《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-19 草船借箭|人教新課標(biāo)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-19 草船借箭|人教新課標(biāo)(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)1919草船借箭草船借箭2閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一組是( C )2.看拼音,寫漢字。(1)d du(都督)周瑜是個(gè)心胸狹窄的人,常常d j(妒忌)諸葛亮的才能。(2)我要為奧運(yùn)健兒li (擂鼓)助威,搖旗n hn(吶喊)。(3)l(魯)肅s z(私自)撥了二十條快船給諸葛亮,諸葛亮借箭成功。3閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)4閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)字詞訓(xùn)練營(yíng)4.詞語(yǔ)綜合練習(xí)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“
2、諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(1)“神機(jī)妙算”的意思是驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見(jiàn)性,善于根據(jù)客觀形勢(shì)決定策略。(2)周瑜認(rèn)識(shí)到了諸葛亮神機(jī)妙算,自嘆不如。(填四字詞語(yǔ))5閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)句子闖關(guān)島句子闖關(guān)島1.把下面的句子改為陳述句。都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?答案 都是你自己找的,我?guī)筒涣四愕拿Α?.用合適的關(guān)聯(lián)詞合并下面兩句話。周瑜知道了這件事。我的計(jì)劃完了。答案 周瑜要是知道了這件事,我的計(jì)劃就完了。3.分析下列句子各表現(xiàn)了諸葛亮的什么特點(diǎn)。(1)從明天起,到第三天,請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。(成竹在胸)(2)直到第三天四更時(shí)候,諸
3、葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。(小心謹(jǐn)慎)6閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)重點(diǎn)突破吧重點(diǎn)突破吧1.“軍令狀”的意思是接受軍令后寫的保證書,表示如不能完成任務(wù),愿依軍法治罪。周瑜(誰(shuí))叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,他這么做的原因是 ( A )A.怕諸葛亮反悔,讓自己穩(wěn)操勝券B.考驗(yàn)諸葛亮是否有勇有謀2.從文中哪里可以看出諸葛亮“神機(jī)妙算”?在說(shuō)法正確的句子后面打”。他知道第三天四更時(shí)分一定有大霧。( )他算好了受箭的方法,二十條船可以繩索相連,一字排開(kāi),兩面受箭。( )他算好了人,知道魯肅忠厚誠(chéng)信,向他借船沒(méi)事;周瑜聰明過(guò)人;曹操生性多疑。( )諸葛亮能掐會(huì)算,因?yàn)樗巧裣伞?)7閱讀
4、小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)重點(diǎn)突破吧重點(diǎn)突破吧3.根據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排序。( 4 )曹操下令不要輕易出動(dòng),只管射箭。( 1 )周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌,故而要他在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此陷害他。( 6 )諸葛亮借箭成功,周瑜自嘆不如。( 2 )諸葛亮向魯肅借了船只、軍士等。( 3 )諸葛亮吩咐船只靠近曹營(yíng),擂鼓吶喊。( 5 )船兩邊的草把子上插滿了箭,諸葛亮吩咐軍士向曹操道謝。8閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)閱讀小長(zhǎng)廊閱讀小長(zhǎng)廊 (一)課內(nèi)閱讀曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲,就下令說(shuō):“江上霧很大,敵人忽然來(lái)攻,我們看不清虛實(shí),不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭
5、,不讓他們近前?!彼扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手,到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1.草船借箭一文是根據(jù)羅貫中寫的著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一段改寫的。2.文中畫橫線的句子是比喻句,把放箭比作下雨,說(shuō)明箭射得多而密集。9閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)閱讀小長(zhǎng)廊閱讀小長(zhǎng)廊3.選文開(kāi)頭兩句話表現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算。4.諸葛亮先下令把船頭朝西,船尾朝東,后來(lái)又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西的原因是( AC )(多選)A.使船兩面受箭B.江中浪大,這樣便于船在江中停住受箭C
6、.便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷?省去調(diào)頭時(shí)間5.曹操為什么不敢派兵出來(lái)?答案 曹操生性多疑,大霧天不敢出兵,怕有埋伏。10閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)閱讀小長(zhǎng)廊閱讀小長(zhǎng)廊(二)課外閱讀空城計(jì)街亭失守以后,諸葛亮一面命關(guān)興、張苞率領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵,一面派張翼帶兵去修理劍閣,平整回川的道路,又秘密傳令,叫全軍暗暗收拾行裝,準(zhǔn)備撤退。諸葛亮調(diào)兵遣將,先帶領(lǐng)五千兵馬去西城運(yùn)糧送草。忽然飛馬送來(lái)消息,說(shuō)司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬(wàn)朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將,只有一班文官,所帶的五千兵馬,已分了一半去搬糧草,只剩下兩千五百兵馬留在城中,眾文官聽(tīng)到這個(gè)消息,都嚇得臉色發(fā)白。諸
7、葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮知道想走也來(lái)不及了,就對(duì)手下的人說(shuō):“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說(shuō)話,卻四面城門大開(kāi),每一個(gè)城門,用三十個(gè)軍士裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來(lái)到,不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴。11閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)閱讀小長(zhǎng)廊閱讀小長(zhǎng)廊司馬懿前軍來(lái)到城下,見(jiàn)了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著不肯相信,便下令停止行進(jìn),在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶
8、劍,右面的童子手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十多個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無(wú)人。司馬懿看了,心中大疑。回到軍中,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說(shuō):“莫非諸葛亮沒(méi)兵,故意做出這樣子?父親為什么要退兵?”司馬懿說(shuō):“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開(kāi)城門,必有埋伏。我如果進(jìn)兵,就要中他的計(jì)策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。12閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)閱讀小長(zhǎng)廊閱讀小長(zhǎng)廊1.與選文相關(guān)的歇后語(yǔ)是( B )A.半夜里彈琴暗中作樂(lè)B.諸葛亮焚香彈琴故弄玄虛C.司馬昭之心路人皆知2.諸葛亮為什么要擺空城計(jì)?在文中用“”畫出來(lái)。 3.從哪里能看出諸葛亮穩(wěn)如泰山?在文中用“”畫出來(lái)。 4.導(dǎo)致“空城計(jì)”成功的因素有()(多選)諸葛亮能準(zhǔn)確分析形勢(shì),臨危不慌,做事果斷司馬昭謹(jǐn)慎多疑諸葛亮深知司馬懿性格13閱讀小長(zhǎng)廊素養(yǎng)提升屋重點(diǎn)突破吧句子闖關(guān)島字詞訓(xùn)練營(yíng)素養(yǎng)提升屋素養(yǎng)提升屋三國(guó)演義中成語(yǔ)與人物連線。