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1、
《兩、三位數(shù)的加法和減法》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)之前對(duì)簡(jiǎn)單減法豎式的學(xué)習(xí)，有了退位的思想，從而學(xué)會(huì)三位數(shù)的
筆算方法，并且能夠正確計(jì)算。
2、能力目標(biāo)：強(qiáng)化估算能力，初步形成創(chuàng)性意識(shí)。
3、情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)連續(xù)退位減法的學(xué)習(xí)，能夠真正的解決一些生活實(shí)際問(wèn)題，從而
讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)情分析
在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了 100以內(nèi)的兩位數(shù)加減兩位數(shù)以及三位數(shù)減三位
數(shù)一步退位減法，知道在列豎式的時(shí)候要相同數(shù)位對(duì)齊，哪位不夠減從前一位退“ 1”等知
識(shí)點(diǎn)， 如果將
2、多樣化的學(xué)習(xí)情境呈現(xiàn)給學(xué)生， 學(xué)生完全有可能通過(guò)知識(shí)的綜合、遷移，自主
學(xué)習(xí)掌握這一新知識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
理解連續(xù)退位的減法思維。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握和運(yùn)用連續(xù)退位減法。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)課
同學(xué)們你們會(huì)買(mǎi)東西嗎？老是現(xiàn)在考考你們啊 （老師提出有關(guān)兩位數(shù)減一位數(shù)的一般應(yīng)
用題），同學(xué)們回答出的時(shí)候，要他們用豎式計(jì)算，同時(shí)強(qiáng)調(diào)豎式運(yùn)算的重要特點(diǎn)。 （數(shù)位
要對(duì)齊、從個(gè)位減起、個(gè)位不夠的向前一位借一）
二、新課講解
1、教學(xué)例 6
（ 1）出示課件，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察主題圖。
（ 2）師：根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（
3、還剩下多少本書(shū)？）
（ 3）師：怎樣列式？學(xué)生列式，教師板書(shū)： 215－ 93＝同學(xué)們能用豎式計(jì)算嗎？同學(xué)們先自己算一算，再交流討論。
百十個(gè)
2 1 5
－ 9 3
2
在減得過(guò)程中發(fā)現(xiàn)十位上的數(shù)不夠減，這時(shí)我們要向百位上的數(shù)借 1，借來(lái)的數(shù)和十位
原來(lái)的數(shù)合起來(lái)再減。
2 1 5
－ 9 3
1 2 2
百位上的數(shù)被借走了 1個(gè)還剩 1。
同學(xué)們?cè)鯓域?yàn)算做的對(duì)不對(duì)呢？
剩下的本數(shù)與借出的本數(shù)合起來(lái)應(yīng)該等于原來(lái)的本數(shù)。
可以用加法驗(yàn)算減法
同學(xué)們列示驗(yàn)算。
2、學(xué)校里繪畫(huà)比賽
4、，二年級(jí)同學(xué)畫(huà)了 204幅兒童畫(huà)，一年級(jí)同學(xué)比二年級(jí)少畫(huà) 108幅。
一年級(jí)同學(xué)畫(huà)了多少幅兒童畫(huà)？
同學(xué)們知道怎樣列示計(jì)算嗎？
板書(shū)： 204－ 108＝ 96
百十個(gè)
2 0 4
－ 1 0 8
9 6
個(gè)位不夠減，要從十位退 1。十位上是 0，怎么辦？
十位上是 0，要從百位退 1。
師：同學(xué)們觀察一下， 這樣的豎式跟我們之前學(xué)的有什么不一樣或者有什么相同點(diǎn)和不
同點(diǎn)??？
師：老師有一個(gè)提議， 我們用一本書(shū)將十位先遮住，我們從個(gè)位看起。之后老師在講完
這個(gè)例題后又補(bǔ)充一個(gè)兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式， 從而揭示今天要上的課 （兩位數(shù)的連續(xù)退位
加法）。
3、下面呢同學(xué)們就來(lái)練習(xí)一下課本 75頁(yè)的試一試，請(qǐng)幾位同學(xué)到黑板上演練。
教師強(qiáng)調(diào)在做這類(lèi)題目時(shí)容易犯的錯(cuò)：
1）忘記向前借位；
2）借位之后忘記減一。
師：同學(xué)們看一下你們做錯(cuò)的題目是哪里出錯(cuò)了呢，下次可不要犯同樣的錯(cuò)誤哦。
三、課后小結(jié)。
和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)， 應(yīng)該注意哪些地方容易出錯(cuò)。 聯(lián)系實(shí)際生活， 舉出生
活中一些運(yùn)用到萬(wàn)以內(nèi)的減法的例子，提高學(xué)生主動(dòng)探索的熱情。
《兩、三位數(shù)的加法和減法》教案2(4)
