fā)生的反應(yīng)（電解原理）及電極反應(yīng)式、總反應(yīng)式。 [觀看錄像或展示圖片] 氯堿工業(yè) [設(shè)問] 假如用石墨作電極，用氯化銅溶液代替氯化鈉溶液，進(jìn)行電解，在陰陽極上各發(fā)生 什么反應(yīng)？如何證明你的結(jié)論？ [交流討論] [歸納小結(jié)] 電解反應(yīng)的本質(zhì)是電解質(zhì)溶液在電流的作用下，在兩極發(fā)生氧化還原反應(yīng)。 [提問] 假如把剛才的實(shí)驗(yàn)裝置改動(dòng)一下，用粗銅作陽極，用精銅作陰極，用氯化銅溶液作 電解質(zhì)溶液進(jìn)行電解，兩極反應(yīng)又是怎樣的？ [交流討論] [教師說明] 銅的電解精煉及其價(jià)值。 [交流討論] 某同學(xué)根據(jù)他所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他用銅作陽極材料，鐵作陰極材料，電 解硫酸銅溶液，請(qǐng)你幫他分析兩極及溶液中發(fā)生的變化，說明理由及該實(shí)驗(yàn)可能的實(shí)用 價(jià)值。 [教師補(bǔ)充說明] 電鍍的原理及其應(yīng)用。 [實(shí)物展示] 各種電鍍產(chǎn)品。 [比較總結(jié)] 原電池與電解池的區(qū)別與聯(lián)系（從裝置構(gòu)成、能量轉(zhuǎn)化方式、兩極反應(yīng)等幾個(gè)角度）。 [鞏固練習(xí)] 分析用惰性電極電解硝酸銀溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液時(shí)兩極發(fā)生的反應(yīng)， 寫出電極反應(yīng)式和電解總反應(yīng)式。 補(bǔ)充練習(xí) 1、在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應(yīng)，同屬氧化反應(yīng)或同屬還原反應(yīng)的是（ ） A 原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng) B 原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng) C 原電池的負(fù)極和電解池的陽極所發(fā)生的反應(yīng) D 原電池的負(fù)極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng) 2、用電解水的方法分析水的組成時(shí)，需加入一些物質(zhì)以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，一般不宜加 入的物質(zhì)是 （ ） A Na2SO4 B NaCl C CuSO4 D KOH 3 、已知金屬M(fèi)中混有金屬P，電解精煉M，P以單質(zhì)形式沉積于陽極下面的泥中，M、 N組成原電池，M為正極，則M 、N、P三中金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋? （ ） A P>M>N B N>P>M C P>M>N D N>M>P 4、下列關(guān)于銅電極的敘述中錯(cuò)誤的是： （ ） A 銅鋅原電池中銅是正極。 B 用電解法精煉銅時(shí)，粗銅做正極。 C 在鍍件上鍍銅時(shí)，可用金屬銅作陽極 D 電解稀硫酸制氫氣、氧氣時(shí)，銅作陽極。 a b M N A 5、如圖所示，A為一張浸透淀粉碘化鉀溶液并滴有酚酞試劑的濾紙，a、b 為兩張緊貼 濾紙上的Pt片，并用導(dǎo)線與直流電源 M、N相連，通電后,在a 周圍觀察無色溶液變?yōu)樗{(lán)色。 （1） 電源哪一極是正極？ （2） b周圍可觀察到什么現(xiàn)象？為什么？ 答案：1.BC 2.BC 3.D 4.D 5.(1)M (2)溶液變成紅色，因?yàn)閎極周圍H+減少，導(dǎo)致pH增大。