《河流的綜合開發(fā)》教案

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1、高三地理復(fù)習(xí)課教案 河流的綜合開發(fā) ---以美國田納西河流域為例 高三地理復(fù)習(xí)課教案： 河流的綜合開發(fā) ----------以美國的田納西河為例 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1．觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點：特殊性和整體性 2．結(jié)合地圖和地理圖表，分析河流流域開發(fā)的自然背景。 3．通過了解河河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)意義。 【重點和難點 】 重點：流域開發(fā)的基本內(nèi)容和綜合治理的措施。 難點：流域開發(fā)建設(shè)和綜合治理的一般方法。 【教學(xué)方法】

2、 以多媒體為輔助手段， 采用探討式教學(xué)法按以下線索及框架來回憶分析田納 西河及其流域的背景與開發(fā)： 河流概況 1、分析流域發(fā)展的地理背景 自然環(huán)境 自然資源 2、進(jìn)一步分析流域開發(fā)的現(xiàn)狀和存在的問題 有利要素 制約要素 3、尋求發(fā)展方向 探尋綜合治理開發(fā)的對策 【教學(xué)過程】 一、引言：了解有關(guān)河流的基礎(chǔ)知識和研究方法 1、 河流的基本特性：特殊性和整體性。 - 1 - 高三地理復(fù)習(xí)課教案 河流的綜合開發(fā) ---以美國田納西河流域為例

3、 2、 河流的基本知識：讀圖回憶以下知識： ① 河 流 流 域 是 __________ ； ② 河 流 流 域 分 水 嶺 的 地 形 特 征 是 ； [在此找學(xué)生回憶舉出我國主要分水嶺及所分開的河流流域的例子 ] ③從圖中可找出河流流域內(nèi)的組成部分有 、 、 和 ； ④一條河流自起源到入海，其組成部分主要分為 ____________、 _____________、______________、___________和__________; [ 在此找學(xué)生回憶并在圖

4、上指出黃河、 長江的發(fā)源地及上、 中、下游的劃分 ] ⑤根據(jù)圖 3.14，并看下圖可以得出我們要研究的田納西河是世界第四大河 流 河的 級支流。 3、 河流各部分人類活動和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系； [ 以田納西河圖為背景說出河流上、 中、下游各段與人類活動的生態(tài)關(guān)系及 我們在發(fā)展中應(yīng)注意的部題 ] 4、 美國的地形特征及田納西河的位置。 [ 展映美國地形圖引導(dǎo)學(xué)生回憶美國三大地形區(qū)及田納西河在此的位置特 征 ] 二、按上面教學(xué)方法中的結(jié)構(gòu)框架來分析回顧田納西河的情況：

5、 - 2 - 高三地理復(fù)習(xí)課教案 河流的綜合開發(fā) ---以美國田納西河流域為例 田 地形：多山，地形起伏大，水力資源豐富；陸路交通不便，水運貢 納 獻(xiàn)突出 西 氣候：亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候，降水特征：冬春多、夏秋少 河 流 [ 引導(dǎo)學(xué)生對比我國的亞熱帶季風(fēng)氣候與田納西流域有什么不 域 同，為什么此地降水冬春多，夏秋少？形成原因是什么？] 的 水系特征：水系發(fā)達(dá)，支流眾多，水量豐富，落差大，但水量不穩(wěn) 開 定，大部分可通航 發(fā) 地 [ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)田納西流域的地形特征及

6、氣候特性來分析] 理 礦產(chǎn)資源：豐富的的煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等，這也是該流域背 景 開發(fā)的重要因素 {根據(jù)以上地理背景我們可以看出， 田納西河流域有有著很大的開發(fā)有利因素， 因此促使們對其流域進(jìn)行大規(guī)模的開發(fā)，然而，開過程中帶來經(jīng)濟效益的同時也帶來了很大 的不良后果 } 歷史上， 18 世紀(jì)下半葉，此地農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，盛產(chǎn)棉花、馬鈴署、蔬菜， 田 納 但人口少，對環(huán)境影響小 西 19 世紀(jì)后期，隨著人口的增加，經(jīng)濟的發(fā)展，人們開對當(dāng)?shù)氐馁Y源 河 流 始進(jìn)行掠奪式的開采帶來了一系列的問題和嚴(yán)重后果： 域 的 早 期

