電大【教育法制基礎】綜合練習題及參考答案14

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1、 綜合練習題一（第一章到第二章） 　　一、填空題 　　1．憲法是國家_________制定的國家的總章程和根本大法。 　　2．教育法律是由國家最高權(quán)力機關(guān)或_________制定的教育規(guī)范性文件，教育法律分為_________、_________。 　　3．教育行政法規(guī)是由_________為實施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。 　　4．與教育法律、行政法規(guī)相比，地方性教育法規(guī)有三個特點：_________、_________、_________。 　　5．按法律規(guī)范中行為模式的性質(zhì)，可以分為_________和_________。 　　6．按法律規(guī)范指出的

2、“法的后果”，可以分為_________和_________。 　　7．教育法律關(guān)系，是指依據(jù)教育法律規(guī)范所確認和調(diào)整的，以教育關(guān)系主體之間的_________關(guān)系的形式表現(xiàn)出來的特殊社會關(guān)系。 　　8．教育法律關(guān)系主體，是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有_________和承擔_________。 　　9．教育法律關(guān)系客體，是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利義務所指向的對象，一般包括_________、_________、_________。 　　10．教育法的實施，是指教育法律規(guī)范在現(xiàn)實生活中的_________。 　　11．教育法的實施，不外乎兩種方式，一種是______

3、___，另一種是_________。 　　12．按照法律調(diào)整方式的不同，可以將教育法的遵守的形式分為_________、 　　_________和_________。 　　13．教育行政執(zhí)法，是指國家教育行政機關(guān)依照_________和_________。針對特定事項和特定的教育行政管理相對人，適用教育法律規(guī)定并產(chǎn)生法律效力的活動。 　　14教育行政執(zhí)法原則主要_________、_________、_________。 　　15．按照監(jiān)督的主體，可以分為_________和_________。 　　二、判斷題 　　1．教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級在教育方面意志的，由中國共產(chǎn)黨制定或認可

4、，并以國家強制力保證實施的教育活動的行為規(guī)則的總稱。 　　2．教育法是依靠輿論、信念、習慣和教育保證實施的。 　　3．后果模式是法律規(guī)范主體發(fā)生了行為模式的行為后應獲得的某種結(jié)果，這種規(guī)范不是每部法必不可少的。 　　4．《中華人民共和國教師法》是由國家最高行政機關(guān)為提高教師隊伍素質(zhì)而制定的。 　　5．我國教育法淵源的特點是以判例法為主要形式。 　　三、簡答題 　　1．簡述教育法的涵義。 　　2．簡述教育法律規(guī)范的涵義。 　　3．簡述教育法律關(guān)系主體。 　　4．簡述教育法遵守。 　　5．簡述教育行政執(zhí)法。 　　四、論述題 　　1. . 論述教育法的特征： 　　2. 論述

5、教育法與教育政策的關(guān)系 　　3．結(jié)合工作實際，談談在第四個五年普法規(guī)劃中，應怎樣加強依法治教工作？ 4．論述在教育行政執(zhí)法中應堅持那些基本原則？ 綜合練習題二（第三到第四章） 　　一、填空題 　　1．教育行政機關(guān)是依_________、_________的規(guī)定而設置的，是代表國家從事教育行政管理，行使國家教育行政職能的國家機關(guān)。 　　2．地方各級教育行政機關(guān)都是_________的組成部分。并對其負責。 　　3．在內(nèi)部行政法律關(guān)系中，上下級教育行政機關(guān)內(nèi)部存在著_________、_________關(guān)系。 　　4．教育行政行為是教育行政機關(guān)代表國家，以_________名義

6、而實施的行為，具有國家強制性。 　　5．依教育行政行為的對象劃分，可分為_________行政行為和_________行政行為。 　　6．按行政主體受法律規(guī)定的權(quán)限范圍的不同，可以分為_________行政行為和_________行政行為。 　　7．學校的權(quán)利是指其在_________活動中依法享有的權(quán)利。 　　8．學校的教育權(quán)在本質(zhì)上是一種_________權(quán)利。 　　9．學校應當關(guān)心、愛護學生，對_________、_________的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。 　　10．學校應當尊重末成年學生的_________，不得隨意開除末成年學生。 　　11．學校有權(quán)拒絕_

