2018秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元綜合檢測(cè)卷 帶答案新人教版

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2018秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元綜合檢測(cè)卷 帶答案新人教版 第三單元 得分________　卷后分________　評(píng)價(jià)________ 一、積累與運(yùn)用(30分) 1．閱讀語(yǔ)段，按要求完成題目。(5分) ①讀書是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程。②因此，不能心浮氣zo(　　)、淺嘗zh(　　)止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深、循序漸進(jìn)、水滴石 穿。③正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”④現(xiàn)實(shí)中，不少人都有長(zhǎng)期堅(jiān)持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書經(jīng)歷。 (1)給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(3分) 不積跬步(　　)　　心浮氣zo(　　)　　淺嘗zh(　　)止 (2)請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲伞?2分) 2．下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．此則岳陽(yáng)樓之大觀也(壯麗景象) B．余強(qiáng)飲三大白而別(古人罰酒時(shí)用的酒杯，代指酒) C．有亭翼然臨于泉上者(像鳥張開翅膀) D．春和景明(景色) 3．下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．屬予作文以記之　　　　　　 B．政通人和，百?gòu)U具興 C．食馬者不知其能千里而食也 D．余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火 4．下列句子朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．望之蔚然/而深秀者，瑯琊也 B．予嘗/求古仁人之心，或/異二者之為 C．野芳/發(fā)而幽香，佳木/秀而繁陰 D．惟/長(zhǎng)堤一痕，湖心亭/一點(diǎn)，與/余舟一芥，舟中/人兩三粒而已 5．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的 表述，正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．《岳陽(yáng)樓記》作者范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家?！对狸?yáng)樓記》中的“記”說(shuō)明這是一篇游記。 B．《醉翁亭記》作者歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)香山居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。 C．李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”，代表作品有《將進(jìn)酒》《夢(mèng)游天姥吟留別》《行路難》等。 D．古代夜間用打更來(lái)計(jì)時(shí)，從每晚零時(shí)開始，一夜分為五更。 6．根據(jù)《水滸傳》的內(nèi)容，仿照畫線部分，將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。(3分) 《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物。如魯智深，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧桃花村， 火燒瓦罐寺，大鬧野豬林，表現(xiàn)其疾惡如仇，俠肝義膽。如武松，________________，________________，______________，______________，表現(xiàn)其武藝高強(qiáng)，有勇有謀。 7．名句默寫。(8分) (1)金樽清酒斗十千，____________________。(李白《行路難》) (2)______________，邊秋一雁聲。(杜甫《月夜憶舍弟》) (3)韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中用雙關(guān)手法來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)親人、對(duì)國(guó)都的眷顧與依戀的句子是：“__________________？__________________。” (4)閱讀我國(guó)古代詩(shī)文，四季美景盡收眼底：早春有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，___________ _______”(白居易《錢塘湖春行》)，盛夏有“蓮之出淤泥而不染，____________________”(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)，深秋有“____________________，便引詩(shī)情到碧霄”(劉禹錫《秋詞》)，寒冬有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，____________________ ”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)。 8．閱讀下面材料，按要求答題。(6分) 材料一：古詩(shī)云：“________________?！痹虑蝽樦厍虻淖赞D(zhuǎn)方向繞地球運(yùn)動(dòng)，隨著月球相對(duì)于地球、太陽(yáng)的位置變化，會(huì)出現(xiàn)不同的月相。月相的變化是有規(guī)律的。當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間，被照亮的半球背對(duì)著地球，我們看不到月亮，這被古人看作月相的開始，叫作“新月”。隨著月球亮區(qū)逐漸轉(zhuǎn)向地球，會(huì)依次出現(xiàn)“蛾眉月”“上弦月”“凸月”“滿月”“凸月”“下弦月”“蛾眉月”等月相，最后，又會(huì)回到“新月”。 根據(jù)太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行規(guī)律，早在殷商時(shí)期，我國(guó)就創(chuàng)制了陰陽(yáng)合歷的特殊歷法，后逐漸發(fā)展為現(xiàn)在仍在使用的農(nóng)歷。農(nóng)歷將月亮由新月至滿月再至新月的周期定為“月”，以地球繞太陽(yáng)的周期為“年”，并以閏月調(diào)整年與月的差值。這樣古人抬頭望月，便知道某一天是幾月幾日了。