7、開 發(fā) 及 其 后 果  環(huán)境問題 產(chǎn)生原因 后果 土地退化 棉花對地力的消耗 土壤肥力下降 植被破壞 擴大耕地面積， 煉銅 水土流失、生態(tài)環(huán)境 用炭，采礦 惡化 環(huán)境污染 煉銅排放大量 CO2、 溫室效應(yīng)、酸雨加 SO2 劇、生物消失絕跡 [ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，填寫此表 ] {針對以上所產(chǎn)生的環(huán)境問題， 人們開始對田納西河流域進(jìn)行綜合開發(fā)和治理， 他們用了什么方法并產(chǎn)生了什么樣的效益呢？ }

8、- 3 - 高三地理復(fù)習(xí)課教案 河流的綜合開發(fā) ---以美國田納西河流域為例 田 首先，成立了專門的機構(gòu) —田納西河流域管理局（ TVA） 明確開發(fā)方向：實行可持續(xù)發(fā)展開發(fā)模式 納 確定開發(fā)核心：建大壩、修水庫和船閘，實行梯級開發(fā) 西 防洪：干流建水庫 35 座，標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇，平均年減災(zāi)效益約 2 億美元。 河 流 產(chǎn) 航運：諾克斯維爾以下均可通航，經(jīng)俄亥俄河、密西西比河與五大湖相通， 域 生 可達(dá) 22 個州，通航效益比陸地省 4 億美元。 的 發(fā)電： 3

9、0 座水電站，充分利用水和煤，大力發(fā)展火電、核電，促進(jìn)了煉鋁、 了 綜 具 化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展。 合 大 提高水質(zhì)：污染防治、水源涵養(yǎng)林保護，庫區(qū)生態(tài)環(huán)境改善，確保居民生活 開 效 用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水的來源。 發(fā) 益 旅游：興建公園、野生動物管理區(qū)、風(fēng)景區(qū)、宿營地、俱樂部及規(guī)模宏大的 教育中心。 土地利用：大面積的生態(tài)恢復(fù)，建自然保護區(qū)，調(diào)整農(nóng)、林、牧業(yè)結(jié)構(gòu)，礦區(qū)的生態(tài)恢復(fù)、治理，退耕還林、還牧，穩(wěn)固河、湖岸線，有效地控制了水土流失。 [根據(jù)播映景觀圖片，讓學(xué)生總結(jié)出田納西河流域的梯級開

10、發(fā)，所產(chǎn)生的效益 ] 【小結(jié)】 根據(jù)下圖及上面所復(fù)習(xí)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)田納西河流域的梯級開發(fā)與三 個產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，以對本節(jié)課給予小結(jié)。 - 4 - 高三地理復(fù)習(xí)課教案 河流的綜合開發(fā) ---以美國田納西河流域為例 【練習(xí)】 1.讀“黃河流域圖” ，回答：

11、 （1）美國田納西河流域?qū)崿F(xiàn)了 開發(fā)，黃河在蘭州 （以上、 以下）河段也實現(xiàn)了這種開發(fā)。 （2）C是 水電站，黃河上游第一個水電站是 。 （3）D 是 平原，該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的限制性因素是 。 （4）A、B 所代表的兩條河流中， 是黃河最大的支流， 名稱叫 。 （5）黃河比珠江長，但水量僅為珠江的七分之一，主要原因是 2.田納西河流域開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢是什么？ 3.我國長江流域的開發(fā)與治理與田納西河流域相比較， 有哪些相似之處？ （提 示：從流域內(nèi)資源的開發(fā)利用方面分析） - 5 -