2019-2020年八年級物理上冊 6.3 測量物質的密度練習新人教版.doc

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2019-2020年八年級物理上冊 6.3 測量物質的密度練習新人教版 1.量筒制作得細而高，而不是做得粗而矮，這是因為（　?。? A.粗矮的量筒盛液體多，不方便 B.細高的易操作 C.細高的底座大，穩(wěn)定 D.細高的刻度間隔大，便于準確讀數(shù) 2.為了測出鹽水的密度，某實驗小組制定了如下的實驗計劃： ①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量 ②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中 ③測出量筒中鹽水的體積 ④測出燒杯和剩余鹽水的質量 ⑤測出空燒杯的質量 ⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度 以上實驗步驟安排最合理的是（　　） A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥ 3.小明為測量鹽水的密度設計了如下實驗步驟： ①用天平測出空量筒的質量；②向量筒中倒入適量鹽水，測出鹽水的體積；③用天平測出量筒和鹽水的總質量.對上述實驗步驟所持的觀點應是（　?。? A.所測出鹽水的體積一定不準確，不可取 B.能測出鹽水的密度，且步驟合理，方法得當 C.測出鹽水的密度值偏大，不可取 D.量筒容易從天平上傾斜掉下而摔碎，不應這樣做實驗 4.在“測量物質的密度”的實驗中，用調好的天平測量石蠟的質量，先在天平左盤放石蠟塊，右盤放合適的砝碼，并通過調節(jié)游碼使天平平衡，此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則蠟塊的質量是 g；測量蠟塊體積的過程如圖乙所示，蠟塊的體積是 cm3；計算得到石蠟的密度是 . 5.某同學從一均勻大巖石上砸下一小塊，用天平稱得其質量是27g.將其放入裝有80mL水的量筒中，水面升到90mL，這一小塊巖石的密度是 kg/m3，它的密度與那一大塊巖石的密度 （填“相等”或“不相等”）. 6.下表是小華同學在“測定液體密度”的實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知液體的密度為 ，容器的質量為 . 實驗次數(shù) 1 2 3 4 液體體積/cm3 16 25 33 40 液體與容器總重/g 106 115 123 130 7.某小組測量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質密度，測量的部分方法和結果如圖所示. （1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的 處，然后調節(jié) ，使天平平衡.接著，用天平測量適量小顆粒的質量.當天平重新平衡時，砝碼質量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的小顆粒質量是 g. （2）因小顆粒易溶于水，小組同學采用如圖乙所示的方法測量體積，所測量的顆粒的體積是 cm3. （3）該物質的密度是 g/cm3. （4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏 . 8.在“測酸奶密度”的實驗中： （1）小明的實驗方案：用天平和量筒測密度. ①他用已調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質量，如圖甲所示 g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖乙所示， cm3；則酸奶的密度 g/cm3. ②在交流討論中，小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大.其原因是 . （2）小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水測酸奶密度. 請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達式（用測量的物理量符號表示）. 9.小欣為了測量液體A的密度，進行了如下實驗： （1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動. （2）將液體A倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體A的體積為 　cm3. （3）將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調節(jié)好的天平的左盤中，當右盤中的砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體A的總質量為 g. （4）實驗中測得所用空燒杯的質量為80g，根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為 kg/m3.