7、________和_________對教育教學活動的非法干涉。 　　12．學校應當按照國家的有關(guān)規(guī)定，通過_________等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。 　　13．學校具有法人條件的，自_________或者_________之日起取得法人資格。 　　二、判斷題 　　1．教育行政執(zhí)法包括教育行政機關(guān)內(nèi)部的行政行為。（　　）　 　　2．各級教育行政機關(guān)在法律、法規(guī)、規(guī)章的范圍內(nèi)享有的職權(quán)是相同的，下級教育行政機關(guān)相對于上級教育行政機關(guān)沒有獨立的行政權(quán)。（　　）　 　　3．教育行政機關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，無自行決定或?qū)嵤┙逃姓托袨榈臋?quán)力，要受行政相對人意志的影響和左右

8、。（　?。? 　　4．教育行政機關(guān)的公務員，在執(zhí)行公務時，給相對人造成損害，應由公務員本人給予相應的賠償。（　?。? 　　5．教育行政機關(guān)的職能處室有權(quán)以自己的名義對外行使行政處罰權(quán)。（　?。? 　　6．對不按時入學或流失的適齡兒童，應當對他們本人進行處罰。（　?。? 　　7．學校有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉。（　?。? 　　8．學校可以開除品行有缺點，學習有困難的末成年學生。（　　）　 　　9．學校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)由學校承擔民事責任。（　?。? 　　10．末成年學生取得的智力成果和榮譽應當歸學校所有。（　　）　 　　11．學校章程是設立學校的基本條件之一。（　

9、　）　 　　12．實施義務教育的學?？梢宰孕兄贫ㄊ召M的項目及標準。（　?。? 　　13．實施義務教育的學校可以自行制定教育計劃、教學大綱，并任意選用教科書。（　?。? 　　14．學?？梢宰孕邪l(fā)布招生簡章和廣告。（　?。? 　　15．學校對故意損害公物的學生，可以責令照價賠償，并給予一定數(shù)額的罰款。（　?。? 　　三、簡答題 　　1．簡述教育行政機關(guān)的涵義。 　　2．簡述教育行政行為及其特征。 　　3．簡述教育行政行為的效力。 　　4．簡述教育行政行為的種類。 　　5．簡述學校的法定權(quán)利。 　　6．簡述學校的法定義務。 　　四、論述題 　　1．論述教育行政機關(guān)的法律地位

10、。 　　2．如何理解學校的法律地位？它有何特點？ 　　3．請聯(lián)系實際，論述如何依法治校？ 　　 綜合練習題三（第五章到第六章） 　　一、填空題 　　1．法律意義上的教師，是指履行教育教學職責的_________，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)_________和_________，提高民族素質(zhì)的使命。 　　2．學校中的管理人員實行_________。學校中的教學輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實行_________。 　　3．學校對教師的考核應當_________、_________、準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。 　　4．國家實行教師_________、____

11、_____、_________，通過考核，獎勵、培養(yǎng)和培訓，提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設。 　　5．教師對學校侵犯其合法權(quán)益，或者對學校作出的處理決定不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的_________內(nèi)，作出處理。 　　6．教師要對學生進行憲法確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團結(jié)的教育，_________以及_________，組織、帶領(lǐng)學生，開展有益的社會活動。 　　7．教師資格制度是國家對教師實行的一種_________制度。 　　8．教師職務制度是根據(jù)學校教學、科研等實際工作需要設置的有_________、_________、和_______

12、__，并需要具有專門業(yè)務知識和相應學術(shù)水平才能擔負的專業(yè)技術(shù)崗位。 　　9．實行教師聘任制，應按照_________、_________、_________擇優(yōu)聘用，嚴格考核，合同管理的原則。 　　10．受教育者在_________、_________、_________等方面依法享有平等權(quán)利。 　　11．公民不分民族、種族、_________、_________、_________宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。 　　12．學生有權(quán)要求學校在_________和_________上給予公正評價。并在完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應學業(yè)證書、學位證書的權(quán)利。 　　13．學生有對學校給予

13、的處分不服而向有關(guān)部門申訴的權(quán)利，對學校侵犯其_________、_________等合法權(quán)益，學生有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟的權(quán)利。 　　14．學生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得_________、_________或助學金的權(quán)利。 　　15．中華人民共和國公民的通信自由或通信秘密受法律保護，除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由_________或_________依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 　　16．《未成年保護法》第三十條規(guī)定：“任何組織和個人不得_________?！? 　　17．《教育法》中規(guī)定，學生有______

