滬粵版八年級物理上冊 第五章　我們周圍的物質(zhì) 一課一練（基礎）（含答案）

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1、 第五章　我們周圍的物質(zhì) 5. 1　物體的質(zhì)量 一、質(zhì)量 1．定義：物體______________叫質(zhì)量，用字母________表示。 2．質(zhì)量的單位：國際單位：____________(kg)，常用單位：________(t)、________(g)、________(mg)。 3．換算關系：1 t＝________kg；1 kg＝____________ g；1 g＝________ mg。 4．質(zhì)量是物質(zhì)的一種____________，它不隨物體的________、________、________和__________的改變而改變。 二 、天平的使用 5．構造：托盤

2、天平由________、指針、分度盤、標尺、游碼、托盤、平衡螺母構成。 6．使用: 放平 先將天平放在____________上 置零 將游碼放置在標尺左端的__________________ 調(diào)平 調(diào)平衡螺母使指針指示____________________________________________ 測量 物體放在________盤，向右盤加減砝碼和移動游碼使橫梁再次平衡 讀數(shù) 被測物體質(zhì)量＝____________＋______________ 7.注意事項：被測物體的質(zhì)量________超過天平的量程 ；向盤中加減砝碼時要用__________ ，不能用手

3、__________砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的盤中；砝碼要__________。 三、知識對比：物體與物質(zhì)的區(qū)別 8．(1)物體是由物質(zhì)組成的。物質(zhì)是構成物體的材料，如玻璃杯這個物體是由玻璃這種物質(zhì)組成的，鐵棒這個物體是由鐵這種物質(zhì)組成的。 (2)同種物質(zhì)可以組成不同的物體。如木頭，可以做成課桌，也可以做成椅子等不同的物體。  5. 2　探究物質(zhì)的密度 一、探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系 1．同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是一個________，即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成________比；不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值____________。

4、 二 、物質(zhì)的密度 2．定義：把某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的________叫做這種物質(zhì)的密度，用符號 ________ 表示。 3．計算公式：ρ＝ ________。 4．單位：國際單位是 __________________，讀作千克每立方米；常用單位還有__________(g/cm3)，讀作克每立方厘米。 5．換算關系：1 g/cm3＝ ________ kg/m3。 6．密度是物質(zhì)的一種屬性，它與物質(zhì)________、 ________和________有關，與物體的質(zhì)量、體積無關。 7．1.0103 kg/m3表示1 m3的某物體的質(zhì)量為1.0103 kg。 三、知識對比：

5、對密度公式ρ＝的理解 密度是物質(zhì)的一種屬性 同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下的密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變，實際上當質(zhì)量(或體積)增大幾倍時，其體積(或質(zhì)量)也隨著增大幾倍，而比值——單位體積的質(zhì)量不改變，因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 ＝ 同種物質(zhì)組成的物體，在一定狀態(tài)下體積大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它們的體積成正比，即當ρ一定時，＝ ＝ 不同物質(zhì)組成的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它們的密度成正比，即當V一定時，＝ ＝ 不同物質(zhì)組成的物體，在質(zhì)量相同的情況下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它們的密度成反比，即當m一定

6、時，＝ 5. 3　密度知識的應用 第1課時　密度知識的應用 1．鑒別物質(zhì)。先測量出物體的質(zhì)量和體積，再利用密度公式ρ＝________求出密度，對照密度表判斷組成物體的物質(zhì)種類。 2．計算物體的質(zhì)量，m＝________。 3．計算物體的體積，V＝________。 第2課時　測量固體和液體的密度 一 、測密度的基本方法 1. 測沉于水中固體(如石塊)的密度 原理 ________________________________________________________ 器材 天平、量筒、固體(石塊)、水、細線 步驟 用天平稱出固體(石塊)的質(zhì)量m

7、；倒適量的水于量筒中，記錄水的體積V1；用細線拴住固體(石塊)浸沒入量筒的水中，記錄此時水面的刻度V2；用______________算出密度 2.測量不沉于水的固體(如木塊)的密度 原理 ρ＝ 器材 天平、量筒、固體(木塊)、鐵塊、水、細線 步驟 用天平稱出固體(木塊)的質(zhì)量m；倒適量的水于量筒中，用細線拴住鐵塊浸沒于量筒的水中，記錄此時水面的刻度V1；將鐵塊取出，用細線把固體(木塊)與鐵塊拴在一起浸沒于量筒的水中，記錄此時水面的刻度V2；用表達式ρ＝算出密度 3. 測量液體(如鹽水)的密度 原理 ρ＝ 器材 天平、量筒、燒杯、鹽水 步驟 用天平稱出燒杯和鹽水的質(zhì)

