2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 高考成功方案訓(xùn)練第3步 第1章 走近細(xì)胞 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 高考成功方案訓(xùn)練第3步 第1章 走近細(xì)胞 新人教版必修1 一、選擇題 1．(xx北京高考)從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為(　　) A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) C．元素、無機物、有機物、細(xì)胞 D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) 解析：選B　生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，排除A、C兩項；因題中問的是“人體的結(jié)構(gòu)層次”，故應(yīng)在小于個體水平的層次范圍，排除D項。 2．下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是(　　) A．都含有DNA　　　　　　 B．都具有增殖能力 C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體 解析：選B　HIV是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)為RNA。 3．(原創(chuàng)題) xx年，埃博拉病毒又肆虐非洲，其形態(tài)如圖所示。下列有關(guān)病毒的敘述正確的是( ) A．埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸 B．埃博拉病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 C．要培養(yǎng)埃博拉病毒，培養(yǎng)基中必須含有碳源和氮源 D．一旦離開活細(xì)胞，埃博拉病毒就不再表現(xiàn)出生命活動 解析：選D　 4．細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是(　　) A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說 B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞” D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性 解析：選C　虎克用顯微鏡第一次觀察到并命名了“細(xì)胞”，細(xì)胞學(xué)說的主要創(chuàng)立者是德國的施萊登和施旺，德國科學(xué)家魏爾肖提出了“細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，“所有的細(xì)胞都來源于先前的細(xì)胞”。細(xì)胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性。 5．(xx濰坊模擬)螺旋藻屬于藍(lán)藻，其營養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡，被譽為“生命營養(yǎng)庫”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯誤的是( ) A．沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 B．不進行有絲分裂、減數(shù)分裂 C．細(xì)胞中沒有核糖體 D．遺傳物質(zhì)是DNA 解析：選C　藍(lán)藻屬于原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，無核膜包被的細(xì)胞核，核區(qū)內(nèi)的環(huán)狀DNA分子起遺傳物質(zhì)的作用。 6．(xx鄭州模擬)據(jù)報道，美國佛羅里達(dá)州墨西哥灣沿岸的溫暖海水中生活著一種致命的細(xì)菌，美疾病控制中心稱，這種名為創(chuàng)傷弧菌的細(xì)菌可通過人體表面?zhèn)诨蛘呤怯斡菊咄萄屎ＫM入人體內(nèi)繁殖作亂。下列相關(guān)描述正確的是( ) A．創(chuàng)傷弧菌細(xì)胞內(nèi)的DNA呈環(huán)狀，而人體核DNA呈鏈狀且與蛋白質(zhì)纏繞在一起 B．人體被創(chuàng)傷弧菌感染后，創(chuàng)傷弧菌與人之間的種間關(guān)系為寄生，此時該菌屬于分解者 C．創(chuàng)傷弧菌能通過表面?zhèn)谶M入人體內(nèi)繁殖，可見皮膚在特異性免疫中發(fā)揮重要作用 D．創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，這可能是長期自然選擇的結(jié)果，與變異無關(guān) 解析：選A 寄生在人體內(nèi)的創(chuàng)傷弧菌應(yīng)屬于消費者；皮膚屬于人體的第一道防線，其阻止病菌入侵屬于非特異性免疫；創(chuàng)傷弧菌生活在溫暖的海水中，這是生物進化的結(jié)果，生物的進化與自然選擇和變異都有著密切的聯(lián)系。 7.①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。右圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是(　　) ①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋?、谵D(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?、壅{(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器?、菀苿硬Ｆ? A．①②③④　　　　　　　 B．⑤④③② C．③①⑤④ D．④⑤②③ 解析：選B　分析兩圖可知，由視野甲轉(zhuǎn)到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡，具體操作是：先將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰即可觀察。 8．生命活動離不開細(xì)胞，這是因為(　　) A．細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器 B．酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮催化作用 C．細(xì)菌只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能完成生命活動 D．所有生物只有依賴細(xì)胞才能完成生殖和發(fā)育 解析：選D　生命活動離不開細(xì)胞與細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器沒有必然聯(lián)系；酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用，比如消化酶；細(xì)菌可以在培養(yǎng)基上完成生命活動。 9．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是(　　) A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B．用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu) C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上 D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋載玻片 解析：選C　換高倍鏡后視野變暗，可調(diào)節(jié)光圈；核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動裝片和物鏡，異物不動，則異物在目鏡上。 10．