14、___，尊敬師長，_________的義務。 　　二、判斷題 　　1．在學校和教師簽訂聘任合同時，教師的權(quán)利和義務應當由學校確定。（　?。? 　　2．對體罰學生情節(jié)嚴重的教師，可以給予行政處分，不能追究刑事責任。（　?。? 　　3．教師可以開拆末成年學生的信件。（　?。? 　　4．對體罰學生，經(jīng)教育不改的教師，學校有權(quán)予以解聘。（　　）　 　　5．教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家業(yè)務員的平均工資水平，并逐步提高。（　?。? 　　6．教師的權(quán)利義務始于其取得教師資格并在學校任職，終于解聘。（　?。? 　　7．教師職務與工資待遇掛鉤，沒有數(shù)額限制。（　?。? 　　8．對違

15、法犯罪的末成年人，實行教育、感化，挽救的方針，堅持以教育為主，懲罰為輔的原則。（　?。? 　　9．學校和有關(guān)行政部門應當按照國家有關(guān)規(guī)定，保證女子在入學、升學、就業(yè)，授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權(quán)利。（　　）　 　　10．國家機關(guān)、企事業(yè)組織和其他社會組織，應當為本單位職工的學習和培訓提供條件和便利。（　?。? 　　11．學生有權(quán)參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料的權(quán)利。（　?。? 　　12．學生有遵守所在學校的管理制度的義務。（　?。? 　　13．對有輕微違法行為尚不夠送工讀學校的末成年學生，學校有權(quán)予以開除或勒令退學。（　　）　 　　三

16、、簡答題 　　1．簡述教師依法享有的權(quán)利。 　　2．簡述教師依法履行的義務。 　　3．簡述《教育法》中規(guī)定的學生的權(quán)利。 　　4．簡述《教育法》中規(guī)定的學生的義務。 　　5. 簡述末成年人的學校保護。 　　四、論述題 　　1．結(jié)合工作實際，論依法行使教師的權(quán)利。 　　2．結(jié)合工作實際，論依法履行教師的義務。 　　3．結(jié)合工作實際，論學生與學校之間的法律關(guān)系。 　　4．論在教育教學活動中，依法尊重法律法規(guī)規(guī)定的學生的其他權(quán)利？ 　　 綜合練習題四 　　一、填空題 　　1．公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人中的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出_________、____

17、_____或者_________的權(quán)利。 　　2．結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校教育教學秩序或者破壞校舍，場地及其他財產(chǎn)的，由_________處罰，構(gòu)成犯罪，依法_________。 　　3．法律救濟途徑，一般有三種_________、_________、_________。 　　4．教師申訴制度，由_________、_________和_________三個環(huán)節(jié)組成。 　　5．法律救濟最根本的目的，在于_________受損害者的_________。 　　6．法律救濟制度的產(chǎn)生，是_________和_________發(fā)展的結(jié)果。 　　7．行政復議，是行政管理相對人，認為行政機

18、關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，按照_________和_________向作出該具體行政行為的_________或法定機關(guān)提出申請。由受理申請的行政機關(guān)進行審理的活動。 　　8．申請行政機關(guān)履行保護_________、_________、_________的法定職責，行政機關(guān)沒有依法履行的，可以提出行政復議。 　　9．行政機關(guān)作出具體行政行為，必須遵循_________、_________的程序，這是行政公正的基本原則。 　　10．義務教育中的法律責任是義務教育階段行為人因?qū)嵤________的行為，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定必須承擔的_________的法律后果。 　　11．存在__

19、_______的行為，是承擔法律責任的前提。 　　12．根據(jù)違法主體的法律地位和違法行為的性質(zhì)，可以分為_________、_________和_________。 　　13．行政法律責任是_________，違反了_________，構(gòu)成行政違法而必須依法承擔的強制性法律后果。 　　14．民事法律責任是_________，違反了_________，破壞了平等主體之間財產(chǎn)關(guān)系或人身關(guān)系，依照法律規(guī)定應承擔的法律后果。 　　15．刑事法律責任是_________，同時觸犯了刑法，達到犯罪程度的，必須承擔的法律后果。 　　16民事責任的構(gòu)成要件包括損害事實_________、______

20、___、_________。 　　17．民事責任的歸責原則一般包括：_________、_________、_________。 　　18．刑事法律責任的構(gòu)成要件有：_________、_________、_________、_________。 　　19．在學校生活，學習的無民事行為能力人或者精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成傷害，單位有_________的，可以責令單位_________給予賠償。 　　二、判斷題 　　1．公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復議申請。（　　）　 　　2．違反國家有關(guān)規(guī)定，

