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1、2021年春浙教版四年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)工作方案
xxxx年春浙教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)工作方案第一單元這是我們的社區(qū)1社區(qū)的公共設(shè)施2課時(shí)第二周1、了解社區(qū)的各種設(shè)施所在的位置和使用情形。2、知道并學(xué)會(huì)借助相關(guān)的社區(qū)公共設(shè)施解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、知道保護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，能夠自絕保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。重點(diǎn)：1、通過(guò)調(diào)查比較分析，了解社區(qū)共同設(shè)施的使用情況。2、學(xué)會(huì)借助相關(guān)的社區(qū)公共設(shè)施解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：自覺保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。單元課題課時(shí)進(jìn)度教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課前準(zhǔn)備第一單元這是我們的社區(qū)1社區(qū)的公共設(shè)施2課時(shí)第二周1、了解社區(qū)的各種設(shè)施所在的位置和使用情形。2、知道并學(xué)會(huì)借助
2、相關(guān)的社區(qū)公共設(shè)施解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3、知道保護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，能夠自絕保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。重點(diǎn)：1、通過(guò)調(diào)查比較分析，了解社區(qū)共同設(shè)施的使用情況。2、學(xué)會(huì)借助相關(guān)的社區(qū)公共設(shè)施解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：自覺保護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。小調(diào)查：社區(qū)有哪些公共設(shè)施及使用情況2和睦相處2課時(shí)第三周1、知道社區(qū)的和睦環(huán)境對(duì)社區(qū)每個(gè)成員都很重要，了解社區(qū)成員間的和睦相處離不開社區(qū)居委會(huì)的作用。2、學(xué)會(huì)正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾3、體會(huì)社區(qū)成員間和睦相處帶來(lái)的快樂(lè)與溫馨。重點(diǎn)：知道社區(qū)成員間和睦相處的重要性。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。調(diào)查訪問(wèn)：居委會(huì)由哪些成員組成，具體負(fù)責(zé)什么工作；“五好家庭〞
3、的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。3精彩的社區(qū)生活4課時(shí)第四、五周1、了解精彩的社區(qū)生活，知道精彩的社區(qū)生活能提高社區(qū)成員的生活質(zhì)量，為社區(qū)居民帶來(lái)豐富的精神食糧2、主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，感受社區(qū)大家庭的溫暖。3、激發(fā)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。重點(diǎn)：1、知道精彩的社區(qū)活動(dòng)能豐富社區(qū)成員的生活。2、了解扶貧濟(jì)困的“春風(fēng)行動(dòng)〞。難點(diǎn)：1、主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)。2、激發(fā)學(xué)生熱愛社區(qū)、熱愛生活的美好情感。調(diào)查采訪不同人群的活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)形式；了解社區(qū)扶貧幫困的公益活動(dòng)。第二單元我看家鄉(xiāng)新變化1城鄉(xiāng)巨變2課時(shí)第六周1、通過(guò)找故事、聽故事等形式了解家鄉(xiāng)的過(guò)去。2、對(duì)照家鄉(xiāng)的過(guò)去，感受家鄉(xiāng)的巨大變化3、在實(shí)踐中鍛煉查找資料、訪談
4、、文獻(xiàn)研究的能力。重點(diǎn)：1、搜集跟家鄉(xiāng)的歷史、地理、人文等有關(guān)的故事。2、了解家鄉(xiāng)的變遷。難點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)圖書資料等工具搜集資料。搜集和家鄉(xiāng)有關(guān)的故事和傳說(shuō)2騰飛的翅膀2課時(shí)第七周1、知道行業(yè)的形成與當(dāng)?shù)氐馁Y源條件有密切的關(guān)系。2、知道家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，了解行業(yè)的開展給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。3、了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。重點(diǎn)：1、了解家鄉(xiāng)主要行業(yè)以及它與當(dāng)?shù)刭Y源之間的關(guān)系。2、了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。難點(diǎn)：1、分析家鄉(xiāng)的主要行業(yè)與家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系。2、知道家鄉(xiāng)行業(yè)的開展給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。了解家鄉(xiāng)主要的行業(yè)。3交通