在觀察月亮的過(guò)程中，人們還發(fā)現(xiàn)了月與氣象的關(guān)系。“月暈則風(fēng)”“月亮撐傘要下雨”等諺語(yǔ)就決定著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生活。 材料二：朔，蘇也，月死復(fù)蘇生也。望，月滿之名也。月大十六日，小十五日。日在東，月在西，遙相望也。 ——《釋名?釋天》 (1)請(qǐng)?jiān)诓牧弦恢械臋M線處填寫一句恰當(dāng)?shù)脑?shī)文，使其對(duì)材料一首段進(jìn)行總結(jié)。并給畫線的病句提出修改意見(jiàn)。(2分) (2)從材料一中你得到了哪些有效信息？至少歸納出三條。(2分) (3)結(jié)合材料一和材料二中對(duì)月相的記載，寫出“朔”“望”分別對(duì)應(yīng)下圖中的月相。(2分) 二、閱讀理解( 40分) (一)閱讀下面一首詞，完 成9、10題。(4分) 水調(diào)歌頭 [宋]蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。　　轉(zhuǎn)朱閣， 低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng) 有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 9．“起舞弄清影”中的“弄”字用得好，好在哪里？(2分) 10．詞中畫線的語(yǔ)句包含了什么哲理？試簡(jiǎn)要分析。(2分) (二)閱讀下面文言文，完成11～14題。(12分) 醉翁亭記(節(jié)選) 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦 無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。 11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)名之者誰(shuí)？(　　　　) (2)太守謂誰(shuí)(　　　　) (3)云歸而巖穴暝(　　　　) (4)傴僂提攜(　　　　　　　　) 12. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 (2)樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。 13．文章開篇寫景有何作用？(3分) 14．下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．作者以富有靈性的筆觸生動(dòng)形象地描繪了瑯琊山變幻無(wú)窮的美麗景色，賞山樂(lè)水的歡暢與愜意躍然紙上。 B．文章寫“滁人游”“ 太守宴”“眾賓歡”“太守醉”“眾賓歸”均圍繞“樂(lè)”字展開，既寫出太守與民同樂(lè)，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)滁州的政治清明。 C．游記著力寫太守與滁人沉醉于山水之間的情狀，意在表現(xiàn)作者因仕途不得意而沉迷山水的消極的人生態(tài)度。 D．文章駢散結(jié)合，句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語(yǔ)言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。 (三)閱讀下面兩篇文言文，完成15～18題。(12分) 【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 (節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》) 【乙】游之日，風(fēng)日清和，湖平如熨，時(shí)有小舫往來(lái)，如蠅頭細(xì)字，著白溪練上①。取酒共酌，意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來(lái)，亦甚雄快。日暮，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝浚鸷吵枪?。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然以悲②，泫然不能自已也③。 (節(jié)選自袁中道《游岳陽(yáng)樓記》，有刪改) 【注釋】①練：白色絲絹。②愀然：形容神色嚴(yán)肅或不愉快。③泫然：水滴下的樣子，多指流淚。 15．下面各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．國(guó)去國(guó)懷鄉(xiāng)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)　　　B．臨把酒臨風(fēng)有亭翼然臨于泉上者 C．空濁浪排空長(zhǎng)煙一空 D．一長(zhǎng)煙一空上下一白 16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。 (2)亭 午風(fēng)漸勁，湖水汩汩有聲。 17．甲文“浮光躍金”的“躍”字描繪出怎樣的意境？流露出作者怎樣的情緒？(3分) 18．甲、乙兩文所寫景物有何異同？其中蘊(yùn)含的感情有何不同？(3分) (四)閱讀下面兩篇文言文，完成19～22題。(12分) 【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡 ，更有癡似相公者！” (張岱《湖心亭看雪》) 【乙】吾輩始艤舟近岸，斷橋石磴始涼，席其上，呼客縱飲。此時(shí)月如鏡新磨，山復(fù)整妝，湖復(fù)颒面，向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉與同坐。韻友來(lái)，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。 (節(jié)選自張岱《西湖七月半》) 19．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)是日更定矣(　　　　　) (2)余強(qiáng)飲三大白而別(　　　　　) (3)席其上，呼客縱飲(　　　　　) (4)東方將白，客方散去(　　　　　) 20. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1)見(jiàn)余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。 (2)吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢(mèng)甚愜。 21. 甲文中舟子的話有何表達(dá)效果？其中“癡”的含義主要有哪些？(3分) 22. 甲、乙兩文描寫的西湖有哪些不同之處？(3分) 三、作文(50分) 23．閱讀下面材料，然后作文。(50分) 如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺(jué)；如果你想快點(diǎn)長(zhǎng)智，那 么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。 請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。