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1、
廣西田陽縣實驗中學七年級政治上冊 第三單元單元綜合檢測題
（閉卷考試 考試時間：80分鐘，滿分：80分）
題號
一
二
三
四
總 分
得分
一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的，請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題3分，共36分）
題號
1
3
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
1．青春期的發(fā)育過程的三大生理變化是……………………………………………（ ）
①身體外形的變化 ②內臟機能的成熟 ③性器官發(fā)育和
2、成熟 ④學習的進步
A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．②③④
2．青春期到來的標志是………………………………………………………………（ ）
A．聲音的變化 B．身體的發(fā)育
C．學習的進步 D．知識的增多
3．有一位女孩說：“這一階段，我不知為什么，走在大街上，總不敢看周圍的人，碰
到男孩子就不自在”。這是因為…………………………………………………（ ）
A．這個女孩比較內向，不愿意與人交往
B．她是一個以自我為中心的人
C．她進入青春期，心理世界豐富了，更加注意自己了
3、D．她有自閉癥狀
4．青春期給我們帶來的煩惱與問題主要包括……………………………………（ ）
①生理的變化 ②青春的萌動 ③心理閉鎖 ④獨立意識
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④
5．“你的頭發(fā)長了，怎么不去理呢？”，“我已經長大了，不用你們事事操心”。孩子的
這段話說明青春期的孩子開始有了………………………………………………（ ）
A．獨立意識 B．防范意識
C．排除意識 D．成熟意識
A．青春期心理上有排他性 B
4、．青春期心理上有閉鎖性
C．青春期心理上有孤獨性 D．青春期心理上有開放性、
7．下列說法正確的是
①青春期所產生的煩惱是沒法解決的 ②青春期所產生的煩惱是可以解決的
④青春期所產生的煩惱是正?，F象 ③青春期所產生的煩惱絕大多數會自然消失
A．②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④
8． 不管他人對自己有什么樣的態(tài)度和評價，我們都要用自己的獨立思考加以具體分析，
正確對待，這是因為………………………………………………………………（ ）
①他人的態(tài)度和評價也不是時時處處都能正確反映實際情況
②哈哈鏡
5、子可以將正常人像作歪曲的反映
③他人對自己的看法有時也是片面的
④他人對我們有時持偏愛或偏見的態(tài)度
A．①③ B． ①②③ C．①③④ D．②③④
9．小張同學說：“在新班級中我熟悉的人少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，
我怕同學們笑話，覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)抖，結果一句話也說不上。”請
你為他出主意………………………………………………………………………（ ）
①要充滿自信，堅持“天生我才必有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉
④豐富自己的知識 ⑤轉到其他班級或學校
A．①②③④⑤ B．①②⑤
6、 C．①②③④ D．①③④⑤
10．每個人都是獨特的，我只能成為我自己，所以我們要悅納自我。那么，我們應該悅
納自己的是………………………………………………………………………（ ）
①悅納自己的性別 ②悅納自己的外表 ③悅納自己的性格 ④悅納自己的成就
A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③
11．“人貴有自知之明”這句話是說…………………………………………………（ ）
A．人有知識很可貴
B．人應該明白知識的作用
C．人能知道自己有多少知識是很可貴的
D
7、．人能正確認識自己是很可貴的
12．進入中學，趙小艷經常“離群索居”，內心感到孤單寂寞。你認為改變這種不良性
格的最好方法是…………………………………………………………………（ ）
A．控制情緒，等待別人來主動關心
B．埋頭讀書，多與科學知識交朋友
C．走出個人活動的小圈子，置身于集體生活中
D．換一個學?；虬嗉?
二、材料分析題（第13題14分，第14題16分，第15題14分,共44分）
13.小亮亮同學原是個很聽話的孩子，從幼兒園到上小學從沒有讓家長操過心?？勺詮纳狭酥袑W，他就像變了一個人似的，做起事來我行我素，常常使家長著急，如回家晚，星期天出去找同學玩，也不告訴父
8、母。許多事小亮亮認為沒有必要告訴家長，可父母總是要管，小亮亮感到真煩惱。
（1）你認為小亮亮出現這種變化的原因是什么？（4分）
（2）小亮亮上中學后的上述行為，你有什么看法？（4分）
（3）小亮亮要擺脫這些煩惱，應該怎么做？（6分）
14.青春發(fā)育給予我們成長與喜悅,也給我們帶來問題與煩惱。進入中學后，李剛同學不僅有來自生理方面的煩惱，也有來自心理方面的煩惱，心一片混亂，不知如何對待青春期帶來的這些煩惱。
（1）運用所學的教材知識，說說李剛同學產生這些煩惱的原因有哪些？（8分）
（2）李剛同學應怎樣消除青春期
9、的這些煩惱？（8分）
15.下面是七年級學生小美的一段日記:自從上初中后，我就感到越來越不認識自己了。上午第一節(jié)課，英語老師發(fā)英語試卷時，說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓；第二節(jié)課，語文老師卻對我大加表揚，因為我的作文被校報采用了，還說我有文學天賦。我到底是個什么樣的人呢？
（1）你認為小美應采用哪些方法正確認識自己？（3分）
（2）了解自我有助于了解自己的優(yōu)點和不足，你覺得你的優(yōu)點和不足分別是什么？（優(yōu)點和不足至少各寫兩點，共4分）
優(yōu)點:
不足:
（3）人生最大的障礙不是你的缺點，而是不正確對待缺點的態(tài)度。你認為小美同
10、學應
以怎樣的態(tài)度正確對待自己的缺點？（4分）
（4）積極健康的性格是可以通過平時的努力來培養(yǎng)的，請你列舉三種培養(yǎng)良好性格的
途經。（3分）
第三單元答案
一、選擇題（每小題3分，共36分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
D
A
B
B
C
C
A
D
C
二、材料分析題（第13題16分，第14題14分，第15題14分）
13.（1）進入青春期，他開始意識到自己不再是小孩子了，他感到自己正在變成“大人”，渴望父母、老師把自己當成“大人”看待（2分）。開始從依賴走向
11、獨立，有了獨立意識（2分）。
（2）小亮亮的這些行為是不對的。（2分）這樣會使自己和父母之間的矛盾更加嚴重。（言之有理可給2分） （3）P53最后一段，答后面三點，每個要點2分，共6分。
14.（1）李剛同學產生這些煩惱的原因有：①生理的變化；②青春的萌動；③閉鎖與開放的矛盾；④依賴與獨立的矛盾。（每個要點2分，共8分）
（2）P53最后一段，答出四點，每個要點2分，共8分。
15．（1）應采用①比較評價；②他人評價；③心理測量與評價（P55-58）
（2）學生能寫出優(yōu)點、缺點即可得分
（3）承認每個人都有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發(fā)展自己。（4分）
（4）讀好書，交益友，學榜樣，多參與、常反?。▽W生寫出三種即可給3分-P66）
4
廣西田陽縣實驗中學2014-2015學年度七年級上冊第三單元《成長中的我》檢測題