8、量m1，將燒杯中的鹽水倒一部分于量筒中，記錄量筒中液面的讀數(shù)V；用天平稱出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量m2；用表達式ρ＝算出密度 二、知識對比：測量物體體積的方法 固體 測量方法 形狀規(guī)則的固體 利用數(shù)學中的體積公式，用刻度尺測長度，算出其體積。如正方體V＝a3，圓柱體V＝πr2h，長方體V＝abc 形狀不規(guī)則且在水中下沉的固體(也適用于形狀規(guī)則的固體) 可利用“排水法”間接測出體積 ①先在量筒內(nèi)倒入適量的水，測出水的體積為V1； ②用細線拴好固體，慢慢浸沒在量筒里的水中，測出總體積為V2； ③固體的體積V＝V2－V1 漂浮的固體 “沉墜法” 測體積 ①用細線拴好鐵

9、塊(重物)，浸沒在量筒里的水中，記下讀數(shù)V1；②再將待測物體和鐵塊(重物)拴在一起，浸沒在量筒中的水中，記下讀數(shù)V2；③被測固體的體積V＝V2－V1 “針壓法” 測體積 ①在量筒內(nèi)倒入適量的水，測出水的體積為V1; ②用一根細長針刺入被測物體，將被測物體壓入量筒里的水中，使其浸沒在水中，記下讀數(shù)V2；③被測固體的體積V＝V2－V1 較大固體 “排液法” 測體積 在溢水杯(或燒杯)中裝滿水，把固體浸沒在水中，同時，用另一容器承接溢出的水，用量杯(或量筒)測出其體積V，即等于此固體的體積 溶于水或與水發(fā)生反應的固體 可用細砂代替水來進行測量 5.4　認識物質(zhì)的一些物理屬

10、性 1．能夠吸引________、________、________等物質(zhì)的性質(zhì)叫________，具有磁性的物體叫________。 2．物理學中，把容易導電的物體叫做________，把不容易導電的物體叫做________。常見的________：金屬、人體、大地、潮濕的木材、鹽水等。常見的________：塑料、陶瓷、干燥的木材等。 3．物理學中，把容易導熱的物體叫做____________，不容易導熱的物體叫做____________。 5.5　點擊新材料 1．納米是______單位，大小為____________米，即1 nm＝__________m。當材料的微粒小

11、到納米尺寸時，材料的性能就會發(fā)生顯著變化。納米材料可以提高材料的強度和硬度，提高材料的磁性，吸收電磁波等。 2.導電性能介于導體和絕緣體之間的材料稱為________。用半導體材料制成的晶體二極管具有__________的屬性。 3．當溫度降到某一值時，材料的電阻突然____________________，電流幾乎通行無阻，材料的這種特性稱為____________。若用超導材料來輸電，可大大節(jié)約能源和材料。 參考答案 第五章　我們周圍的物質(zhì) 5．1　物體的質(zhì)量 一、1.所含物質(zhì)的多少； m　2.千克；噸；克；毫克 3．1 000；1 000；1 000

12、4．固有屬性；形狀；狀態(tài)；溫度；地理位置 二、5.橫梁 6．水平桌面；零刻度線處；在分度盤的零刻度線處或左右擺動的格數(shù)相等；左；砝碼質(zhì)量；游碼質(zhì)量 7．不能；鑷子；接觸；輕拿輕放 5．2　探究物質(zhì)的密度 一、1.定值；正；一般是不同的 二、2.比值；ρ　3. 4．kg/m3；克/厘米3　5.1 000　6.種類；狀態(tài)；溫度 5．3　密度知識的應用 第1課時 密度知識的應用 一、1.　2.ρV　3. 第2課時 測量固體和液體的密度 1. ρ＝；ρ＝ 5．4　認識物質(zhì)的一些物理屬性 1．鐵；鈷；鎳；磁性；磁體 2．導體；絕緣體；導體；絕緣體 3．熱的良導體；熱的不良導體 5．5　點擊新材料 1．長度；十億分之一；10－9 2．半導體；單向?qū)щ? 3．接近于零；超導性 6