組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性，又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是(　　) A．組成細(xì)胞的生物大分子是相同的 B．細(xì)胞都能進行分裂和分化 C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體 D．進行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體 解析：選C　不同細(xì)胞內(nèi)DNA分子和蛋白質(zhì)分子不一定相同。成熟的細(xì)胞不再進行分裂和分化。藍(lán)藻能進行光合作用但無葉綠體。原核和真核細(xì)胞都具有核糖體。 11．(xx三明檢測)下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯誤的是(　　) A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體 B．它們都有染色體 C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核 D．原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似 解析：選B　藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，而水綿細(xì)胞是真核細(xì)胞，在這兩類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體。原核細(xì)胞中沒有染色體，只有裸露的DNA分子，而真核細(xì)胞中含有染色體。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的細(xì)胞核。原核細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似，均主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成。 12．關(guān)于大腸桿菌和酵母菌的比較，正確的是(　　) A．都能進行有氧呼吸，場所都一樣 B．發(fā)生翻譯的場所相同 C．都不含染色體 D．所含核酸種類不同 解析：選B　原核細(xì)胞和真核細(xì)胞所共有的細(xì)胞器是核糖體，核糖體是基因表達(dá)過程中進行翻譯的唯一場所。酵母菌含有染色體。 二、非選擇題 13.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學(xué)生物知識回答以下問題： (1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是__________。 ①大腸桿菌?、诎l(fā)菜?、鬯{(lán)藻 ④酵母菌?、菝咕、轍IV?、咚d?、郤ARS病原體?、峒?xì)菌 (2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“”表示“無”)： 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細(xì)胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ √ 丙 √ √ √ 甲________，乙________，丙________。 A．洋蔥　　　　　　 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻 ②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(下左圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(下右圖)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是__________________________________________________________，這說明細(xì)胞的________性。 解析：(1)①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)藻、⑨細(xì)菌均屬于原核生物，④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物，真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 (2)洋蔥是植物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，能進行光合作用；兔子是動物，其細(xì)胞含有核膜、核糖體，不能進行光合作用；蘑菇是真菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體，不能進行光合作用；藍(lán)藻是原核生物，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，能進行光合作用，但無核膜。大腸桿菌是細(xì)菌，其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體，無核膜，在有無核膜為界限的細(xì)胞核這一方面與植物細(xì)胞相比充分顯示細(xì)胞間的差異性。 答案：(1)①②③④⑤⑦⑨ (2)①A　B　D?、诖竽c桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核　差異 14．(xx漳州模擬)生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡，試回答： (1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的(　　) A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．長度或?qū)挾? (2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40時，則在視野中可看到細(xì)胞(　　) A．2個 B．4個 C．16個 D．32個 (3)下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答： ①科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。 ②圖中能進行光合作用的是________(填標(biāo)號)，A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。 ③提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的________細(xì)胞，原因是______________________ ________________________________________________________________________。 ④B、E兩類生物主要區(qū)別是：B類生物一般含________，能進行光合作用，故其代謝類型是________型。 解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)。(2)當(dāng)由“目鏡為10，物鏡為10”換成“目鏡為10，物鏡為40”時，放大倍數(shù)增大4倍，視野直徑應(yīng)縮小4倍。故只能看到這行細(xì)胞的數(shù)目為81/4＝2個。顯微鏡的放大倍數(shù)越高，看到的細(xì)胞數(shù)目就減少。(3)圖A、C、D真核細(xì)胞；B、E有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無核膜包被的細(xì)胞核，應(yīng)為原核單細(xì)胞生物，B為藍(lán)藻，E為細(xì)菌。 答案：(1)D　(2)A　(3)①有無以核膜為界限的細(xì)胞核　B、E?、贐、C　核糖體　③紅　哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器?、芄夂仙亍∽责B(yǎng)