21、舉辦學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的；由教育行政部門予以撤消，有違法所得的，沒收違法所得。（　?。? 　　3．侵占學校的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，可以給予治安處罰，但不應承擔民事責任。（　?。? 　　4．違法有關(guān)法律規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學校的合法權(quán)益的，造成損失、損害的，應追究其刑事責任，不能再承擔民事責任。（　?。? 　　5．對有關(guān)受教育權(quán)提起行政復議的，可以不予受理。（　?。? 　　6．行政復議機關(guān)在收到復議申請書7日內(nèi)應進行審查。（　?。? 　　7．公民、法人或其他組織可以自收到不予受理決定書之日或者行政復議期滿之日起15日內(nèi)，依法向人民法院提起行政訴訟。（　　）　 　　8．行政復

22、議與行政訴訟均因相對人請求而引起，均適用不告不理的原則。（　　）　 　　9.法律責任是由法律明確規(guī)定，并由國家強制力保證實行的。（　?。? 　　10．行政處罰是任何國家機關(guān)和企事業(yè)單位對違反行政法規(guī)的個人或組織實施的懲罰措施。（　?。? 　　11．過錯責任原則，是學校傷害事故中，學校承擔賠償責任的主要依據(jù)。（　?。? 　　12．年滿16周歲的人，是完全刑事責任能力人。（　?。? 　　13．明知校舍或教育教學設施有危險，而不采取措施，或不及時報告，致使發(fā)生重大人員傷亡事故的，對直接責任人員，處三年以上有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的處三年以上七年以下有期徒刑。（　?。? 　　14．

23、在招收學生工作中徇私舞弊的，由教育行政部門責令退回招收人員，并對直接責任人員依法給予行政處分。（　?。? 　　159．對學校向?qū)W生亂收費的，由教育行政部門責令退回所收費用，并給予罰款。（　?。? 　　三、簡答題 　　1．簡述教師申訴制度。 　　2．簡述受教育者申訴制度。 　　3．簡述行政復議與行政訴訟的區(qū)別。 　　4．簡述民事責任的構(gòu)成要件。 　　5．簡述學校管理中有哪些常見的職務犯罪。 　　四、論述題 　　1．論法律救濟在教育中的作用。 　　 2．聯(lián)系實際，談談如何防范學校傷害事故的發(fā)生。 　　3．通過分析學校事故的原因，談談學校事故的賠償原則 參考答案 綜合練習題

24、一 　　一、填空題 　　 1. 最高權(quán)力機關(guān)；2. 專門的立法機關(guān)、教育基本法律、教育單行法規(guī)；3. 國家最高行政機關(guān)；4. 從屬性、區(qū)域性、更強的操作性；5. 義務性規(guī)范和授權(quán)性規(guī)范；6. 制裁性規(guī)范和獎勵性規(guī)范；7. 權(quán)利與義務；8. 權(quán)利能力、行為能力；9. 物、行為、與人身相聯(lián)系的精神財富；10. 具體運用和實現(xiàn)；11. 教育法的遵守、教育法的適用；12. 權(quán)利的享用、積極義務的履行、禁令的遵守；13. 法定職權(quán)、程序；14. 依法行政原則、權(quán)責統(tǒng)一原則、合理性原則；15. 國家監(jiān)督、社會監(jiān)督。 　　 二、判斷題 　　1 .錯 2. 錯 3. 錯 4 錯 。 　　 三、簡答題

25、 　　1.簡述教育法的涵義 　　教育法是體現(xiàn)統(tǒng)治階級在教育方面意志的，由國家制定或任可，并以國家強制力保證實施的在教育活動中普遍遵守的行為規(guī)則的總稱。 　　2.簡述教育法律規(guī)范的涵義 　　又稱為教育法律規(guī)則，是教育法的主要構(gòu)成要素，是由國家制定或認可，體現(xiàn)國家在教育方面意志的，通過一定的教育法律條文表現(xiàn)出來的，具體規(guī)定教育主體的權(quán)利和義務及法律后果，具有自己內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的教育行為標準或準則。 　　3.簡述教育法律關(guān)系主體 　　教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔義務者?？梢猿蔀榻逃申P(guān)系主體的自然人和法人有：教育行政機關(guān)、其他國家機關(guān)、學校及

