2019-2020年九年級中考二輪專題復(fù)習:專題23 投影與視圖.doc
《2019-2020年九年級中考二輪專題復(fù)習:專題23 投影與視圖.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級中考二輪專題復(fù)習:專題23 投影與視圖.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級中考二輪專題復(fù)習:專題23 投影與視圖 模擬預(yù)測 1.如圖所示的是三通管的立體圖,則這個幾何體的俯視圖是( ) 2.如圖,晚上小亮在路燈下散步,在小亮由A處走到B處這一過程中,他在地上的影子( ) A.逐漸變短 B.逐漸變長 C.先變短后變長 D.先變長后變短 3.長方體的主視圖、俯視圖如圖所示,則其左視圖的面積為( ) A.3 B.4 C.12 D.16 4. 如圖,放映幻燈片時,通過光源,把幻燈片上的圖形放大到屏幕上,若光源到幻燈片的距離為20 cm,到屏幕的距離為60 cm,且幻燈片中的圖形的高度為6 cm,則屏幕上圖形的高度為 cm. 5.三棱柱的三視圖如圖所示,△EFG中,EF=8 cm,EG=12 cm,∠EGF=30,則AB的長為 cm. 6. 如圖是由大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和左視圖,那么組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)最多為 . 7.小明想利用太陽光測量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下: 如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度 CD=1.2 m,CE=0.8 m,CA=30 m(點A,E,C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7 m,請你幫小明求出樓高AB.(結(jié)果精確到0.1 m) ## 1.A 俯視圖是從上向下看得到的圖形. 2.C 3.A 由主視圖可知,這個長方體的長和高分別是4和1;從俯視圖可知,這個長方體的長和寬分別是4和3.左視圖看到的長方形的邊長分別是長方體的寬和高,所以左視圖的面積是31=3,故選A. 4.18 ∵DE∥BC,∴△AED∽△ACB. ∴. 設(shè)屏幕上的小樹高是x cm, 則.解得x=18 cm. 5.6 根據(jù)三視圖的對應(yīng)情況可得出,△EFG上的高即為AB的長.過點E作EQ⊥FG于點Q.由題意可得出EQ=AB. ∵EG=12 cm,∠EGF=30,∴AB=EQ=12=6(cm). 6.7 根據(jù)幾何體的主視圖和左視圖特點,推得當小正方體最多時俯視圖如圖所示,所以小正方體最多為7個. 7.解:如圖,過點D作DG⊥AB,分別交AB,EF于點G,H,則 EH=AG=CD=1.2 m, DH=CE=0.8 m,DG=CA=30 m. ∵EF∥AB,∴. 由題意,知FH=EF-EH=1.7-1.2=0.5(m). ∴,解之,得BG=18.75(m). ∴AB=BG+AG=18.75+1.2=19.95≈20.0(m), ∴樓高AB約為20.0 m.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級中考二輪專題復(fù)習:專題23 投影與視圖 2019 2020 九年級 中考 二輪 專題 復(fù)習 23 投影 視圖
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2759771.html