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1、
人教版小學(xué)品德與社會三年級下冊《馬路不是游戲場》教案
《馬路不是游戲場》是人教版《品德與社會》三年級下冊第三單元第4課的內(nèi)容。本課通過引導(dǎo)學(xué)生分析所聽所見事故發(fā)生的原因，讓學(xué)生初步懂得交通法則對于社會公共生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識，教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活。
學(xué)情分析
由于社會發(fā)展迅速，現(xiàn)代化交通工具的發(fā)展給人們的出行帶來了便捷，人們的出行更是離不開交通，但由于有些人缺乏交通法規(guī)常識，交通安全意識薄弱而造成嚴重的交通事故。特別是中小學(xué)生交通事故的發(fā)生早上升趨勢，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有18萬以上的兒童死于
2、道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。交通事故已成為孩子意外傷亡的第一殺手。通過學(xué)習《馬路不是游戲場》這一課，讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則、注意交通安全是熱愛生命的表現(xiàn)，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。
設(shè)計思路
為讓學(xué)生知道有關(guān)交通規(guī)則和常識，課前老師組織學(xué)生觀察本地交通秩序現(xiàn)狀、收集各種交通標志和有關(guān)交通事故的案例，再通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解交通事故對個人、家庭、社會造成的損失，知道每起交通事故的發(fā)生都與違反交通規(guī)則有關(guān)，懂得遵守交通規(guī)則的重要性。
教學(xué)目標
認知目標：
1觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，知道有關(guān)的交通規(guī)則和常識。
2培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，注意安全的現(xiàn)代交通意識。
能力
3、目標：
通過學(xué)生運用觀察、訪問等辦法收集、整理關(guān)于交通法規(guī)、交通事故的信息；使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問獲取信息的能力。
情感目標：
初步懂得交通法規(guī)對于社會公共生活的重要意義，珍愛生命，熱愛生活。
教學(xué)重、難點
1知道交通事故對個人、家庭、社會造成的損失；
2自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全；珍愛生命，熱愛生活。
課前準備
教師：１、視頻：一則交通事故新聞。
?。病⒄n件：交通事故統(tǒng)計，交通規(guī)則
３、音頻：祝你平安
學(xué)生：收集交通規(guī)則和交通標志、設(shè)施。
教學(xué)過程
師：同學(xué)們，通過前面幾節(jié)課的學(xué)習我們對出行的學(xué)問有了一定了解，那在出行時我們還要注意些什么呢
4、？
生：看車，安全，交通安全等等
師：對，是交通安全。接下來咱們先看一段錄像，是一段發(fā)生在馬路上的錄像。
（利用網(wǎng)絡(luò)，搜索一段視頻，先給學(xué)生視覺、聽覺一個有力沖擊）。
播放行人違規(guī)視頻
師：通過看視頻，提出問題，馬路是什么？生：馬路是人和車走的路，馬路是街道，馬路是交通道路等等
師：對，馬路是交通道路，不是游戲場，引出課程。
活動一 大家來討論
師：通過剛才看到的視頻，同學(xué)們想想，交通事故與什么有關(guān)？對，是與違反交通規(guī)則有關(guān)。接下來看一下課本76頁的內(nèi)容，并說出這起交通事故是由誰引起的？并且討論一下他們的做法對不對？為什么？
通過小組討論，進一步引起學(xué)生對交通事故的重視。在學(xué)生討論的興頭上，展示全國交通事故統(tǒng)計的課件，讓學(xué)生理解交通事故的嚴重性。
師：剛才同學(xué)們都知道了，馬路不是游戲場，不能違反交通規(guī)則，那咱們再想想還有哪些需要我們掌握的交通規(guī)則呢？
通過分小組討論，看看哪個小組回答的規(guī)則多。評出優(yōu)秀小組。
然后展示交通規(guī)則課件，挑出幾個交通圖標讓學(xué)生回答，留出時間讓學(xué)生去記住交通規(guī)則圖標。
課程快結(jié)束時，再強調(diào)遵守交通規(guī)則的重要性，響起《祝你平安》音樂，師生共唱《祝你平安》，結(jié)束本課。
板書設(shè)計：
馬路不是游戲場
交通事故
遵守交通規(guī)則
祝你平安
人教版小學(xué)品德與社會三年級下冊《馬路不是游戲場》教案
