2019-2020年高考歷史 解題妙招 論點須統(tǒng)率史實.doc

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2019-2020年高考歷史 解題妙招 論點須統(tǒng)率史實 【典型考題】（xx四川宜賓一模10）俄國（蘇聯(lián)）1913—1926年工業(yè)生產(chǎn)情況表 年份 項目 1913年 1921年 1923年 1925年 1926年 工業(yè)總產(chǎn)量指數(shù) 100 19．5 39．1 75．5 108．1 工業(yè)產(chǎn) 量比重 生產(chǎn)資料生產(chǎn) 40．7％ 43．7％ 48．1％ 43．4％ 43．9％ 消費資料生產(chǎn) 59．3％ 56．3％ 51．9％ 56．6％ 56．1％ ①體現(xiàn)了政策的連續(xù)性和經(jīng)濟穩(wěn)定增長 ②1926年的工業(yè)生產(chǎn)超過1913年的水平 ③關(guān)注到了有關(guān)國計民生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ④為以后蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡埋下禍根 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【妙招點擊】這道題考查推理能力,從史實到論點。類似題目須遵循“論從史出、史論結(jié)合”的史學(xué)原則。這類題一般有兩個考查角度，一是考查論點統(tǒng)率史實，一是考查史實支持論點。這道題屬于第二類。解答此類題的關(guān)鍵在于全面準確地概括數(shù)據(jù)信息，并且關(guān)注數(shù)據(jù)的時間信息；在對選項分析的過程中，要對選項的關(guān)鍵詞反復(fù)推敲，確定觀點能否全面準確地統(tǒng)率數(shù)據(jù)信息。 【迎刃而解】首先正確解讀數(shù)據(jù)信息，該表格數(shù)據(jù)反映的是俄國（蘇聯(lián)）1913—1926年工業(yè)生產(chǎn)情況，包括一戰(zhàn)前夕、一戰(zhàn)時期、一戰(zhàn)后戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施、1921年新經(jīng)濟政策的實施以及蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化等問題，信息十分豐富。項目涉及三項，工業(yè)總產(chǎn)量的指數(shù)能夠反映工業(yè)總量的變化情況；工業(yè)產(chǎn)量比重能反映重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展比例情況。其次，我們要逐一辨析題支，①表述錯誤，材料中未涉及經(jīng)濟政策問題，且發(fā)展特征充分體現(xiàn)出曲折性。②表述正確，從工業(yè)總產(chǎn)量指數(shù)來看，1926年工業(yè)總量超過1913年。③表述正確，從工業(yè)產(chǎn)量比重來看，重工業(yè)和輕工業(yè)比例合理，其中輕工業(yè)占優(yōu)勢，體現(xiàn)了對民生的關(guān)注。④從工業(yè)產(chǎn)量比重的比例信息來看，重工業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展比例總體穩(wěn)定。1925年12月，聯(lián)共第十四次代表大會正式提出了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的方針，并從1926年進入社會主義工業(yè)化建設(shè)時期，真正開始實施優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的是1928年。因此，為以后蘇聯(lián)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)失衡埋下禍根的是片面優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策，而非1913～1926年時期的經(jīng)濟政策。故選C。 【點滴啟示】準確把握史實的時間信息是提高解題準確率的關(guān)鍵。 【精選試題】 1．（xx廣東文綜22）針對曾把農(nóng)民出售糧食和其它農(nóng)產(chǎn)品視為投機倒把并予以懲辦的做法，某國領(lǐng)導(dǎo)人指出：“投機倒把活動，如果從政治經(jīng)濟學(xué)意義上來理解，那它和‘正當’貿(mào)易就區(qū)分不開來?！斌w現(xiàn)該領(lǐng)導(dǎo)人這一觀點的措施是(　　) A．允許農(nóng)民進行商品交換 B．推行農(nóng)業(yè)集體化 C．為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼 D．實行余糧征集制 2．（xx全國新課標卷I文綜33）1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報告上指出：“今年谷物的總收獲量達到80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比1940年增加了48% 。以前認為是最尖銳、最嚴重的問題——谷物問題，就這樣順利地解決了，徹底而永遠地解決了?！边@一論斷(　　) A．與實際情況完全相符 B．成為加快工業(yè)化的依據(jù) C．是對農(nóng)業(yè)改革的肯定 D．是對斯大林模式的維護 參考答案：A D