26、其他教育機構(gòu)、教育者、學生及其他受教育者（企事業(yè)單位、社會組織和其他公民等）。在華的外國人、無國籍人，財團法人也可以成為我國教育法律關(guān)系的主體。 　　4.簡述教育法的遵守 　　教育法的遵守。是指全體國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，國家公職人員和全體公民，按照教育法律規(guī)范要求，不得做某種行為，應該做某種行為和可以做某種行為，使教育法得到實施。 　　5.簡述教育行政執(zhí)法 　　指國家教育行政機關(guān)依照法定職權(quán)和程序，針對特定事項和特定的教育行政管理相對人，適用教育法律規(guī)范并產(chǎn)生法律效力的活動。 　　四、論述題 　　1. 論述教育法的特征： 　?。?）.教育法首先和主要體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，

27、并最終決定于物質(zhì)生活條件。（2）．教育法是為人們提供在教育活動中應遵循的行為規(guī)則。（3）．教育法是由國家制定認可，并以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。（4）．教育法是以教育方面權(quán)利和義務為重要內(nèi)容并具有普遍性、明確性。 　　2. 論述教育法與教育政策的關(guān)系 　　（1）我國的政治體制，決定了教育法和教育政策在本質(zhì)上是一致的。它們都是由社會主義經(jīng)濟基礎決定并為之服務的，都是廣大人民群眾利益和意志的體現(xiàn)，都具有規(guī)范性，并且教育政策對教育法的制定和實施具有一定的指導作用。（2）主要區(qū)別表現(xiàn)在：①制定機關(guān)和約束力不同。②表現(xiàn)形式不同。③規(guī)范和穩(wěn)定的程度不同。④實施方式不同。 　　3．結(jié)合工作實際，談

28、談在第四個五年普法規(guī)劃中，應怎樣加強依法治教工作？ 　?。?）從“四五”普法目標上，增強廣大干部、教師、學生的法律觀念和法律知識水平，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學主要運用行政手段向依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變：（2）．從教育法普及的對象上，重點是教育行政機關(guān)的領(lǐng)導干部、教育法制工作人員、教育行政執(zhí)法人員、教育督導人員、各級各類學校校長、教師。（3）．從教育法普及的任務上，學習好憲法和國家的基本法律，學習好以《教育法》為核心的各項教育法律法規(guī)以及《行政復議法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等重要法律。（4）從教育法普及的措施上看，要把教育法律法規(guī)作為重要內(nèi)容納

29、入各級黨委理論中心組的學習內(nèi)容，作為各各類學校后備干部的培訓內(nèi)容，把教育法學知識和教育法內(nèi)容作為教師資格考試的必考科目。（5）加快建立適應教育改革與發(fā)展的法律制度，做好教育法律的實施工作，依法保護和促進教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展。 　　4．論述在教育行政執(zhí)法中應堅持那些基本原則？ 　?。?）．依法行政的原則。教育行政機關(guān)必須根據(jù)法定權(quán)限、法定程序和法治精神進行管理，越權(quán)無效。這是現(xiàn)代法治國家行政活動的一條最基本的要求。 　?。?）．權(quán)責統(tǒng)一原則。在教育行政執(zhí)行活動中，教育行政機關(guān)有權(quán)對教育行政相對人適用教育法律規(guī)范，同時，也要承擔由實施行政執(zhí)法行為而引起的法律后果。即權(quán)力的行使和責任的承擔要統(tǒng)

30、一，不能只行使權(quán)力而不承擔責任。 　?。?）．合理性原則。教育行政機關(guān)應當是執(zhí)行法律的機關(guān)，其行為皆應依法實施但由于行政事務的復雜性，在事實上和法律上承認行政機關(guān)享有一定程度的行為選擇權(quán)，即自由裁量權(quán)。它要求自由裁量的行政行為的動因應符合行政目的，行為應建立正當考慮的基礎上，內(nèi)容應合乎情理。 綜合練習題二 　　一、填空題 　　 1. 憲法、組織法；2.同級人民政府；3.執(zhí)法監(jiān)督、業(yè)務指導；4.國家；5.抽象、具體；6.羈束、自由裁量；7.教育教學；8.公共權(quán)力。9.品行有缺陷、學習有困難；10.受教育權(quán)；11.任何組織、個人；12.教職工代表大會；13.批準設立、登記注冊。 　　二、

