洛陽牡丹通訊股份有限公司 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

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1、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專業(yè)： 實(shí)習(xí)單位：洛陽牡丹通訊股份有限公司 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013.06.16—2013.06.23 指導(dǎo)教師： 生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 一．實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年6月16日 – 2013年6月23日 實(shí)習(xí)單位：洛陽牡丹通訊股份有限公司 實(shí)習(xí)目的：熟悉企業(yè)的生產(chǎn)流程，初步了解裝配工藝要求；掌握分析電路板生產(chǎn)中常見的問題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問題；培養(yǎng)動(dòng)手能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 實(shí)習(xí)任務(wù): ① 結(jié)合本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的，認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過程中所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展及生產(chǎn)概況，

2、聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，總結(jié)自己的心得體會(huì)。 ② 作好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時(shí)請(qǐng)教解決。 二．實(shí)習(xí)過程 （一）．電阻器 1 . 電阻器的標(biāo)識(shí) 電阻器的標(biāo)稱電阻值和偏差一般都直接標(biāo)在電阻體上，其表示 方法有三種：直標(biāo)法、文字符號(hào)法和色標(biāo)法主要方法是色標(biāo)法。 1）直標(biāo)法 ： 直標(biāo)法是用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位符號(hào)在電阻表面直接標(biāo)出標(biāo)稱阻值，如圖所示，其允許偏差直接用百分?jǐn)?shù)表示 。 2）文字符號(hào)法： 文字符號(hào)法是用阿拉伯?dāng)?shù)字和字母符號(hào)兩者有規(guī)律地組合來表示標(biāo)稱阻值，其允許偏差也用文字符號(hào)表示(具體表示方法見下一頁

3、圖片) 。 3）色標(biāo)法： 色標(biāo)法是用不同顏色的帶或點(diǎn)在電阻器表面標(biāo)出標(biāo)稱阻值和允許偏差其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上 。 2. 電阻值和精度的識(shí)別方法 用色環(huán)表示阻值及誤差是插件電阻主要標(biāo)識(shí)法 阻值=基數(shù)環(huán)兩道或三道表示的整數(shù)+ 10的冪次環(huán)一道環(huán)+誤差環(huán)一道。 對(duì)照表： 　　 銀 金 黑 棕 紅 橙 黃 綠 蘭 紫 灰 白 無 有效數(shù)字 — — 0 1 2 3 4 5 6

4、7 8 9 — 數(shù)量級(jí) 10^-2 10^-1 10^0 10 ^1 10^2 10^3 10^4 10^5 10^6 10^7 10^8 10 ^9 — 允許偏差（℅） 10 5 — 1 2 — — 0.5 0.25 0.1 — +50 　　-20 20 2．電阻器的選用 (1) 根據(jù)電路要求合理選用型號(hào)； (2) 根據(jù)線路板的安裝要求選用一定形狀的電容器； (3) 選用電解電容器時(shí)要考慮其極性要求，電壓通常要降額使用(比如按1/2額定電壓用 （二）電容器的標(biāo)識(shí) 電容器通常分為固定電容器和可變電容器兩種

5、。 電容器的標(biāo)識(shí)內(nèi)容有介質(zhì)材料、電容量、精度、額定電壓、溫度系數(shù)等。 電容器的標(biāo)識(shí)方法有文字符號(hào)法、色標(biāo)法和直標(biāo)法三種，其中，直標(biāo)法為主要方法。 文字符號(hào)法：將容量的整數(shù)部分寫在單位符號(hào)前，小數(shù)寫在單位標(biāo)識(shí)符后。 直標(biāo)法：不標(biāo)單位的整數(shù)部分表示pF，小數(shù)部分表示uF。 （三）焊接技術(shù) 焊接技術(shù)是本次實(shí)習(xí)中最主要的技術(shù)，因此不論是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是操作能力的聯(lián)系都把它作為最重要的內(nèi)容來抓，短短的十天實(shí)習(xí)中，焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)始終貫穿其中 。 1. 焊接技術(shù)主要包括：普通電弧焊；氬弧焊；氣焊（乙炔氣+氧氣）；電阻點(diǎn)焊（電焊無需焊料，焊接處平整）；釬焊（只融化焊料，不融母材）

