2019-2020年高中生物《人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案10 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中生物《人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響》教案10 新人教版必修3 一、教學(xué)目標(biāo) 1.描述我國的人口現(xiàn)狀與前景。 2.探討人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。 3.關(guān)注我國人口增長過快帶來的問題。 4.運(yùn)用資料搜集與分析的方法,了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 探討人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。 三、教學(xué)方法 探討法,講述法 四、課時(shí)安排 1 五、教學(xué)過程 〖章引入〗學(xué)生閱讀P117。 〖節(jié)引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,師提示。 〖提示〗1.假如置身于圖中,就會(huì)感到自己和他人不僅行動(dòng)受到了很大的限制,而且正常的生理活動(dòng)和心理活動(dòng)也受到了很大的影響,從而感受到每個(gè)人都需要有一個(gè)合理的生存空間。 2.從表面上看,是由于人口在某一地區(qū)過于集中;從根本上看,是由于人口增長過快以及人口流動(dòng)過于集中。 3.實(shí)際情況是,地球上有些地區(qū)已經(jīng)達(dá)到或接近達(dá)到“人滿為患”的程度,而不能說整個(gè)地球因人口膨脹而超載了。這是因?yàn)閺恼w上看,全球總?cè)丝冢?999年10月12日世界人口達(dá)到60億)尚未達(dá)到全球能夠承載的總?cè)丝冢▽?duì)于地球的人口承載能力,目前世界各國的研究部門尚無一致的估算,已有的估算數(shù)字為75億至500億)。 〖問題〗“種群數(shù)量的變化”一節(jié)中種群數(shù)量增長的有兩種方式,人口增長是接近哪一種增長方式呢?為什么? 〖提示〗如果一種生物沒有了天敵,而食物供應(yīng)又比較充足,它就會(huì)過度繁殖,數(shù)量呈“J”型幾何級(jí)數(shù)增長。數(shù)百年來,人口的增長就是這樣的情景。 〖問題〗以“本節(jié)聚焦”再次引起學(xué)生的思考。 〖板書〗一、我國的人口現(xiàn)狀與前境 〖資料分析〗學(xué)生思考回答,教師提示。 〖提示〗1.我國人口急劇增長的主要原因是:出生率較高和逐漸下降的死亡率,形成了巨大的“落差”,從而使人口增長加快;人口基數(shù)過大也是原因之一。 2.人是生物界中的一員,所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。但是,人不同于一般的生物:人具有特別發(fā)達(dá)和善于思維的大腦;具有制造工具和能動(dòng)地調(diào)控人口增長以及能動(dòng)地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng),等等。所以,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于人口增長的情況。 〖板書〗二、人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 〖學(xué)生活動(dòng)〗學(xué)生閱讀P119~122,回家完成“資料收集與分析”。 〖想像空間〗學(xué)生思考討論回答,老師提示。 〖提示〗將會(huì)因?qū)W生過多和教師、教室以及教學(xué)設(shè)備等過少而明顯影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還會(huì)因?qū)W生過多而使教室內(nèi)空氣流通不好、光線不足和過于擁擠等,影響學(xué)生的身體健康和心理健康。 〖小結(jié)〗略。 〖作業(yè)〗練習(xí)一二。 〖提示〗 基礎(chǔ)題 1.D。 2.“現(xiàn)在的人,有五個(gè)孩子都不算多,每個(gè)孩子又各有五個(gè)孩子。爺爺活著的時(shí)候,就有二十五個(gè)孫輩了。這就造成了社會(huì)上的人口多而物資少,雖然辛勤勞作,生活用品卻依然匱乏”。這句話反映出作者的憂慮:如果不節(jié)制人口增長,將會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)增加沉重的負(fù)擔(dān)。 拓展題 1.近5年來“世界環(huán)境日”的主題分別是:“拯救地球就是拯救未來”(xx年);“環(huán)境千年,行動(dòng)起來”(xx年);“世間萬物,生命之網(wǎng)”(xx年);“讓地球充滿生機(jī)”(xx年);“水──20億生命之所系”(xx年)。這些主題都與生態(tài)環(huán)境(影響人類與其他生物生存和發(fā)展的一切外界條件的總和)有著直接的關(guān)系,所以說它們都與人口增長有關(guān)。 2.解決這類問題的辦法主要有:通過宣傳教育,使各級(jí)行政負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人、全體職工以及當(dāng)?shù)鼐用穸紭淞⑵鹑丝谂c經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源協(xié)調(diào)發(fā)展的新思維以及走可持續(xù)發(fā)展之路的觀念;各級(jí)政府要加大資金的投入,以便大力開展有利于環(huán)保事業(yè)的科學(xué)研究和技術(shù)改造;對(duì)于近期無望解決環(huán)境污染的企業(yè),結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,依法并妥善實(shí)施“關(guān)”、“?!?、“并”、“轉(zhuǎn)”。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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