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1、2021年秋學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)
本學(xué)期教學(xué)工作能以區(qū)訓(xùn)練行政工作會議精神為指導(dǎo),以"隊伍建設(shè)年為重點,以"聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂為中心,從老師專業(yè)成長的需要入手,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,以老師素養(yǎng)提高、同學(xué)力量提升為目標(biāo),加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),促進師生和諧、健康進展。
一、校本工作求真務(wù)實
1、每天早晨利用十五分鐘對全校同學(xué)進行寫字教學(xué),讓同學(xué)熱愛自己的祖國文字,從小養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,終生受益。
2、每周三下午對學(xué)校老師進行寫字教學(xué)的培訓(xùn),提高寫字的方法和技巧。
3、本學(xué)期的寫字教學(xué)已經(jīng)勝利立為市一般課題,十一月末我校尹宏和張笛老師上的寫字科研課受到了進修
2、??蒲胁坷蠋煹母叨群迷u,并讓我們堅持做下去,將祖國的傳統(tǒng)文化做好
4、我校的大課間讓同學(xué)們進行跳繩,學(xué)校成立了跳繩小組,同學(xué)非常寵愛這項運動,同學(xué)跳繩跳出了花樣,有的學(xué)困生為了參與跳繩隊,生怕學(xué)習(xí)落下,班主任反應(yīng)學(xué)困生再也沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。
二、校本研修踏實真干
1、學(xué)期初我們制定了骨干老師培育方案,及新老師培育方案,并根據(jù)方案有條不穩(wěn)的實施,骨干老師與年輕老師進行一帶二的模式進行傳教,骨干老師每月聽兩節(jié)所帶青年老師的課,并進行備課指導(dǎo)。新老師采納"導(dǎo)師制進行培育,一位老老師帶一位年輕老師,以培育他們能盡快地駕馭課堂的力量。
2、我校年輕老師每月進行一次自我
3、培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容圍繞生命化課堂的內(nèi)容進行學(xué)習(xí),提高自身的力量。每月還組織老師進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),圍繞板書技能和提問技能進行學(xué)習(xí),促進老師在實際教學(xué)中的教學(xué)力量。
3、開學(xué)初進行校組織的"卓越杯競賽,在競賽前,我校給老師整理復(fù)習(xí)題,并督促老師進行學(xué)習(xí),我校還特地針對此次競賽,自己命題,進行閉卷考試。
4、本學(xué)期任校長親自對老師進行朗讀培訓(xùn),并親自范讀,老師們受益匪淺,不僅在理論上提高了朗讀方面的學(xué)問,而且能將技巧運用于實際教學(xué)中。
5、我校這學(xué)期的科研課題勝利立項,我們不是為了立項而做,而是為了讓同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣,終身受益。我們堅持做到四真:真想、真抓、真干、真琢磨。課題
4、是圍繞寫字進行的,每天早晨老師利用十五分進行全校同學(xué)的寫字培訓(xùn)。任校長始終告訴我們"老師必需要有源源不斷的活水,才能永久給同學(xué)新奇的水資源,所以堅持每周三下午學(xué)校有專任的老師對學(xué)校全體老師進行寫字教學(xué)的培訓(xùn),提高寫字的方法和技巧。每天讓老師堅持寫三行鋼楷,每周五再寫一版粉筆字,讓老師之間相互取長補短。任校長每次出去聽課后,只要是與寫字教學(xué)有關(guān)的課,都想方法將課的光碟拿回學(xué)校讓老師們進行觀摩,并進行研討,研討后再預(yù)備一節(jié)寫字課,進行全校觀摩,老師之間相互學(xué)習(xí),提高老師的寫字教學(xué)力量。
三、加強隊伍建設(shè)
1、我校在區(qū)召開了有關(guān)隊伍建設(shè)年的會議后,馬上制定了我校隊伍建設(shè)年的工作方案,
5、并依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局下發(fā)的隊伍建設(shè)考核細(xì)則進行了工作安排,每項工作都有專人負(fù)責(zé),以便更好地進行工作的開展。
2、為了加強隊伍建設(shè),提高老師的素養(yǎng),結(jié)合本校實際狀況建立了相關(guān)的制度。
3、為了提高老師的素養(yǎng),我校在11月進行了首屆"哈平杯賽課,為他們搭建了相互學(xué)習(xí)的平臺。我們細(xì)心支配此項活動,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和各級各學(xué)科骨干組成評審團,設(shè)立了計分小組。盡最大可能做到公正、公正、公開,賽程支配盡可能貼近正規(guī)賽課。努力營造氛圍,想憑借大賽發(fā)覺更多地優(yōu)秀老師。
骨干、青年老師新、新老師專場的競賽,各具特色。骨干老師中有的好像已經(jīng)寂靜多時,但通過教學(xué)展現(xiàn),讓我們看到他們扎實的功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,不由得拍手贊揚。新老師的課堂教學(xué)雖顯稚嫩,但是他們四射的活力、新穎的設(shè)計、自信的神情無不向我們傳遞這樣的信息:他們是哈平學(xué)校的盼望,他們會做得更杰出。
本學(xué)期,學(xué)校在鞏固教學(xué)質(zhì)量年成果的基礎(chǔ)上,連續(xù)努力,全面提高老師的素養(yǎng),加強我校的隊伍建設(shè),樹立"以人為本,師生雙贏辦學(xué)思想,秉承"身筆兩健,立體進展,撰寫絢麗人生的辦學(xué)理念。