5、連四方2課時(shí)第八周1、了解家鄉(xiāng)的各種交通方式及在此根底上形成的交通網(wǎng)絡(luò)。2、知道家鄉(xiāng)交通方式與網(wǎng)絡(luò)的開展與變遷。3、懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系。重點(diǎn)：1、了解家鄉(xiāng)各種交通方式，以及通過(guò)交通網(wǎng)絡(luò)所提供的聯(lián)系。2、知道家鄉(xiāng)交通的開展變化以及給人們的生活所帶來(lái)的影響。難點(diǎn)：體驗(yàn)交通條件的改善對(duì)人們的影響。了解各種不同的交通工具；搜集具體反映交通條件改善人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)便利的例子。4效勞在身邊2課時(shí)第九周1、認(rèn)識(shí)和自己的生活有較多聯(lián)系的幾個(gè)機(jī)構(gòu)，知道這些機(jī)構(gòu)與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系。2、懂得敬老院、福利院、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的工作表達(dá)了社會(huì)對(duì)個(gè)人的關(guān)心。3、知道個(gè)人在享受社會(huì)提供的福利和便利的同時(shí)，應(yīng)該奉獻(xiàn)
6、社會(huì)、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)變得更加美好。重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)與生活密切相關(guān)的一些社會(huì)結(jié)構(gòu)和敬老院等福利機(jī)構(gòu)。2、體驗(yàn)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心。難點(diǎn)：知道家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)為我們提供了那些效勞。走訪家鄉(xiāng)的局部機(jī)構(gòu)，知道他們?cè)鯓訛槿藗兲峁┬凇５谌龁卧么笠粋€(gè)家156個(gè)民族是一家3課時(shí)第十、十一周1、知道我國(guó)共有56個(gè)民族，是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。2、知道我國(guó)各民族平等地生活在一起，團(tuán)結(jié)互助，友好往來(lái)，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族團(tuán)結(jié)那么百業(yè)興旺〞，我們應(yīng)為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力。4、通過(guò)搜集信息、舉辦展覽等活動(dòng)，進(jìn)一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運(yùn)用信息的能力。重點(diǎn)：知道
7、我國(guó)是一個(gè)由漢族和55個(gè)少數(shù)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。各民族平等團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造樂(lè)樂(lè)博大精深的中華文明。理解和尊重民族文化。難點(diǎn)：懂得“民族團(tuán)結(jié)那么百業(yè)興旺〞，我們應(yīng)為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力。通過(guò)搜集信息、舉辦展覽等活動(dòng)，在教材解讀的根底上，進(jìn)一步了解和尊重民族文化，提高搜集、整理、分析和運(yùn)用信息的能力。搜集關(guān)于我國(guó)各民族的資料，如民族杰出人物、民族服飾、民族傳說(shuō)故事和文藝作品、民族樂(lè)器、民族禮儀知識(shí)等；搜集有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的資料。2五大少數(shù)民族自治區(qū)2課時(shí)第十二周1、知道我國(guó)有五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)，分別師--、--、內(nèi)蒙古、寧夏和廣西，一次主要分布著藏族、--、蒙古族、回族和壯族。2、初步了解民族區(qū)域自治制度。3、在了解五個(gè)少數(shù)民族風(fēng)土人情的根底上，懂得了解接納和喜愛的根底，尊重是參與的前提。能接受和欣賞五個(gè)少數(shù)民族，在參與和模擬體驗(yàn)中初步了解一些民族歌舞和禮儀。重點(diǎn)：1、知道我國(guó)有五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)，分別是--、--、內(nèi)蒙古、寧夏和廣西，依次主要分布著藏族、--、蒙古族、回族和壯族。2、初步了解民族區(qū)域自治制度。難點(diǎn)：在了解五個(gè)少數(shù)民族風(fēng)土人情的根底上，懂得了解是接納和喜愛的根底，尊重是參與的前提。搜集關(guān)于五個(gè)少數(shù)民族和民族自治區(qū)的相關(guān)圖片和文字資料。3少數(shù)民族之鄉(xiāng)
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