2019-2020年九年級物理下冊專題講解+課后訓(xùn)練:磁現(xiàn)象、磁場和磁生電 課后練習(xí)一及詳解.doc
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2019-2020年九年級物理下冊專題講解+課后訓(xùn)練:磁現(xiàn)象、磁場和磁生電 課后練習(xí)一及詳解 題一:用鋼棒A的一端靠近小磁針的磁極時,磁極能自動接近鋼棒,用鋼棒B的一端靠近小磁針時,磁極能自動躲開,由此可見( ) A.B一定有磁性 B.B一定沒有磁性 C.A一定有磁性 D.A一定沒有磁性 題二:如圖所示是兩磁極間磁感線的分布圖。下列關(guān)于兩個磁極的說法正確的是( ) A.左邊是N極,右邊是N極 B.左邊是S極,右邊是S極 C.左邊是S極,右邊是N極 D.左邊是N極,右邊是S極 題三:在如圖所示的E、F、P、Q四點(diǎn)中,磁場最強(qiáng)的是( ) A.E點(diǎn) B.F點(diǎn) C.P點(diǎn) D.Q點(diǎn) 題四:下列四幅圖中小磁針北極指向正確的是( ?。? A B C D N S N S N S N S 題五:如圖所示,重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下,沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極,在此過程中小鐵塊對磁鐵的壓力大小變化情況是______________________。 題六:許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻(xiàn),其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是( ) A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 安培 D. 焦耳 題七:如圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”、“一”極。 題八:開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( ?。? A.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源正極 B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極 C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極 D.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極 題九:根據(jù)圖中通電螺線管的南北極,標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”極。 題十:橡皮泥具有很強(qiáng)的可塑性,深受小朋友們的喜愛?,F(xiàn)在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥,把高強(qiáng)磁鐵放在旁邊,磁鐵會被慢慢吞噬(如圖所示)。磁鐵會被吞噬的原因是( ) A.橡皮泥受到磁鐵的壓力 B.橡皮泥有較強(qiáng)的粘連性 C.高強(qiáng)磁鐵具有動能 D.橡皮泥中含有磁性物質(zhì) 磁現(xiàn)象、磁場和磁生電 課后練習(xí)參考答案 題一:A 詳解:用鋼棒A的一端靠近小磁針的磁極時,磁極能自動接近鋼棒,說明接觸端的極性是異名的,也可能是鋼棒A不具有磁性.A是否有磁性不能確定;用鋼棒B的一端靠近小磁針時,磁極能自動躲開,說明接觸端是同名的磁極相互排斥,B一定具有磁性。本題應(yīng)選A. 題二:C 詳解:從圖中看出,兩磁極為異名磁極,磁體外部的磁感線都是從N極出發(fā)回到S極,所以右側(cè)為N極,左側(cè)為S極。 題三:A 詳解:通電螺線管周圍的磁感線疏密表示磁場的強(qiáng)弱,在圖中E點(diǎn)磁感線最密,所以E點(diǎn)磁場最強(qiáng)。 題四:C 詳解:根據(jù)右手螺旋法則(安培定則),A項中螺線管左端為N極,小磁針左端為N極,A選項錯誤;B項螺線管左端為N極,小磁針右端為N極,B選項錯誤;D項中螺線管左端為N極,小磁針右端為N極,D選項錯誤、C正確。 題五:先減小后增大 詳解:條形磁體兩端的磁極磁性最強(qiáng),中間幾乎沒有磁性,所以小鐵塊運(yùn)動過程中對磁鐵的壓力先減小后增大。 題六:B 詳解:法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;奧斯特通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在著磁場即電流的磁效應(yīng);安培發(fā)現(xiàn)了安培定則;焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。 題七:如圖所示 詳解:在磁體周圍磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,所以據(jù)此可以判斷出永磁體A的右端是S極,電磁鐵B的左端是N極。再根據(jù)安培定則可以判斷出電磁鐵B中的電流流向,則電源的右端是“+”極,左端是“-”極。 題八:C 詳解:從小磁針的指向可知通電螺線管的b端為N極,根據(jù)安培定則判斷,電流從d流出,從c流入,d端為電源正極。 題九:如圖所示。 詳解:根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,小磁針的上端為N極;根據(jù)安培定則電源的上端為正極。 題十: D 詳解:磁鐵會被吞噬是由于受到力的作用,而橡皮泥放在旁邊時,磁鐵就會被吞噬,說明沒有接觸就受到了力,這種力是磁體受到的磁力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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