2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)（人教版）物理 第七章 力 第3解 重力.doc

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2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)（人教版）物理 第七章 力 第3解 重力 一、情景導(dǎo)入 二、課堂探究 知識(shí)點(diǎn)1：重力及其大小 （1）自學(xué)課本P9填空。 圖1 重力：由于________的吸引而使物體受到的力叫做重力。由此可知，重力的施力物體是 ，通常用 表示。 （2） 實(shí)驗(yàn)探究：物體所受的重力的大小與什么因素有關(guān)？ ①猜想假設(shè)：地球附近的物體受到的重力與_______有關(guān)。 ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：參考圖7.3-2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 不同質(zhì)量鉤碼的重力。 ③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在圖1中描出圖像 質(zhì)量m/kg 重力G/N ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成__________。即物體重力和質(zhì)量的比值是一個(gè)常數(shù)。即g=9.8N/kg，其物理意義是：質(zhì)量是1kg的物體，受到的重力是_________。當(dāng)粗略計(jì)算時(shí)，g=10N/kg。 計(jì)算重力公式是G=_____________。 例題：質(zhì)量為0.25kg的木塊，受到重力是多少牛？一個(gè)人所的重力為450N，那么，他的質(zhì)量是多少千克？g取10N/kg。 解： 知識(shí)點(diǎn)2：重力的方向 （1）小組匯報(bào)：你是如何測(cè)量窗臺(tái)是否豎直、水平的？ 圖4 （2）小組討論：重力的方向到底指向哪里？如圖3所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（　　） 　 圖3 A． B． C． D． 任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，重力的方向都是 的。 知識(shí)點(diǎn)3：重心 自學(xué)課本本部分教材內(nèi)容： 重力的作用點(diǎn)叫做 。如圖4物體中間的黑點(diǎn)。形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心在它的 上，例如球的重心在 。 練一練：圖5所示的重力示意圖中，正確的是（　?。? 圖5 知識(shí)點(diǎn)4：重力與萬(wàn)有引力 宇宙間的物體，大到天體，小到塵埃都存在著相互吸引的力，這就是_________. 三、達(dá)標(biāo)練習(xí) 1、關(guān)于比值9.8 N/kg所表示的物理意義是（　　） A. 9.8 N等于1 kg B. 9.8 kg等于1 N C. 質(zhì)量是9.8 kg的物體受到的重力是1 N D. 質(zhì)量是1 kg的物體受到的重力是9.8 N 2、 一個(gè)被運(yùn)動(dòng)員踢出的在空中向前運(yùn)動(dòng)的足球所受重力的情況是（ ） A 不受重力 B 受到向前的重力 C 比靜止在地面上時(shí)所受重力小得多 D 受到豎直向下的重力 3、靜止放在水平桌面上的書，受到的作用力有（　?。? A.重力、桌面對(duì)書的支持力 B.重力、書對(duì)桌面的壓力 C.桌面對(duì)書的支持力、書對(duì)桌面的壓力 D.重力、桌面對(duì)書的支持力、書對(duì)桌面的壓力 圖5 圖6 4、地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫_________，它的方向總是_________。利用這個(gè)性質(zhì)，建筑工人常用重垂線來(lái)檢查墻壁是否_________，還可用重垂線來(lái)檢查桌面或窗臺(tái)是否_________。 5、 做出圖6、圖7中物體所受的重力。 6、圖8所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（） 圖8 7、 發(fā)揮想象：如果沒(méi)有重力，我們的生活會(huì)有哪些不同？試舉三例。 8、月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的1/6，在地球上質(zhì)量120kg的物體，那么到月球上受到月球的吸引力為多少？（g=10N/kg） 四、課堂總結(jié)： 我的問(wèn)題是：