2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題03 大堰河我的保姆（練）（提升版）新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 專(zhuān)題03 大堰河我的保姆（練）（提升版）新人教版必修1 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一組是（　?。? A．漂泊（b）　　　 瞭望（lio） 煽動(dòng)（shān） 掐死（qi?。? B．咒語(yǔ)（zu） 攥著（zun） 胳臂（bei） 扯開(kāi)（chě） C．夸口（ku?。? 火缽（bō） 典押（y?。? 碾壓（niǎn） D．掰開(kāi)（bāi） 保姆（mǔ） 團(tuán)箕（jī） 忸怩（ni） 【答案】C 【解析】 試題分析：A項(xiàng),“瞭”應(yīng)讀“l(fā)io”;B項(xiàng),“咒”應(yīng)讀“zhu”;D項(xiàng),“怩”應(yīng)讀“n”。 考點(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2．選出下列詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)（ ） A．天倫 倫理道德 冰屑 不屑一顧 B．屈服 、咄咄逼人 飄泊 淡泊明志 C．瓦菲 匪夷所思 凌侮 壯志凌云 D．謳歌 漚心瀝血 忸怩 泥古不化 【答案】D 【解析】　 試題分析：“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血” 考點(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。 3．指出下列句子中用到比喻修辭的一句（ ） A．呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛(ài)我如愛(ài)他自己的兒子般的大堰河。 B．她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘，像我一樣，像我一樣地，默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵。 C．悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 D．指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4．對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 艾 青 假如我是一只鳥(niǎo)， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉…… 1938年11月17日 A．詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類(lèi)詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。 B．關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句，抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤和對(duì)光明的向往和希冀。 C．“然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。 D．“為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這兩句詩(shī)中的“我”，指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。 【答案】D 【解析】 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 5．對(duì)下面一首新詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） 花與刺 艾 青 一 上帝和魔鬼 都是人的化身 二 時(shí)間順流而下 生活逆水行舟 三 玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳 蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜 四 朝向光走的時(shí)候 不要忘記后面有影子 A．詩(shī)的第一節(jié)說(shuō)明了最崇高的與最丑陋的，是人類(lèi)自身的締造。 B．詩(shī)的第二節(jié)是用對(duì)比的手法，揭示了時(shí)間與生活的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。 C．詩(shī)的第三節(jié)形象地展示了事物相輔相成的規(guī)律。 D．詩(shī)的第四節(jié)寫(xiě)了“光”與“影子”的關(guān)系，提醒人們注意兩者的辯證規(guī)律。 【答案】C 【解析】 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 6．賞析下面的詩(shī)歌，選出理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） 礁 石 艾 青 一個(gè)浪，一個(gè)浪 無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái) 每一個(gè)浪都在它腳下 被打成碎沫、散開(kāi)…… 它的臉上和身上 像刀砍過(guò)一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋…… A．在詩(shī)人看來(lái)，碰毀船只不是礁石的責(zé)任，礁石屹立在海上，受到的恰恰是海浪無(wú)休止的襲擊。因此，詩(shī)人筆下的礁石便成了受迫害又敢于斗爭(zhēng)的形象。 B．詩(shī)中的礁石是一切被壓迫民族、一切被壓迫人民抗擊舊世界舊勢(shì)力的力量的象征。 C．詩(shī)人把他對(duì)生活的獨(dú)到思考熔鑄于“礁石”這一象征性的形象之中，運(yùn)用比喻、襯托手法，賦予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”。 D．全詩(shī)語(yǔ)言精煉，形象生動(dòng)，含蓄蘊(yùn)藉，寓意深刻，是詩(shī)人堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，“通過(guò)自己的心去寫(xiě)”的結(jié)果。 【答案】C 考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 美文賞析 我的思念是圓的 艾青 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無(wú)論山多高，海多寬 天涯海角都能看見(jiàn)它 在這樣的夜晚 會(huì)想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋(píng)果都是圓的 團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰(shuí)能把月餅咽下？