液化 —— 初中物理第一冊(cè)教案

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液化 —— 初中物理第一冊(cè)教案 課時(shí)教案 學(xué)科：物理 年級(jí)：初二 授課人：朱海濤 課題 4-6 液化 授課日期 （知識(shí)能力德育） 教學(xué)目標(biāo) 1、 德育目標(biāo)：進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)大自然和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣化的認(rèn)識(shí) 2、 知識(shí)目標(biāo)： （1） 認(rèn)識(shí)液化現(xiàn)象 （2） 了解液化的方法 （3） 知道液化放熱 3、 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力 ． 教學(xué) 重點(diǎn) 知道液化現(xiàn)象 教學(xué) 難點(diǎn) 液化的過程 教學(xué) 器材 燒瓶、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、小燒杯、玻璃片、水、禁藥、注射器 教學(xué)過程 主要 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 新課引入 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象是普遍存在的。請(qǐng)大家舉出物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的實(shí)例 學(xué)生舉例： 水蒸氣遇熱升到高空，遇冷后變成液態(tài)的水落回地面，形成雨。冬季廚房里的水蒸氣遇到冷的玻璃窗，變成了水。 教學(xué)過程 主要 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) [1][2]下一頁 第 3 頁 共 3 頁