31、判斷題 　　1．錯 2 錯 3 錯 4 錯 5 錯 6 錯 7 對 8錯 9 錯 10 錯 11 對12 錯 13 錯 14 錯 15錯。 　　三、簡答題 　　1．簡述教育行政機關(guān)的涵義。 　　教育行政機關(guān)是依憲法、組織法的規(guī)定而設置的，代表國家從事教育行政管理，行使國家教育行政職能的國家機關(guān)。 　　2．簡述教育行政行為。 　　教育行政行為，是指教育行政機關(guān)實施的所有產(chǎn)生行政法律效力的行為。具有從屬于法律、法規(guī)、享有一定的自由裁量權(quán)、單方性、強制性。 　　3．簡述教育行政行為的效力 　　教育行政行為的效力是指教育行政機關(guān)作出的行政行為對行政相對人及教育行政機關(guān)本身發(fā)生的影響。教

32、育行政行為的效力由確定力、拘束力、執(zhí)行力構(gòu)成。 　　4．簡述教育行政行為的種類 　　（1）．教育行政立法行為。（2）．教育行政許。（3）．教育行政確認。（4）．教育行政監(jiān)督。（5）．教育行政處罰。（6）．教育行政強制執(zhí)行。（7）．教育行政裁決。（8）。教育行政復議。 　　5．簡述學校的法定權(quán)利 　　按照章程自主管理學校權(quán)；2．組織實施教育教學活動權(quán)；（3）。招收學生或者其他受教育者；（4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（5）。對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書；（6）。聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（7）。管理、使用本單位的設施和經(jīng)費；（8）拒絕任何組織和個人對教育教學活

33、動的非法干涉；（9）。法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 　　6．簡述學校的法定義務 　?。?）．遵守法律、法規(guī)；（2）．貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量；（3）．維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；（4）．以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；（5）．遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；（6）．依法接受監(jiān)督。 　　四、論述題 　　1．論述教育行政機關(guān)的法律地位。 　　教育行政機關(guān)的法律地位，是教育行政機關(guān)在國家教育行政管理中權(quán)利和義務的綜合體現(xiàn)。其法律地位主要表現(xiàn)在：（1）．各級教育行政機關(guān)依法行使教育管理職權(quán)，同時又

34、必須依法履行義務。（2）．依據(jù)法律，教育部有權(quán)制定部門規(guī)章。對于教育部制定的教育規(guī)章，地方各級教育行政機關(guān)都必須遵守執(zhí)行。（3）．地方各級教育行政機關(guān)都是同級人民政府的組成部門，對同級人民政（4）．各級教育行政機關(guān)在法律、法規(guī)、規(guī)章的范圍內(nèi)享有的職權(quán)各不相同，但在遵守憲法和教育法律法規(guī)的前提下，根據(jù)需要和可能，仍獨立享有相應的行政權(quán)。（5）．在內(nèi)部行政法律關(guān)系中，上下級教育行政機關(guān)內(nèi)部存在著執(zhí)法監(jiān)督、業(yè)務指導關(guān)系，但在外部行政管理法律關(guān)系中，各級教育行政機關(guān)都是獨立的行政法主體，有權(quán)以自己的名義獨立處理自己職權(quán)范圍內(nèi)的教育行政事務，并承擔相應的法律責任。 　　2．如何理解學校的法律地位？它有

35、何特點？ 　?。?）．學校法律地位的實質(zhì)是其法律人格。主要從其從事教育教學活動的權(quán)利和義務中反映出來，是其辦學自主權(quán)的抽象化、形象化。（2）．學校法律地位的內(nèi)容體現(xiàn)其任務、條件和特點。（3）．學校法律地位在形式上是由法律賦予的。學校成為法人的實體要求是必須符合我國《民法通則》規(guī)定的條件，自批準設立或登記注冊之日起取得法人資格。（4）學校的法律地位不僅包括它在民事法律關(guān)系中的法人地位，也包括它在行政法律關(guān)系中的法律地位。學校在行政法律關(guān)系中法律地位，則由憲法和行政法所規(guī)定。學校法律地位的特點（1）．學校法律地位具有公共性；（2）．學校法律地位具有公益性；（3）．學校法律地位具有多重性。 　　