6、。 錫焊方式一共有如下幾種：手工焊；侵焊；波峰焊；回流焊錫焊由于焊接溫度低、導(dǎo)電性好、機(jī)械特性優(yōu)良、易于操作等特性被廣泛用于電子產(chǎn)品的裝聯(lián)中，由于是在低溫下產(chǎn)生合金，因此對(duì)工件材料非常挑剔，常用材料只有鍍金件、鍍銀件、紫銅，其次是鍍錫鐵制件。 2 . 五步法訓(xùn)練：準(zhǔn)備施焊，加熱焊料，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵 要領(lǐng)： (1)． 掌握好加熱時(shí)間 錫焊時(shí)可以采用不同的加熱速度，例如烙鐵頭形狀不良，用小烙鐵焊大焊件時(shí)我們不得不延長(zhǎng)時(shí)間以滿足錫料溫度的要求。 1） 焊點(diǎn)的結(jié)合層由于長(zhǎng)時(shí)間加熱而超過合適的厚度引起焊點(diǎn)性能劣化。 　　 2） 印制板，塑料等材

7、料受熱過多會(huì)變形變質(zhì)。 　　 3） 元器件受熱后性能變化甚至失效。 　　 4） 焊點(diǎn)表面由于焊劑揮發(fā)，失去保護(hù)而氧化。 　　 結(jié)論：在保證焊料潤(rùn)濕焊件的前提下時(shí)間越短越好 。 　 (2)． 保持合適的溫度 　　如果為了縮短加熱時(shí)間而采用高溫烙鐵焊校焊點(diǎn)，則會(huì)帶來另一方面的問題：焊錫絲中的焊劑沒有足夠的時(shí)間 。 　　在被焊面上漫流而過早揮發(fā)失效；焊料熔化速度過快影響焊劑作用的發(fā)揮；由于溫度過高雖加熱時(shí)間短也造成過熱現(xiàn)象。 　　結(jié)論：保持烙鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料熔化溫度高50℃較為適宜。 理想的狀態(tài)是較低的溫度下縮短加熱時(shí)間，盡管這是

8、矛盾的，但在實(shí)際操作中我們可以通過操作手法獲得令人滿意的解決方法。 　 (3)． 用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的 烙鐵頭把熱量傳給焊點(diǎn)主要靠增加接觸面積，用烙鐵對(duì)焊點(diǎn)加力對(duì)加熱是徒勞的。很多情況下會(huì)造成被焊件的損傷，例如電位器，開關(guān)，接插件的焊接點(diǎn)往往都是固定在塑料構(gòu)件上，加力的結(jié)果容易造成原件失效。 （四）．?dāng)?shù)字溫度計(jì)的焊接 6月18日到20日進(jìn)行了數(shù)字溫度計(jì)主板元器件的插裝、焊接?；贛SP430單片機(jī)的數(shù)字溫度計(jì)的主要器件有MSP430F413芯片、熱敏電阻探頭、液晶片、紐扣電池等。在焊接過程中，我們小組合作，并基于合格的焊點(diǎn)的要求進(jìn)行焊接。對(duì)于少錫，虛焊等現(xiàn)象進(jìn)行了了修改。 在焊接完成后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)數(shù)字溫度計(jì)進(jìn)行了調(diào)試。寫入程序后，先按模塊進(jìn)行檢測(cè)，模塊檢測(cè)無誤后對(duì)整個(gè)數(shù)字溫度計(jì)進(jìn)行調(diào)試。最終，我們做的產(chǎn)品順利通過測(cè)試。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 在實(shí)習(xí)期間通過理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問題的能力，為此次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。 這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然為期不長(zhǎng)，只有七天，但通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了許多東西。以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，在這次實(shí)習(xí)中得到了很好的實(shí)踐。