人教版 高一物理 必修一 第二章 第二節(jié) 勻變速直線運動的速度與時間的關系 導學案（無答案）

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1、高一物理導學案 姓名： 組名： 學號： 2-2勻變速直線運動的速度和時間的關系探究式導學類教學設計 【學習目標】 1．知道勻變速直線運動的v—t圖象特點，理解圖象的物理意義． 2．掌握勻變速直線運動的概念，知道勻變速直線運動v—t圖象的特點． 3．理解勻變速直線運動v—t圖象的物理意義，會根據(jù)圖象分析解決問題， 4．掌握勻變速直線運動的速度與時間關系的公式，能進行有關的計算． 1．勻變速運動： 1．沿著一條直線，且 不變的運動（ 的大小和方向都不變），叫做

2、勻變速直線運動。 2．在v－t圖像是一條 ，叫做勻變速直線運動。 3．在直線運動中，物體的速度隨時間 變化，即經(jīng)過相同的時間， 相同，也可以說速度變化與經(jīng)歷的時間成正比，叫做勻變速直線運動。 4．在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨時間均勻增加，該運動叫做 ，如果物體的速度隨時間均勻減小，該運動叫做 。 2．速度與時間的關系式： 1．對勻變速直線運動來說，速度v隨時間t的變化關系式為__ 。若v0=0，則公式變?yōu)? ；

3、若a=0，則公式變?yōu)開_ __，表示的是_ _運動；若v0=0，a=0，表示物體 。 例題1 汽車以54km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以0.5 m/s2的加速度加速，10s后速度能達到多少？ 例題2 某汽車在緊急剎車時加速度的大小是6 m/s2，如果必須在5s內(nèi)停下來，汽車的行駛速度最高不能超過多少？ 【課堂檢測】 1．以6m/s的速度在水平面上運動的小車，如果獲得2m/s2的與運動方向同向的加速度，幾秒后它的速度將增加到10m/s （ ） A.5s B.2s C.

4、3s D. 8s 2．勻變速直線運動是 （ ） A．位移隨時間均勻變化的直線運動 B．速度隨時間均勻變化的直線運動 C．加速度隨時間均勻變化的直線運動 D．加速度的大小和方向恒定不變的直線運動 3．一火車以72 km/h的初速度，2 m/s2的加速度做勻減速直線運動，求：火車在第12 s末的速度是多少？ 【注意事項】⑴只適用于 。⑵各物理量的單位要 ⑶該公式是矢量式，一般以初速度的方向為 。v、v0、a是矢量，應用公式時要考慮這三個量的方向。⑷注意剎車問題，一般

5、要先判斷一下停止運動所用的 。 3．速度一時間圖象的物理意義： 1．如果物體運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線，則該物體的_ 不隨時間變化，該物體所做的運動就是_ __ 。表示靜止的v-t圖象是 。 2．如圖1所示，如果物體運動的v-t圖線是一條傾斜直線，表示物體所做的運動是__ __。由圖象可以看出，對于圖線上任一個速度的變化量Δv，與對應時間內(nèi)的時間變化量Δt的比值是__ __，即物體的加速度__ 。所以該物體所做的運動是__ __的運動。加速

6、度等于v-t圖線的 4、在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做_ __。其v-t圖象應為圖2中的 _圖，如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做__ __，圖象應為圖2的____圖。 【課堂檢測】 1、關于直線運動的位移、速度圖象，下列說法正確的是 A、勻速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線 B、勻速直線運動的位移-時間圖象是一條與時間軸平行的直線 C、勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條與時間軸平行的直線 D、非勻變速直線運動的速度-時間圖象是一條傾斜的直線 2、一個物體沿直

7、線運動，其v－t圖像如圖所示。試比較在1s末、4s末、7s末這三個時刻，速度分別是 m/s， m/s， m/s；加速度分別是 m/s2， m/s2， m/s2；在8s內(nèi)物體的運動方向 （填‘改變’或‘不變’） ；在在1s末、7s末的加速度方向 （填‘相同’或‘不同’）。 t/s v/ms-1 6 3 -3 O oO 2 4 1 3 3、一質(zhì)點做直線運動的v－t圖像如圖所示，質(zhì)點在0～1s內(nèi)做 運動，加速度為 m/s2；在1～3s內(nèi)做

8、 運動，加速度為 m/s2；在3～4s內(nèi)做 運動，加速度為 m/s2；可見在第三秒末加速度的方向 ，速度的方向 。（方向后面填‘改變’或‘不變’） 4.一質(zhì)點從靜止開始以l m／s2的加速度勻加速運動，經(jīng)5 s后做勻速運動，最后2 s的時間質(zhì)點做勻減速運動直至靜止，則質(zhì)點勻速運動時的速度是多大?減速運動時的加速度是多大? 課本P36頁問題與練習 交流討論：如圖2—2—13所示是一個物體運動的v-t圖象．它的速度怎樣變化?請你找出在相等的時間間隔內(nèi)，速度的變化量，看看它們是不是總是相等?物體所做的運動是勻加速運動嗎? 學習反思： 3