《計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策 》教案

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1、第 四 課 計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策 第 2 課時(shí) 總第 1 個(gè)教案 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1．我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題；計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。 2．收集我國人口、資源、環(huán)境方面的材料，并分析其特點(diǎn)；宣傳計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的基本國策，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 3．體會(huì)人口和環(huán)境問題對(duì)于人類發(fā)展的影響，樹立計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的觀念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 體會(huì)人口和環(huán)境問題對(duì)于人類發(fā)展的影響，樹立計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的觀念。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)人口和環(huán)境問題對(duì)于人類發(fā)展的影響，樹立

2、計(jì)劃生育和保護(hù)環(huán)境的觀念。 教具學(xué)具 多媒體，黑板 教學(xué)設(shè)計(jì) 預(yù)習(xí) 作業(yè) 整理本課知識(shí)點(diǎn) （說明：本預(yù)習(xí)作業(yè)應(yīng)寫在前一課導(dǎo)學(xué)案中的預(yù)習(xí)作業(yè)欄內(nèi)） 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng)過程 思考與調(diào)整 活動(dòng)內(nèi)容 師生行為 預(yù)習(xí) 交流 一、學(xué)生預(yù)習(xí)，整理知識(shí)點(diǎn)。 1．我國的人口國情。 2．人口過多過快增長的直接影響。 3．實(shí)行 計(jì)劃生育的目的，具體要求，意義。 4．我國的環(huán)境現(xiàn)狀（總體情況）。 5．為何要把保護(hù)環(huán)境放在突出位置。 6．如何正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。 生展示 師歸納

3、 展示 探究 2、 重點(diǎn)分析 （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)：中國的近代史是一段屈辱的歷史，同學(xué)們從中得到哪些教訓(xùn)或結(jié)論？為此，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要堅(jiān)持的基本國策是什么？它的形式和根本基點(diǎn)又是什么？ 導(dǎo)入：除了對(duì)外開放，你還知道我國的哪些基本國策？ （二）計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策（板書） 1.計(jì)劃生育關(guān)乎國計(jì)民生（板書） 課堂調(diào)查：請(qǐng)是獨(dú)生子女的同學(xué)舉一下手？ 隨機(jī)訪談：為什么爹媽不給你再生個(gè)弟弟和妹妹？那同學(xué)們知道原因嗎？那同學(xué)們知道我國為何要實(shí)行這一政策？它的意義何在？目的和要求又是什么？ 學(xué)生回答： 教師引導(dǎo)：計(jì)劃

4、生育政策是針對(duì)人口問題而制定的。 人口問題之所以成為問題，要了解它，我們就需要對(duì)人口現(xiàn)狀有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。只有了解現(xiàn)狀，進(jìn)而分析其影響，才能探究問題的原因。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P50頁上的資料和圖片，要求學(xué)生認(rèn)真把握人口數(shù)據(jù)的縱向變化。 教師：世界人口87年7月11日已達(dá)50億，到2004年7月10日，達(dá)64億，17年增長14億，每年凈增近1億，不管是發(fā)達(dá)還是欠發(fā)達(dá)國家，都面臨人口增長壓力。 （1）人口問題已成為當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一（板書） 作為世界上人口最多的國家，我國與其它國家相比，在人口現(xiàn)狀上又呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)呢？ 學(xué)生活動(dòng)：多媒體顯示 ①2005年1月6日，我們第13億位公

5、民誕生，2000年第5次人口普查統(tǒng)計(jì)，我國總?cè)丝谙喈?dāng)于美英法澳意加日七個(gè)國家人口總數(shù)的2倍，超過了非洲和拉丁美洲的總?cè)丝凇? ②我國每2秒鐘出生一個(gè)嬰兒，每天大約5萬人，每年大約1900萬，每年凈增1300萬左右，相當(dāng)于澳大利亞人口的總和。 ③90人口普查結(jié)果顯示：我國每100萬人口中，科學(xué)家、工程師人數(shù)是美國的1/15，日本的1/60。 ④世界農(nóng)村人口占世界總?cè)丝诘?0%，美國為10%左右。我國在第五次人口普查中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以大陸為準(zhǔn)達(dá)63.8%。 ⑤99年10月1日消息，我國老齡人口已達(dá)1.26億，約占10%左右。據(jù)推算，到2040后，世界上每4個(gè)老人中就有一個(gè)中國人。 ⑥我國95