36、3．請聯(lián)系實際，論述如何依法治校？ 　　（1）樹立法治觀念，在學校內(nèi)加強法治的教育與宣傳；（2）依法行使學校的法定權(quán)利，維護學校、教師、學生的合法權(quán)益；（3）依法履行學校的法定義務，遵守國家的法律法規(guī)；（4）聯(lián)系實際進行論述。 綜合練習題三 　　一、填空題 　　1．專業(yè)人員；2 教育職員制度、專業(yè)技術(shù)職務制度；3 客觀、公正、準確；4 資格制度、職務制度、聘任制度；5 三十日；6 法制教育、思想品德、文化、科學技術(shù)教育；7 特定的職業(yè)許可；8 明確職責、任職條件、任期；9 按需設崗、公開招聘、平等競爭；10 入學、升學、就業(yè)；11 性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況；12 學業(yè)成績、品行；13 人身

37、權(quán)、財產(chǎn)權(quán)；14 獎學金、貸學金；15 公安機關(guān)、人民檢察院；16 披露未成年人的個人隱私；17 遵守學生行為規(guī)范。 　　二、判斷題 　　1．錯 2。錯 3。錯 4。對 5。對 6。對 7。錯 8對 9。對 10。對 11。對 12 對 13。錯。 　　三、簡答題 　　1簡述教師依法享有的權(quán)利。 　　進行教育教學活動，開展教學改革和實驗。（2）從事科學研究、學術(shù)交流、參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中發(fā)表意見。（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學生成績。（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意

38、見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校管理的民主權(quán)利（6）參加進修或者其他方式的培訓。 　　2．簡述教師依法履行的義務。 　　遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃、履行教師聘約、完成教育教學工作任務。（3）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。（4）關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。（5）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。（6）

39、不斷提高思想政治覺悟和教育教學水平。 　　3．簡述《教育法》中規(guī)定的學生的權(quán)利。 　　學生有參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料的權(quán)利。（2）學生有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、貸學金或助學金的權(quán)利。（3）學生有在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)利和在完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書的權(quán)利。（4）學生有對學校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學校、教師侵犯其他人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。（5）學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 　　4．簡述《教育法》中規(guī)定的學生的義務。 　　學生有履行遵守法律、法規(guī)的義務。（2）學生

40、有遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣的義務。（3）學生有努力學習，完成規(guī)定的學習任務的義務。（4）學生有遵守其所在學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度的規(guī)定的義務。 　　5．簡述未成年人的學校保護。 　　在育人宗旨上，學校應當全面貫徹國家的教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。在教育觀念上，學校應當關(guān)心、愛護全體學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助、不得歧視；學校應當尊重未成年學生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生。在教育方法上，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體

41、罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。在安全保護上，學校不得使未成年學生在危急人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，學校和幼兒園安排未成年學生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。 　　四、論述題 　　1．結(jié)合工作實際，論依法行使教師的權(quán)利。 　　法律上的教師權(quán)利，是指教師在教育活動中享有的由教育法賦予的權(quán)利。是國家對教師在教育活動中可以為或不為一定行為的許可與保障。它包括（1）教師實施某種行為的權(quán)利，也可稱積極行為的權(quán)利。如《教師法》規(guī)定：“從事科學研究、學術(shù)交流、參加專業(yè)的學術(shù)團體、在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見”的權(quán)利

42、。（2）。教師要求義務人履行法律義務的權(quán)利，如《教師法》規(guī)定教師享有“按時獲取工資報酬”的權(quán)利。（3）。當教師的權(quán)利受到侵害時，有權(quán)訴諸法律，要求確認和保護的權(quán)利。2。結(jié)合工作實際進行論述。 　　2．結(jié)合工作實際，論依法履行教師的義務。 　　教師的義務，是教師依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學工作而必須履行的責任，表現(xiàn)為教師在教育教學活動中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國家強制力保障其履行。它有兩種不同形式：積極義務和消極義務，積極義務即必須作出一定行為的義務，如《教師法》規(guī)定教師在教育教學活動中，貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，

43、執(zhí)行學校的教育教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務的義務。消極義務即不作出一定行為的義務，如不得體罰學生的義務。絕對義務與相對義務。對一般人承擔的義務，例如教師不得侵害法律所保護的任何公民的基本權(quán)利。相對義務指對特定人承擔的義務。如教師與學校簽訂的聘任合同中只對學校承擔義務。（2）結(jié)合教育教學工作實際進行論述。 　　3．結(jié)合工作實際，論學生與學校之間的法律關(guān)系。 　　學校與學生存在著的管理與被管理的關(guān)系，這是由相關(guān)的法律法規(guī)所設定的。如學校對學生的紀律處分、頒發(fā)學歷證書、學位證書，制定學校規(guī)章制度等。（2）學校與學生是平等的，即學生從注冊時起，就有權(quán)享受學校為其提供的教育教學的環(huán)境

