人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案

上傳人:xins****2008 文檔編號:30255243 上傳時間:2021-10-10 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?1KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案_第1頁
第1頁 / 共5頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案_第2頁
第2頁 / 共5頁
人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、7.1 平面直角坐標(biāo)系 學(xué)案 課題:7.1.1 《有序數(shù)對》學(xué)案(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說出有序數(shù)對的定義。 2、能用有序數(shù)對表示實際生活中物體的位置。 學(xué)習(xí)重點:用有序數(shù)對表示位置。 學(xué)習(xí)難點:用有序數(shù)對表示位置。 學(xué)習(xí)過程: 自學(xué)過程: (一)、自學(xué)知識清單 1、教材64頁,在圖7.1—1中找出參加數(shù)學(xué)問題討論的同學(xué)。 小組內(nèi)交流一下,看一看你們找的位置相同嗎? 思考:(2,4)和(4,2)在同一位置嗎?為什么? 2、請回答教材65頁:思考題。 3、我們把這種有順序的______個數(shù)a與b組成的_______叫做_______,記作( ,

2、 )。 (二)、自學(xué)反饋 練習(xí)1、利用________________,可以準(zhǔn)確地表示出一個位置, 如電影院的座號,“3排2號”、表示為(3,2),則“2排3號”可以表示為 。 練習(xí)2、如圖(1)所示,一方隊正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三列四行,表示為A(3,4),則B,C,D表示為B( , ),C( , ) D( , ) 練習(xí)3、完成課本第65頁的練習(xí)。 練習(xí)4、用有序數(shù)對表示物體位置時,(3,2)與(2,3)表示的位置相同嗎?請結(jié)合下面圖形加以說明.

3、 練習(xí)5、如圖所示,A的位置為(2,6),小明從A出發(fā),經(jīng) (2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小剛也從A出發(fā),經(jīng) (3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),則此時兩人相距幾個格? 課題:7

4、.1.2 《平面直角坐標(biāo)系》學(xué)案(第二課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能說出平面直角坐標(biāo)系,以及橫軸、縱軸、原點、坐標(biāo)的概念。會畫平面直角坐標(biāo)系,并能在給定的平面直角坐標(biāo)系中由點的位置寫出它的坐標(biāo),以及能根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置。 2、知道平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有幾個象限,清楚各象限的點的坐標(biāo)的符號特點。 3、給出坐標(biāo)能判斷所在象限。 學(xué)習(xí)重點: 1、在給定的平面直角坐標(biāo)系內(nèi),會根據(jù)坐標(biāo)確定點,根據(jù)點的位置寫出點的坐標(biāo)。 2、知道象限內(nèi)點的坐標(biāo)符號的特點,根據(jù)點的坐標(biāo)判斷其所在象限。 學(xué)習(xí)難點: 坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)的特點。 學(xué)習(xí)過程:(一)、自學(xué)知識清單 1、畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出

5、3 , -3 , 0 , 2 數(shù)軸上的點可以用 個實數(shù)來表示,這個實數(shù)叫做 。 2、思考:直線上的一個點可以用數(shù)軸上一個實數(shù)來表示點的位置,能不能找到一種辦法來確定平面內(nèi)的點的位置呢?(例如圖7.1-3中A、B、C、D各點)。 3、自學(xué)課本第66-67頁的內(nèi)容,然后填空。 (1)我們可以在平面內(nèi)畫兩條互相_____、_____重合的數(shù)軸,組成________________,水平的數(shù)軸稱為_____軸或_____軸,習(xí)慣上取向____為正方向;豎直的數(shù)軸稱為____軸或____軸,取向___方向為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點為平面直角坐標(biāo)系的______

6、__。 (2)如何確定點的坐標(biāo)。(閱讀課本第66頁最后一段)如圖7.1-4寫出點B、C、D的坐標(biāo) 。 思考:原點O的坐標(biāo)是什么?x軸和y軸上的點的坐標(biāo)有什么特點? 4、讀課本第67頁圖7.1-5,建立了平面直角坐標(biāo)系以后,坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分成四個部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。四個象限在坐標(biāo)系內(nèi)按_____(順、逆)時針排列的。坐標(biāo)軸上的點____屬于任何象限。 5、我們知道,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的。我們還可以得出:對于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點M,都有唯一的一對有序?qū)崝?shù)

7、 (即得M的坐標(biāo))和它對應(yīng);反過來,對于任意一對有序?qū)崝?shù) ,在坐標(biāo)平面內(nèi)都有唯一的一點M(即坐標(biāo)為(x,y)的點)和它 。也就是說,坐標(biāo)平面內(nèi)的點與 是一一對應(yīng)的。 6、 例1:請在平面直角坐標(biāo)系中描出以下各 A(4,5), B(-2,3) C(-4,-1) D(2.5,-2) E(0,-4) F(3,-2)。 7、互動探究,掌握應(yīng)用: 讀課本P68頁的探究。(師生互動,共同解答) (二)、自學(xué)反饋 練習(xí)1、 (1)、如圖1所示,點A的坐標(biāo)是 ( )  A.

8、(3,2);B.(3,3); C.(3,-3); D.(-3,-3) (2)、如圖1所示,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù)的點( ) A.A點 B.B點 C.C點 D.D點 (3)、如圖1所示,坐標(biāo)是(-2,2)的點是 ( )  A.點A B.點B C.點C D.點D 練習(xí)2、點A(-3,2)在第_______象限,點D(3,-2)在第 _______象限,點C( 3, 2) 在第______象限,點 D(-3,-2)在第_______象限,點 E(0,2)在______軸上, 點F( 2, 0) 在

9、______軸上. 練習(xí)3、點P的坐標(biāo)是(-1,-2),則-1是點P的   ,-2是點P的    ,  點p在第  象限。 練習(xí)4、已知點M(a,b),當(dāng)a>0,b>0時,M在第_______象限;當(dāng)a____,b______時,M 在第二象限;當(dāng)a_____,b_______時,M在第四象限;當(dāng)a<0,b<0時,M在第______象限. 練習(xí)5、已知點P(x,y)在第四象限,且︱x︱=3,︱y︱=5,則知點P坐標(biāo)是______ 練習(xí)6、畫一個平面直角坐標(biāo)系,描出A(-1,-2) B(3,-4) C(3,0) D(0,-2) E(-2,5) F( 3, 1) G( 0, 2) H(-3, 0)各點,指出它們分別在第幾象限?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!