《化學(xué)九年級(jí)人教版 課題3 制取氧氣課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)九年級(jí)人教版 課題3 制取氧氣課件（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題 3 制 取 氧 氣 一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 1、 藥 品n 過 氧 化 氫 （ 無 色 液 體 ） 俗 名 ： 雙 氧 水n H2O2n 二 氧 化 錳 （ 黑 色 固 體 ）n MnO2n 氯 酸 鉀 （ 白 色 粉 末 ）n KClO3 n 高 錳 酸 鉀 （ 暗 紫 色 固 體 ）n KMnO4 過 氧 化 氫 分 解 二 氧 化 錳 是 否 變 化 了 ？二 氧 化 錳 起 什 么 作 用 ？ 催 化 劑雙 氧 水 分 解 的 文 字 表 達(dá) 式 是 什 么 ？過 氧 化 氫 水 氧 氣二 氧 化 錳 催 化 劑催 化 劑 ： 能 改 變 其 它 物 質(zhì) 的 化 學(xué) 反 應(yīng) 速
2、率 ，而 本 身 的 質(zhì) 量 和 化 學(xué) 性 質(zhì) 在 化 學(xué) 反 應(yīng) 前后 都 沒 有 改 變 的 物 質(zhì) 。催 化 作 用 ： 催 化 劑 在 化 學(xué) 反 應(yīng) 中 起 的 作 用 催 化 劑 應(yīng) 掌 握n 能 改 變 其 它 物 質(zhì) 的 反 應(yīng) 速 率 ， 這 里 的 “ 改 變 ” 包 括加 快 和 減 慢 兩 種 含 義 。n 催 化 劑 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 在 化 學(xué) 反 應(yīng) 前 后 沒 有 改 變 ， 但 是物 理 性 質(zhì) 可 能 改 變 。n 催 化 劑 是 針 對 具 體 反 應(yīng) 而 言 的 ， 如 二 氧 化 錳 在 過 氧化 氫 分 解 制 取 氧 氣 時(shí) ， 能 夠 起 催
3、 化 作 用 ， 是 催 化 劑 ；但 二 氧 化 錳 不 是 所 有 化 學(xué) 反 應(yīng) 的 催 化 劑 。n 在 某 個(gè) 化 學(xué) 反 應(yīng) 中 ， 可 以 選 擇 不 同 的 物 質(zhì) 做 為 催 化劑 。 如 雙 氧 水 分 解 制 取 氧 氣 時(shí) ， 既 可 以 選 擇 二 氧 化 錳做 催 化 劑 ， 也 可 以 選 擇 氧 化 鐵 做 催 化 劑 。 過 氧 化 氫 制 氧 氣 的 發(fā) 生 裝 置裝 置簡 單 可 以 控 制反 應(yīng) 速 度可 以 隨 時(shí)添 加 液 體藥 品 反 應(yīng) 原 理n 過 氧 化 氫 水 氧 氣n 氯 酸 鉀 氯 化 鉀 + 氧 氣n 高 錳 酸 鉀 錳 酸 鉀 二
4、氧 化 錳 氧 氣加 熱二 氧 化 錳二 氧 化 錳 加 熱 由 一 種 物 質(zhì) 生 成 兩 種 或 兩 種 以 上 其 它物 質(zhì) 的 反 應(yīng) ， 叫 做 分 解 反 應(yīng) 。 它 是 化 學(xué) 反應(yīng) 的 基 本 類 型 。過 氧 化 氫 二 氧 化 錳 水 氧 氣高 錳 酸 鉀 錳 酸 鉀 +二 氧 化 錳 +氧 氣加 熱特 點(diǎn) ： 表 示 ： AB A + B 一 變 多 與 化 合 反 應(yīng) 有 什 么 不 同 ？反 應(yīng) 物 1種 生 成 物2種 或2種 以上二 氧 化 錳加 熱氯 酸 鉀 氯 化 鉀 氧 氣 分解反應(yīng)概念 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)化合反應(yīng) 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)特點(diǎn) “一變多”的化學(xué)反應(yīng) X A + B + “多變一”的化學(xué)反應(yīng)C+ D + Y聯(lián)系兩者都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一 例 題 ： 下 列 反 應(yīng) 中 屬 于 分 解 反 應(yīng) 的 是 （ )A、 氧 化 汞 汞 氧 氣B、 堿 式 碳 酸 銅 氧 化 銅 水 二 氧 化 碳C、 鐵 硫 酸 銅 硫 酸 亞 鐵 銅D、 蠟 燭 氧 氣 水 二 氧 化 碳
化學(xué)九年級(jí)人教版 課題3 制取氧氣課件
