人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案

上傳人:仙*** 文檔編號:29340188 上傳時間:2021-10-07 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:48.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案_第1頁
第1頁 / 共4頁
人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案_第2頁
第2頁 / 共4頁
人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1My name’s Gina.教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版新目標(biāo)英語七年級上冊Unit 1 My name’s Gina. Section A教案 一、教師寄語:A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行,始于足下。 二、 學(xué)習(xí)目標(biāo): Knowledge aims(知識目標(biāo)) Key words: my name nice meet you what’s his her Key phrases: my name, first name, last name, answer the question. Key sentences: What’s

2、 your name? What’s his name? What’s her name? 及回答。 Ability aims(能力目標(biāo)) 1.掌握簡單的問候語,并能自我介紹,初步培養(yǎng)用英語進(jìn)行交際的能力。 2.掌握聽的技能,在聽的過程中準(zhǔn)確獲取數(shù)字信息。 Moral aims(情感目標(biāo)) 禮貌待人,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 三、教學(xué)重難點 介紹自己,問候他人。 四、學(xué)習(xí)過程 1、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及自測 英漢互譯 1.name_________2.好的,令人愉快的______________3.時鐘___________

3、 4.遇見______ 5.your____________6. 回答_________7.第一的______ 8.男孩_________9. hello_________10.問題________ 2、自主學(xué)習(xí) ①.one num. 1, 一:One and two makes three. 一加二等于三。  adj. ①一個:I have one book. 我有一本書。②有一(天):One day he will understand you. 有一天他會理解你的。 ② meet/mi:t/ v. 遇到,碰到  【記憶法】-ee-雙寫,與meat 為同音詞。  【考點】t

4、o meet sb. (or sth. )遇到某人/某事:Nice to meet you. 初次見面時的客套話,不是初次見面時則用see。  【引申】meet 也可用作名詞,譯為:會,集會:sports meet 運動會。 ③“What’s your name?” “My name is Gina.”“你叫什么名字?”“我叫吉娜?!?  兩人初次見面互相詢問姓名時可用這個句型。如想反問時可說:And you?或者And what’s your name?如: A:Hello. What’s your name? B:My name is Ann Read. And you?/And

5、what’s your name? A:I’m Han Mei. ④Hello! 你好! Hello一般可作為熟人、朋友、青年人之間的招呼用語,語氣較隨便,譯為“您好”;此外打電話或遇熟人時也可用。譯為“喂”。在表示問候或喚起注意時,有時可用Hi來代替Hello,顯得更為隨便。如: A:Hello/Hi,Jane!你好,簡! B:Hello/Hi,Jim!你好,吉姆! 3、合作探究 ①動詞be的現(xiàn)在時態(tài) 動詞be就是我們所學(xué)過的am, is ,are的動詞原形。如何使用這三種形式主要取決于主語。當(dāng)主語是第一人稱I(我)時,用am, 縮寫為I’m;主語是第二人稱you(你)或復(fù)數(shù)

6、時,用are, 縮寫為you’re,主語是第三人稱it/she/he(它/她/他)或名詞及代詞的單數(shù)時,用is, 縮寫為it’s/she’s/he’s。如: I am (I’m) Liu Ying. 我是劉英。 You are (You’re)Lin Tao. 你是林濤。 It is (It’s)3344278 下面介紹一則口訣,幫你熟記“動詞be的構(gòu)成”: 我(I)用am, 你(you)用are,is連著他(he),她(she),它(it)。 單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。 變否定,更容易,be后not加上去。 變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。 ② hello與hi

7、 (1) hello與hi可以互換,都表示“喂,你好”。但hi比hello用得更多,顯得更隨和親近,它尤被美國年輕人所使用。但打電話時常用hello而少用hi。熟人、朋友見面時,彼此問候僅僅說聲Hi!就可以了。用hello時,不能“Hello, hello, hello”這樣反復(fù)使用。 (2)要注意hello/hi一般不用于與師長、上級、年長者以及有體面的人打招呼,以免顯得對長輩不夠尊重。 ③ Do 1C Practice the conversation。 4、拓展創(chuàng)新 Step1 在英語中如何拼寫中國人的姓名,聯(lián)合國教科文組織已做規(guī)定“一律按漢語拼音的寫法。姓和名分開,姓在前,名

8、在后”?,F(xiàn)舉例說明: (1)如果是單姓,名又是單字,則姓與名的第一個字母要大寫,其余字母用小寫。如:Li Lei李雷。 (2)如果是單姓,名是雙字,則姓的第一個字母大寫,名的第一個字母大寫,名的雙字合在一起算一個詞,不得分開。如:Han Meimei韓梅梅。 (3)如果是復(fù)姓,則把復(fù)姓字母連在一起,只是第一個字母大寫,名字的拼寫方法同上。如:Sima Zhao司馬昭,Ouyang Yunsong歐陽云松。 中英姓名比較──中文姓名是姓在前,名在后;英文姓名是姓在后,名在前。Mr用于姓前,如Mr Green不能說成Mr Jim. (4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼寫時,要用連字號“

