2019-2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 初三專題復(fù)習(xí)（動態(tài)問題）韋麗琴.doc
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2019-2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 初三專題復(fù)習(xí)（動態(tài)問題）韋麗琴 復(fù)習(xí)目標(biāo) 姓名 1.讓學(xué)生掌握動態(tài)型問題中的運動變化過程，認(rèn)清變化過程中的不同階段，以靜制動，把動態(tài)問題轉(zhuǎn)化成靜態(tài)問題來解決。 2.通過對動態(tài)型問題的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解分類討論、數(shù)形結(jié)合、函數(shù)與方程等數(shù)學(xué)思想方法. 教學(xué)過程 一、講練結(jié)合、師生互動 例1 已知：平行四邊形ABCD中，AB=7 cm，BC=4 cm，∠A=30，點P從點A沿AB邊向點B運動，速度為1cm/s，若設(shè)運動時間為t（s），連接PC。 （1）當(dāng)t= 時，△PBC為等腰三角形。 （2）點P從點A沿射線AB運動，速度仍是1cm/s，當(dāng)t為何值時，△PBC為等腰三角形？ （備用圖） （備用圖） （3）點P從A向B運動，速度為1cm/s，Q從B向C再返回B，速度為2cm/s，當(dāng)一個點停止運動時另一個點也停止運動，是否存在t，使得△PBQ為等腰三角形？ （備用圖） 例2 如圖，圓O的直徑DE=12cm ，在△ABC中，∠ACB=90，∠ABC=30，BC=12cm ，圓O以2cm/s的速度從左向右運動，在運動過程中，點D、E始終在直線BC上，設(shè)運動的時間為t（s），當(dāng)t=0時，圓 O在△ABC的左側(cè)，OC=8cm . （1）當(dāng)t為何值時，△ABC的一邊所在的直線與圓O相切？ （2）相切時，求圓與△ABC重疊部分的面積. （備用圖） 練習(xí) 如圖，直線l的解析式為y=－x+4，它與x軸，y軸分別相交于A，B兩點.平行于直線l的直線m從原點O出發(fā)，沿x軸的正方向以每秒1個單位長度的速度運動，它與x軸，y軸分別相交于M，N兩點，以MN為對角線作矩形OMPN，設(shè)運動時間為t秒(0下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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