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《社會主義核心價值觀》少先隊活動課說課稿
尊敬的各位評委、輔導(dǎo)員老師們：
大家上午（下午、晚上）好！我是杜磊。今天我說課的主題是《社會主義核心價值觀》。下面我將從活動背景、設(shè)計意義、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述。
一、活動背景：
少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。“六一”國際兒童節(jié)前夕，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)的講話，引起各地學(xué)生、家長和教育工作者的熱烈反響，他們表示，要記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，推動國家發(fā)展壯大，促進民
2、族文明進步。
二、設(shè)計意義：
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設(shè)的重要目標之一。學(xué)生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。在現(xiàn)實生活中，學(xué)生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學(xué)生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！
三、活動目標：
本節(jié)課要達到二個活動目標：
1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值
3、觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。
2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
四、活動準備：
1、收集社會主義核心價值體系內(nèi)涵外延和實踐要求的材料
2、精選相關(guān)視頻
3、自制“功德薄”一本
4、精心制作的多媒體課件
五、活動過程：
整個主題隊會活動由五大版塊組成，可以用5個詞語來概括：分別是認識、了解、尋找、展示、宣誓五個部分。
1、認識（這一部分也是本課的導(dǎo)入部分，通過讓學(xué)生認識習(xí)近平總書記，了解習(xí)近平總書記的“六一”講話精神，導(dǎo)出社會主義核心價值觀）
2、了解（這一部分通過給學(xué)生播放視頻，了解社會主
4、義核心價值觀先進典型，比如鄧稼先，引導(dǎo)學(xué)生認識要做一個愛國的人，第四屆全國道德模范候選人耿云瑤，引導(dǎo)學(xué)生認識要做一個誠信的人，江蘇南京：司機友善相助 學(xué)生誠信還錢，引導(dǎo)學(xué)生認識要做一個友善的人，環(huán)節(jié)中利用討論、交流方式，讓學(xué)生自我總結(jié)社會主義核心價值觀中的四個詞：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。）
3、尋找（尋找身邊的好人好事，并記錄入“公德薄”中，每個人心里都有一個“公德薄”，時刻不忘社會主義核心價值觀，在這一環(huán)節(jié)利用討論、交流等方式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊那些我們覺得微不足道，但卻充滿愛的力量，使人溫暖，使人振奮的人，并且說一說他們的事跡。通過隊員們的討論、辯證，加深對社會主義核心價值觀的理解。使學(xué)
5、生明白價值觀其實離我們很近，就在我們身上，必須意識到，不能只看到它的抽象面。）
4、展示（指名班級模范走向講臺，講一講自己的事跡，講一講自己在踐行社會主義核心價值觀過程中是怎樣想的，然后發(fā)動全體少先隊員，以她為榜樣，積極爭做最美好少年！使學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟價值觀的重要作用，樹立正確的價值觀，下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。）
5、宣誓（利用學(xué)生積極性，趁熱打鐵，一同說出我們的誓言：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。最后，用文明禮儀拍手歌結(jié)束本課。）
以上，就是我對《社會主義核心價值觀》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家！
《社會主義核心價值觀》少先隊活動課說課稿