44、與服務，同時，也應遵守學生的法定義務及學校的管理規(guī)章制度，學校有為學生提供良好教育環(huán)境，保證教學質(zhì)量等法定義務，學校與學生之間是平等的。（3）結(jié)合工作進行分析。 　　4．論在教育教學活動中依法尊重法律法規(guī)規(guī)定的學生的其他權(quán)利。 　　尊重學生的受教育權(quán)、姓名權(quán)、榮譽權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)；（2）結(jié)合工作實際進行分析。 綜合練習題四 　　一、填空題 　　1．申訴、控告、檢舉；2 訴訟渠道、行政渠道；3 補救、合法權(quán)益；4 提出、受理、處理；5 民主政治、法治發(fā)展；6 法定權(quán)限、程序；7 人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、教育權(quán)利；8 先取證、后裁決；9 違法、不利；10 違法行為；11 行政法律責任、民事

45、法律責任、刑事法律責任；12 行政法律關(guān)系主體、行政法；13 民事法律關(guān)系主體、民事法律；14 刑事法律關(guān)系主體、刑法；15 違法行為、損害事實與違法行為之間的關(guān)系、過錯；16 過錯責任原則、無過錯責任原則、公平原則；17 犯罪客體、犯罪客觀方面、犯罪主體、犯罪主觀方面；18 過錯的、適當。 　　二、判斷題 　　1 對 2 對 3 錯 4 錯 5 錯 6 錯 7 錯 8 對 9 對 10 錯 11 對 12 錯 13 對 14 對 15 錯 。 　　三、簡答題 　　1．簡述教師申訴制度。 　　教師對學校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可

46、以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。 　　2．簡述學生申訴制度。 　　是指受教育者在其合法權(quán)益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規(guī)定，向主管的行政機關(guān)申訴理由，請求處理的制度。 　　3．簡述行政復議與行政訴訟的區(qū)別。 　　（1）．性質(zhì)不同；（2）．受理機關(guān)不同；（3）．審查范圍不同；（4）．審理程序不同；（5）．處理結(jié)果不同。 　　4．簡述民事責任的構(gòu)成要件。 　　承擔民事責任一般須具備損害事實，違法行為，損害事實和行為的因果關(guān)系，行為人的主觀過錯四個條件。 　　5．簡述學校管理中有哪些常見的職務犯罪。 　　教育教學設施重大安全事故罪；

47、（2）貪污罪，挪用公款罪；（3）受賄罪、巨額財產(chǎn)來源不明罪；（4）故意泄露國家秘密罪；（5）濫用職權(quán)罪；（6）徇私舞弊罪；（7）故意傷害罪；（8）侮辱罪等。 　　四、論述題 　　1．論法律救濟在教育中的作用。 　　保護教育關(guān)系主體特別是教師、學生及學校在教育活動中合法權(quán)益的權(quán)利救濟作用。（2）促進國家機關(guān)及其工作人員依法行政，預防和控制其職務違法侵權(quán)行為的預防控制作用。（3）標示教育法治，推進教育法制建設的作用。 　　2．聯(lián)系實際，談談如何防范學校事故的發(fā)生。 　　健全規(guī)章制度，出臺具體的切實可行的安全防范措施；（2）要對中小學校要進行全員教育，提高教師素質(zhì)，增強中小學生的安全保護意

48、識和事故防患意識；（3）對事故的處理要嚴格執(zhí)法，增強法制宣傳力度，預防學校事故。（4）聯(lián)系實際進行分析。 　　3．通過分析學校事故的原因，談談學校事故的賠償原則。 　?。ㄒ唬W校方面的原因1．教學設施陳舊、老化、設置不當或使用了偽劣產(chǎn)品；2．制度不嚴、管理不善；3．學校工作人員玩忽職守、工作責任心不強；4．體罰或變相體罰；5．安全保護措施不力；6．學校創(chuàng)收活動的原因。（二）學生方面的原因1．學生之間相互打鬧引發(fā)的事故；2．學生特殊體質(zhì)或疾??；3．學生自尊心較強、心理承受能力低；（三）不可抗力原因。學校事故的歸責原則應根據(jù)學校事故發(fā)生的原因，由過錯責任原則、無過錯責任原則和公平責任原則進行具體分析。