6、%以上人口集中在瑗琿——騰沖一線東南部，其面積只占46%，對(duì)比而言，西部面積占56%，而人口只占5%。 ⑦2000年第5次統(tǒng)計(jì)，男女性別比為119.32（以女性100為例），江西、廣東、河南等省超過130 請(qǐng)同學(xué)們歸納出以上材料反映出我們?nèi)丝诂F(xiàn)狀的什么特點(diǎn)？ （2）我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)有哪些？（板書） 結(jié)合關(guān)于禁止非醫(yī)學(xué)需要鑒定胎兒性別政策來理解相關(guān)內(nèi)容。 人口基數(shù)大，新增多等是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)，它會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢？ （3）人口問題的影響（板書）（或：計(jì)劃生育的必要性） 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P51 ①直接影響我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀P51相關(guān)鏈接2 ②人

7、口問題本質(zhì)上講就是發(fā)展問題，沒有對(duì)……很困難的 ③只有…… ④實(shí)行……國策 （4）實(shí)行計(jì)劃生育的意義（板書） ①P51“只有……” ②P52-2“三個(gè)有利于” （5）實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求是什么？ （板書） （6）晚婚晚育少生優(yōu)生的意義（板書） 除了人口問題，我國還面臨由此帶來的環(huán)境問題 2.功在當(dāng)人，利在千秋（板書） 多媒體顯示：環(huán)境污染的畫面（如死魚漂浮、油污污染水體、沙塵暴等） ⑴我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面（板書） 引導(dǎo)學(xué)生閱讀并聯(lián)系生活經(jīng)歷談——P53相關(guān)鏈接 面對(duì)這些環(huán)境問題，我們沒有坐以待斃。如我市被評(píng)為衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市等。 ⑵我國

8、生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀怎樣（板書） 針對(duì)環(huán)鏡問題，要求我們必須保護(hù)環(huán)境 ⑶堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策（板書） 一方面，我們保護(hù)環(huán)境，一方面我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如何處理二者關(guān)系。它要求我們實(shí)施什么發(fā)展戰(zhàn)略？ ⑷中學(xué)生能為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？（板書） 學(xué)生活動(dòng)、討論 小結(jié)：略 鞏固：100年前，奧地利人馬克斯.舒施尼發(fā)明了塑料袋，它既輕便又結(jié)實(shí)。在當(dāng)時(shí)這無異于一場科技革命。此后，人們外出購物備感輕松。可在塑料袋誕辰百年后，它卻被評(píng)為人類“最糟糕的發(fā)明” 3、 質(zhì)疑問難 保護(hù)環(huán)境與發(fā)展生產(chǎn)力的關(guān)系 四、背誦重要知識(shí)點(diǎn) 1．人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。 2．人口過多過快增

9、長的直接影響。 3．實(shí)行 計(jì)劃生育的目的，具體要求，意義。 4．我國的環(huán)境現(xiàn)狀（總體情況）。 5．為何要把保護(hù)環(huán)境放在突出位置。 6．如何正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。 師生舉例說明 師生舉例分析 生討論 師歸納 生討論 師歸納 生提問題 生交流解答 師歸納總結(jié) 生自主學(xué)習(xí) 檢測 反饋 當(dāng)堂檢測題： 1、 選擇題： 1．實(shí)行

10、計(jì)劃生育的目的 A晚婚晚育少生優(yōu)生 B減少人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) C控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) D促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　提高人民生活水平 二、文字題 ２．2010年的暑假,有心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),媒體報(bào)道中,這樣兩個(gè)詞頻頻出現(xiàn)：“水”，“火”。水導(dǎo)致的洪澇、泥石流等災(zāi)害；火導(dǎo)致的森林大火等，以及不斷刷新的高溫記錄等。所有的這一切，都在提醒人們： （1）什么問題的解決迫在眉睫？ （2）從國家的層面談?wù)?，?yīng)該堅(jiān)持哪些國策？ （3）作為中學(xué)生，該盡哪些努力？ 檢測 點(diǎn)評(píng) 課堂評(píng)價(jià)小結(jié) 課后 作業(yè) 1、 背誦本課知識(shí)點(diǎn)； 2、 《當(dāng)》長試卷對(duì)應(yīng)練習(xí)。 教后 反思