《走進東北黑土地》參考教案

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1、9.走進東北黑土地 教學目標： 1、了解我國東北地區(qū)的地理位置、環(huán)境、氣候特點及資源狀況。 2、了解東北地區(qū)人們的生產(chǎn)和生活方式及其環(huán)境的關系，理解和尊重他們的生活方式。 3、初步建立環(huán)境保護意識。 教學重難點： 了解東北地區(qū)人們的生產(chǎn)和生活方式及其環(huán)境的關系，理解和尊重他們的生活方式。 教學準備： 1、東北地區(qū)自然環(huán)境和人們生活圖片。 2、學生了解東北地區(qū)的物產(chǎn)。 教學過程： 一、我國最北的地方 1、出示：《中國政區(qū)圖》教學掛圖。 找一找：中國的東北部是指哪里？東北包括哪些省級行政區(qū)？ 2、觀察教材插圖《東北地區(qū)》圖。 找一找：東北平原、大小興安嶺和長白山。

2、小結(jié)：我國東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧和內(nèi)蒙古自治區(qū)的東部。東北地區(qū)三面環(huán)山，西部是大興安嶺，北部是小興安嶺，東部是長白山。在大山的環(huán)抱中，有一塊廣闊的平原，叫東北平原，它是我國面積最大的平原。 3、提出問題，激發(fā)學生學習興趣。 我國最北的地方是什么樣？和我國其他的地方有什么不同？ 有誰去過東北？東北有什么特別之處？和我們這里有什么不同？ 讓學生描述東北。（根據(jù)學生自己已有的生活經(jīng)驗，感性地描述一下對東北的印象。） 二、這里的土地真肥沃 1、播放：東北黑土地風光。 2、閱讀教材第47頁圖文。 （通過形象直觀的圖片說明黑土地的肥沃。） 3、提出問題：這里為什么有如此肥沃的黑土

3、地呢？ 小組交流討論。讓學生發(fā)表自己的看法。 閱讀教材，教師講解：黑土地形成的原因。 小結(jié)：東北平原在開發(fā)以前，到處都生長著茂密的野草。千百年來，野草不斷地生長、枯死、腐爛，變成天然肥料，使這里的泥土變成了非常肥沃的黑土。 三、這里的森林真茂密 引言：大小安嶺和長白山到處都是茂密的原始森林，郁郁蔥蔥，古松參天，幼林茁壯。有些地方幾百里連成一片，就像一望無際的綠色海洋，人們把這里的森林叫做“東北林?！薄? 1、閱讀教材第48頁圖文。 2、播放：東北林海風光。 3、提出問題：為什么東北原始森林中的樹種多是針葉和小闊葉林，與我國其他地方的森林樹種有什么不同？ 聯(lián)系生活經(jīng)驗或自然常識，

4、比較認識東北林海的樹種和熱帶地區(qū)或其他地區(qū)的差別。大興安嶺以興安嶺落葉、闊葉樹較多。 說明：樹種與氣候的關系。 這里冬季漫長而寒冷，9月中、下旬就有霜，第二年4、5月霜期才結(jié)束，冬季長達七八個月，7、8月份平原地區(qū)才進入夏天。所以林區(qū)生長耐寒的樹木，針葉林、針闊葉混交林和闊葉林都廣為分布。這里樹木生長慢，木材堅固耐用。 4、森林寶庫。 引言：東北林海是一座大寶庫，看看寶庫里還有什么寶貝？ 學生閱讀教材第49頁插圖。 介紹自己了解的東北物產(chǎn)。 四、這里的冬天真寒冷。 1、提出問題：你去過東北嗎？那里有多冷？在寒冷的冬天，人們是怎樣適應這種氣候生活的？ 2、閱讀教材第50頁至51

5、頁內(nèi)容，教師講解。 （通過衣、食、住、行和娛樂等文化活動方面說明東北人是如何適應環(huán)境的，） 衣：厚厚的棉衣、羽絨服、雪地靴、棉帽、棉手套，“全副武裝”，捂得嚴嚴實實。 食：吃易于儲存的蘿卜、大白菜、馬鈴薯等蔬菜，還可以腌漬酸菜；現(xiàn)在通過建溫室，生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜；還可以通過火車從南方運送新鮮的時令蔬菜；吃冰糖葫蘆。 ?。鹤』鹂唬怀鞘杏信瘹?。 行：除了乘車，還有狗（馬）拉雪橇。 玩：冰雕、雪雕、滑雪、滑冰、打冰猴、堆雪人等游戲。 3、如果你不是東北人，冬季要去東北，應該做哪些準備？（多穿衣，注意保暖。） 4、如果你是東北人，你有朋友要在冬季來你家做客，向他介紹一下你的家鄉(xiāng)吧！ 3 / 3