數(shù)學(xué)——停車(chē)場(chǎng)

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1、名稱(chēng)：停車(chē)場(chǎng)（數(shù)學(xué)） 目標(biāo)：1、嘗試根據(jù)汽車(chē)的顏色和數(shù)字標(biāo)記，能將車(chē)正確地停放在相應(yīng)的停車(chē)位上。 2、在開(kāi)車(chē)、玩車(chē)和停車(chē)的游戲情境中，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。 準(zhǔn)備：自制停車(chē)場(chǎng)，自制小汽車(chē)卡紙若干張（有不同顏色、貼有不同圓點(diǎn)數(shù)量的汽車(chē)） 過(guò)程： 一、選選說(shuō)說(shuō)——選擇一輛自己喜歡的小汽車(chē) 1、選車(chē)：教師出示玩具汽車(chē)，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的小汽車(chē)。 2、說(shuō)車(chē)：說(shuō)說(shuō)自己的小汽車(chē)是什么顏色，上面有什么標(biāo)記。 提問(wèn)：喜歡這些小汽車(chē)嗎？為什么？ 你的小汽車(chē)是什么樣的？ 小結(jié)：每個(gè)小朋友選擇的小汽車(chē)是不一樣的，有的是紅色小汽車(chē)，有的是黃色小汽車(chē)，有的大，有的小。 3、過(guò)渡：汽車(chē)要進(jìn)入停

2、車(chē)場(chǎng)了，你的車(chē)停在哪個(gè)車(chē)位呢？ 二、看看找找——觀察停車(chē)場(chǎng)，尋找停車(chē)位 1、認(rèn)識(shí)停車(chē)場(chǎng)：教師出示自制的停車(chē)場(chǎng)。 提問(wèn)：這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有幾個(gè)停車(chē)位？ 你的小汽車(chē)應(yīng)該停在哪里呢？ 2、按顏色分類(lèi)停車(chē)。 1）提問(wèn)：這里的停車(chē)場(chǎng)不僅有小圓點(diǎn)，還有好看的顏色（紅、黃、綠），請(qǐng)給你的小汽車(chē)找到相同顏色的停車(chē)位好嗎？ 2）幼兒操作，教師在旁觀察是否擺放準(zhǔn)確。 3）提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣停放小汽車(chē)的？ 小結(jié)：原來(lái)，這里的停車(chē)場(chǎng)是按照車(chē)的顏色來(lái)劃分的，一樣的車(chē)要停放在相同顏色的停車(chē)位上。 過(guò)渡：小朋友真聰明，已經(jīng)學(xué)會(huì)了按顏色來(lái)停放小汽車(chē)。這次要請(qǐng)小朋友不僅按顏色、而且還要按停車(chē)位上圓點(diǎn)的數(shù)量來(lái)停放小汽車(chē)，你們會(huì)嗎？ 3、看數(shù)停車(chē) 1）提問(wèn)：我們?nèi)フ倚碌耐＼?chē)位，不僅按照小圓點(diǎn)的數(shù)量和顏色，還要按照小汽車(chē)的圓點(diǎn)數(shù)量來(lái)給小汽車(chē)找到自己的停車(chē)位。 2）幼兒操作，教師檢查幼兒是否停放正確。 3）小結(jié)：這個(gè)停車(chē)場(chǎng)和剛才的有點(diǎn)不一樣，不僅要分類(lèi)停車(chē)，還要把相同的車(chē)按照正確的圓點(diǎn)數(shù)來(lái)停。 4）過(guò)渡：小朋友太棒了，都找到了汽車(chē)的停車(chē)位，請(qǐng)你們當(dāng)小司機(jī)，一起來(lái)做開(kāi)汽車(chē)的游戲好嗎？ 三、結(jié)束旅行 過(guò)渡：小司機(jī)們，現(xiàn)在我們要結(jié)束旅行回家了，請(qǐng)根據(jù)我的口令把你們的車(chē)開(kāi)車(chē)停車(chē)場(chǎng)。