9、-”或隔音號“’”隔開。如: Yang Xi-an(Xi’an)楊西安,如寫成Yang Xian就成了楊仙。 Step2 3a、3b、4 5、梳理歸納 一、Greetings(打招呼) 1.常見的表達(dá)方式 (1)Good morning!/Good afternoon!/Good evening! 分別用于上午、下午、晚上見面問好。 (2)Hello!/Hi! 用于朋友或熟悉的人之間相互打招呼。 (3)Nice to meet/see you. 該句答語常用Nice to meet/see you, too. 2.文化背景及注意事項 (1)英語口語中多用省略句,如Good

10、 morning! 也可以直接說Morning! (2)相互熟悉的人見面打招呼用How are you?,初次見面一般用How do you do? (3)和外國人打招呼時,不要用中國式的問候語,如:你吃飯了嗎?你上哪兒去? (4)How are you? 原用于詢問對方身體狀況,現(xiàn)在逐漸失去原來的涵義,成為日常生活中的寒暄用語。 二、Self-introduction(自我介紹) 1.常見表達(dá)方式 (1)I am…我是…… (2)My name is…我的名字是…… (3)如果詢問對方名字,可以問:What’s your name?/May I have your name?

11、 2.文化背景及注意事項 (1)如果見了長輩或年齡比自己大的人,最好用Mr. ,Miss, Mrs.等稱謂詞+family name(姓氏)。 (2)相互熟悉的同齡人之間可以直呼其名。 6、達(dá)標(biāo)測試 Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式補充完整 Bobby是個粗心的孩子,他寫完作業(yè)不小心將墨水瓶打翻了。有的地方被墨水弄臟了,看不清了。 1.Whats ____________ name?(you) 2.His ____________Boris.(name) 3.Nice to ____________ you.(meet) 4.____________ name is Gina.(I)

12、 5.____________ this?Its a book.(what) Ⅱ.單項選擇 1.Whats your name?____________name is Jenny. A.I B.Im C.My 2.Im Hardy.____________to meet you. A.Like B.Happy C.Nice 3.Is this your brother?Whats ____________name? A.her B.his C.your 4.Mary King is ____________ new teacher. A.I

13、 B.she C.her 5.Hi!This is ____________ new teacher;____________ name is Yangyan. A.your;my B.his;your C.your;her 五、典型例題解析 【例1】— your name, please?—My name is . A. What’s, Jim Green B. Who’s, Jim Green C. What’s, Green Jim D. Who’s, Green Jim 精析 What’s your name, please?詢問對方的姓名,回答時用My na

14、me is…英語國家人的姓名結(jié)構(gòu)順序為:名+姓,故選A。 答案 A 【例2】—Hello! — ! A. Yes B. Hello C. Good D. Good morning 精析 Hello!與Good morning!都是問候語,它們的答語就是其本身,故選B。如: —Good morning, Joan. 瓊,早上好!—Good morning, Wen Bo. 聞博,早上好! 答案 B 【例3】You a teacher. I a student. My sister a student, too. A. am; is; are B. is; are; am

15、 C. are; am; is D. are; is; is 精析 動詞be在一般現(xiàn)在時中根據(jù)不同的人稱有不同的形式,在本題中,You與are連用,I與am連用,My sister為第三人稱單數(shù),應(yīng)與is連用。答案 C 【例4】情景交際(根據(jù)情景,用所給的選項填空。) (1) Mike:Hi, Li Lei:I’m Li Lei. Mike: Nice to meet you. Li Lei:Nice to meet you, too. A:What’s your name? B:I’m Mike. (2) Miss King:That’

16、s a nice dress. Ann: . A:Thank you B. No, it isn’t 精析 (1)某種情況把邁克和李磊聚到一起,他們意識到雙方必須相互了解,相互做自我介紹。因此氣氛比較隨便,自報姓名往往是為了打聽對方姓名的一種策略。對別人自報姓名所做出的回答一般是自報自己的姓名。 (2)在西方國家,當(dāng)有人贊美你時,要說謝謝,而不像中國人習(xí)慣在別人贊美你時要表示謙虛。 答案 (1)B (2)A 【例5】用動詞be的適當(dāng)形式填空。 (1)I in Row 6. (2)What your name? (3) you ten? 精析 本題考查的是系動詞be的用法。

17、系動詞be(是),隨著主語的人稱和數(shù)的不同,又分為am, is, are三種不同的形式。Am用于第一人稱單數(shù);is用于第三人稱單數(shù);are用于第二人稱單、復(fù)數(shù)和第一、三人稱復(fù)數(shù)形式。如:I am…; It is…; You are…。下面這則口訣可幫助記憶:我(I)用am,你(You)用are,is跟著他、她、它,一切復(fù)數(shù)都用are。答案 (1)am (2)is (3)Are 六、中考鏈接 1. She is a student and name is Kate. A. she B. her C. hers D. his 2.This is Miss Gao. She your new teacher. A. be B. am C. is D. are 七、課后反思: 我的收獲:___________________________________________________ ___________________________________________________________ 我的不足:________________________________________________ 我努力的方向是_________________________________________________

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!