《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學計劃書》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學計劃書（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2013-2014年度第2學期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
實踐教學計劃書
一、教學目的
旨在進一步提高理論課的教學效果，努力實現(xiàn)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論的“三進”工作，提高學生的政治思想理論素質(zhì)，更好地貫徹理論聯(lián)系實際的原則，提高學生觀察分析社會現(xiàn)象和實際問題的能力。
二、教學內(nèi)容及學時安排
教學內(nèi)容
具體安排
安排與要求
社會熱點、難點調(diào)查報告
1、每位教師根據(jù)教學內(nèi)容的需要，結合社會發(fā)生的重大熱點問題，選擇適合學生調(diào)研的主題。
每位教師應向學生提供多余3倍的調(diào)研主題，并在期末應將其上交教務辦。
2、將學生分組，并將研究主題以“雙向
2、選擇”的方式下發(fā)給每個研究小組，并指導學生完成8000—10000字的調(diào)研報告。
調(diào)研過程全部學生必須參加，調(diào)研報告主要由4-5人完成。
3、教師對每個班級的調(diào)研報告全部批閱，給出成績，同時選擇專門的課余時間對調(diào)研報告進行現(xiàn)場點評。
所有學生遞交的調(diào)研報告 ，批閱完后統(tǒng)一上交學院教務辦（電子版一并拷貝到教務辦），所有作品批閱完后，在文印室打印并裝訂成冊一并遞交。
4、學生將調(diào)研報告做成多媒體（PPT）形式，用15分鐘時間在班級匯報，最后由指導教師點評給分。
制作多媒體（PPT）和匯報人員由未參與撰寫報告的學生完成。所有匯報、點評工作必須在課余時間完成。
注：分組安排具體如下，每組總
3、人數(shù)為8-10人左右（不得超過10人），其中每組任組長1名，小組所有學生必須全部參與調(diào)研，其中4-5人撰寫調(diào)研報告，4-5人制作PPT并匯報。
三、成績考核
1、學生實踐成績以小組為單位整體給出，組長可適當增加分數(shù)，其余成員成績相同。
2、實踐教學成績按百分制算，主要由調(diào)研報告和PPT兩部分組成。
3、學生期末總成績包含“實踐教學”部分，在期末成績占30%。
實踐教學調(diào)研主題
1、關于大學生戀愛問題的調(diào)研——以長安大學為例
2、關于大學生消費問題的調(diào)研——以長安大學為例
3、關于大學生社團活動問題的調(diào)研——以長安大學為例
4、關于大學生就業(yè)觀的調(diào)研——以長安大學為例
5、關
4、于對大學生入黨問題的調(diào)研——以長安大學為例
6、關于對大學生逃課問題的調(diào)研——以長安大學為例
7、關于對大學思想政治理論課時效性的調(diào)研——以長安大學為例
8、關于對大學生閱讀問題的調(diào)研——以長安大學為例
9、關于對中日關系問題的調(diào)研
10、關于對中美關系問題的調(diào)研
11、關于對藥家鑫事件的調(diào)研
12、學生自選題目
調(diào)研報告的結構
一、 目的意義
選題的價值。
二、 人員分工
本組的成員構成。組長總體策劃，組員設計問卷，組織實施調(diào)查，撰寫調(diào)研報告（合作完成），制作ppt。
三、 問卷題目
題目不宜太少，起碼在30個以上，否則調(diào)查價值不大，調(diào)研報告也難寫。
可包括被調(diào)研人的一般情況，對調(diào)研主題的分解，包括受訪者的本人的認識和看法、受訪者的經(jīng)歷和體驗、學校和家長的管理和態(tài)度等等。
題目設計出后，可采取網(wǎng)上調(diào)查的方式。
四、 研究分析
對得到的調(diào)查結果進行統(tǒng)計分析。
五、 作出結論
進行相應的價值判斷。
六、 提出對策
解決相關問題的辦法。
特別注意！??！
完成時間為六周,第十五周周末交作業(yè)。
調(diào)研報告需交紙質(zhì)版和電子版各一份。電子版調(diào)研報告和ppt由各班學習委員收齊后打包發(fā)至老師郵箱songgang1201@ 。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教學計劃書
