2019-2020年高中政治 第一課 神奇的貨幣 第一課時 貨幣的本質(zhì)習(xí)題 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中政治 第一課 神奇的貨幣 第一課時 貨幣的本質(zhì)習(xí)題 新人教版必修1 [題文] “彩鈴”已經(jīng)成為生活中不可或缺的部分，作為一個醞釀著巨大商機的新興行業(yè)，有人將彩鈴形容為“把耳朵叫醒的聽覺經(jīng)濟”。這表明，彩鈴 [選項] 不是商品，因為它有使用價值但沒有價值|是商品，因為它是用于交換的非勞動產(chǎn)品|不是商品，因為它有價值但沒有使用價值|是商品，因為它既有使用價值又有價值 [答案]D [解析] 彩鈴是商品，因為它是用于交換的勞動產(chǎn)品，它是使用價值和價值的統(tǒng)一體。答案是D。 [題型]選擇題 [難度]一般 [分?jǐn)?shù)]2 [題文] 下列對貨幣的正確認(rèn)識是 [選項] 貨幣能表現(xiàn)一切商品的價值|貨幣就是金銀，金銀就是貨幣|有商品交換就有貨幣|貨幣只有流通手段職能 [答案] A [解析] 貨幣天然是金銀，但金銀天然不是貨幣，B是錯誤的。貨幣是商品交換到一定階段的產(chǎn)物，并不是說有商品交換就有貨幣，C是錯誤的。貨幣具有價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣的職能，D是錯誤的。 [題型] 選擇題 [難度]較難 [分?jǐn)?shù)]2 [題文] 以下說法正確的是 [選項] 商品和貨幣是一對孿生兄弟|貨幣是神創(chuàng)造的|貨幣是圣賢發(fā)明的|貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 [答案]D [解析] 學(xué)生識記課本即可，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。正確答案是D。 [題型]選擇題 [難度]容易 [分?jǐn)?shù)]2 [題文] 下列對一般等價物認(rèn)識正確的是（ ） ①它的價值是通過其他商品表現(xiàn)出來的 ②它是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 ③它在商品交換中起媒介作用 ④作為商品交換的媒介，它與貨幣的職能沒有區(qū)別 [選項] ①②|②③④|①②③|②③ [答案]C [解析] 一般等價物表現(xiàn)其他一切商品的價值，充當(dāng)商品交換的媒介，貨幣的職能是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)，二者是有區(qū)別的。因此④是錯誤的，其他是正確的。 [題型]選擇題 [難度]較難 [分?jǐn)?shù)]2 [題文] 數(shù)碼相機換手機、香水換化妝品、閑置的自行車換電風(fēng)扇……“以物換物”這種古老的交易方式，最近在都市20～30歲的白領(lǐng)群落中開始流行。他們自稱“換客”，崇尚“需求決定價值”?！皳Q客”交易的物品 [選項] 不是商品，因為它們不是勞動產(chǎn)品|是商品，因為它們能夠滿足人們的需要|不是商品，因為它們不是等價交換|是商品，因為它們是通過交換供其他人使用的勞動產(chǎn)品 [答案]D [解析] “換客”交易的物品也是商品，因為它們是通過交換供他人使用的。正確答案是D。 [題型]選擇題 [難度]較易 [分?jǐn)?shù)]2